七年級信息技術(shù)下冊 版式美化教案

1、課題名稱版式美化主備人周次備課時間組長簽字教學目標知識與技能：設(shè)置適當?shù)募垙堫愋?，并能調(diào)整頁邊距插入適當?shù)捻撎栃问皆O(shè)計美觀的頁眉與頁腳過程與方法：本節(jié)課把自己進行研究性學習的成果予以打印，由此討論如何提高輸出質(zhì)量，引導學生選擇恰當?shù)募堎|(zhì)類型，設(shè)置相應(yīng)的頁號、頁腳以便裝訂作品。情感態(tài)度與價值觀：體驗美化版式的價值意義，培養(yǎng)文字作品審美素養(yǎng)。教學重點設(shè)置適當?shù)募垙堫愋?，并能調(diào)整頁邊距教學難點頁眉、頁腳的概念及作用教學方法及教具以任務(wù)驅(qū)動進行教學，激發(fā)學生的學習興趣；通過學生探究、實驗、自主學習，培養(yǎng)學生的自主學習的能力和探究實驗的能力；素材、課件、學案課時數(shù)1課時第一課時環(huán)節(jié)教學內(nèi)容二次備課教學隨

2、記教學過程補缺：常見的版式美化有文字底色、底紋、邊框、背景1、給一句或一段文字增加邊框，用以區(qū)分其他內(nèi)容2、給一句或一段文字增加底紋，用以區(qū)分其他內(nèi)容3、給整篇文章增加背景，以美化文檔4、給羅列式的內(nèi)容增加項目符號或編號，讓內(nèi)容直觀且更系統(tǒng)化。一、導入一篇好的文章，內(nèi)容當然要好，還要確定合適的紙張、版式，以及頁眉、頁腳等文章增色，所以，我們在打印文章之前，要確認在什么類型的紙上打印，并進行相應(yīng)的頁號、頁眉、頁腳等的設(shè)置。二、出示教學目標設(shè)置適當?shù)募垙堫愋?，并能調(diào)整頁邊距插入適當?shù)捻撎栃问皆O(shè)計美觀的頁眉與頁腳三、新課我寫了一篇論文，要打印成冊，怎樣對頁面進行設(shè)置并加上頁眉、頁腳、和頁號呢？探究一

3、：頁面設(shè)置第一步：執(zhí)行文件/頁面設(shè)置菜單選項第二步：選擇“紙張”選項卡，并選擇一定的紙張的大小。第三步：在“頁面設(shè)置”對話框中選擇“頁邊距”選項卡，對頁邊距進行調(diào)整。還可選擇紙張是橫向還是縱向。探究二：設(shè)置頁號設(shè)置頁號可以讓多頁內(nèi)容有序排列，有利于裝訂查閱。第一步：執(zhí)行“插入/頁碼”菜單項。第二步：在“頁碼”設(shè)置對話框中折紙設(shè)置頁號的位置與對齊方式。探究三：設(shè)置頁眉和頁腳第一步：執(zhí)行“視圖/頁眉頁腳”菜單選項，進入頁眉編輯狀態(tài)。第二步：在頁眉區(qū)設(shè)置一定的信息。第三步：進行其他修飾。第四步：執(zhí)行“頁眉頁腳”工具欄上的“關(guān)閉”功能，退出設(shè)置，觀察所有頁的頁眉效果。四、助力學生閱讀課本21-22頁助力部分，了解豐富多彩的文檔模板五、加油將古詩登高設(shè)置為豎排文字步驟：第一步：執(zhí)行“文件/頁面設(shè)置”菜單選項第二步：選擇“文檔網(wǎng)格”選項卡，文字排列方向選垂直六、小結(jié)師生總結(jié)本節(jié)課學習內(nèi)容，就重點、難點、疑點進行提示七、課堂練習為自己提前準備好的作文添加頁眉、頁腳、頁號并設(shè)置合適的頁邊距。八、總