七年級信息技術上學期 第五課計算機中數(shù)的表示 教案

1、第五課計算機上的數(shù)字顯示學科課題修正計算機中的數(shù)量的顯示授課教師授課年級七年級教育目標 1.了解修訂機中信息的表現(xiàn)形式2 .可以將二進制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)3 .理解計算機內(nèi)存容量單位，掌握容量單位之間的換算關系4 .通過探索活動進一步理解信息的數(shù)字表示。教育重點計算機中信息的表達教育難點二進制特征與十進制轉(zhuǎn)換教育設施修訂“數(shù)字化”這個詞，很多人聽說過，但是在電腦中很少人能清楚地說出信息的數(shù)字化是什么意思。 在本課程中，通過教師的指導和學生的自主活動，試圖理解學生自身參加活動過程中信息數(shù)字化的意義和意義。在新課程的引入部分，首先教師對學生們分析十進制的特征，與給予二進制的特征相對照，幫助學生理解。

2、 之后，進行了燈泡點亮的演示實驗，幫助學生理解校正計算機上信息的表示形式。第二部分，學生在掌握二進制特征的基礎上，實現(xiàn)二進制轉(zhuǎn)換為十進制的過程。在第三部分，給予校正機記憶容量單位和單位之間的變換，通過活動2使學生理解英語文字和漢字文字記憶的差異。最后，探索活動為學生創(chuàng)造了良好的自主活動環(huán)境，為學生的體驗學習提供了外部條件。 由于學生的自己參與，面向體驗的產(chǎn)生和豐富，實現(xiàn)簡單的信息數(shù)字化編碼。教育程序一、新課程的引進和新知識的介紹(1)根據(jù)十進制的特征分析，對照引出二進制的特征(2)通過燈泡閃爍的演示實驗，使學生能夠理解計算機中信息的表現(xiàn)形式。 二、把二進制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進制數(shù)事件1、學生自主進行事

3、件，使用windows附件所具有的修正計算機功能，將二進制數(shù)變換為十進制數(shù)，觀察它們的變化。給出了將二進制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)的方法。三、字節(jié)的基本概念(1)給出校正器的存儲容量單位，并給出單位間的換算關系(2)、活動2、學生自主活動，觀察筆記本中英文字母和漢字所占位置的寬度差異，得出一個英文字母為1字節(jié)存儲，一個漢字為2字節(jié)存儲的結論。四、探索活動根據(jù)需要準備三個手電筒根據(jù)表5-1實現(xiàn)表中所要求的鼓的狀態(tài)學生獨立實驗，完成表5-2的內(nèi)容，實現(xiàn)簡單的信息數(shù)字化編碼。引導學生發(fā)現(xiàn)十進制的特征學生活動：實現(xiàn)表5-1的狀態(tài)提交任務：用電筒顯示信息講義：如何將二進制轉(zhuǎn)換為十進制引進新課程學生活動1 :觀察修訂機數(shù)