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文檔簡介

1、組織管理的領導行為,第四,領導體制理論40年代,勒溫徐璐研究不同領導對集體行為的影響。比較-二維元素中哪個更有效?7個高產(chǎn)6個以人為中心,1個以工作為中心的10個低生產(chǎn)率3個以人為中心,7個以工作為中心的調查結論:1,高,低相反,壓力,生產(chǎn)率減少3,領導和職員接觸,生產(chǎn)率提高4,權限,生產(chǎn)率提高,新的管理模式管理4茄子管理系統(tǒng)5。評價是很多研究支持行動論,但也有很多研究沒有找出領導和生產(chǎn)力、出席、流動等方面的關系。影響領導者效率的批判行動論限制了預測和解釋領導能力的能力交換理論。Graen(戈林)挑戰(zhàn)了單一類型的領導。他研究了領導者和他的集體之間的互動領導者。分成兩部分進行研究。1、允許組內有

2、更多的自由度,自行領導人2,不允許更多范圍的自由度,雇用助手。這表明,相同的領導行為會導致不同的管理結果。如果1、自己是領導者2、就業(yè)助理(能力不足、興趣不足、管理缺乏感覺、殘疾增加、價值賠償不足、情景影響:史蒂文克爾管理者的因素態(tài)度和行為與品質管制特征的相似性對上級的影響程度、工作因素時間的迫切性風險水平言行中誤差壓力水平自動化工作范圍工作的重要性和必要性模糊性管理方式以及三個茄子因素的情況,第3節(jié)情景理論是行為理論的延續(xù)。1,麥格理的X,Y理論最古老的情景理論根據(jù)員工的構成和情景以不同的方式管理。對員工行為的研究開始X,Y假設情景秒Y理論X,Y式的混合管理,X,Y理論與管理類型和行為的關系

3、,假設人的行為遵循X理論或Y理論。管理類型或行為傾向是指與原則和被信任或開放接近的關系;以狹隘、憤世嫉俗或開放的現(xiàn)實觀點看待人的行為;內部曹征1;自我動機;自我評價類型表現(xiàn)和限制因素2;徐璐通過其他管理行動獲得的科舉經(jīng)驗評價;實際管理行為獨裁;嚴格的控制;家長制;協(xié)商;控制;咨詢式;協(xié)商式;參與式;協(xié)商式給下屬以價值的評價,集團參與度的情況5,經(jīng)濟和法律的壓力6,組織環(huán)境因素的變化和固定度,使用LPC評價兩種茄子傾向的人:1,通過工作的競爭、工作成果的價值,可以從人際關系發(fā)展和自尊高的LPC:良好的人際關系、對他人的關懷、與他人的關系中獲得滿足。但是與工作完成和成功無關。低LPC業(yè)務高LPC關系影響領導績效的方案變量包括:1、經(jīng)理和低層關系:對上級的信任、愛、忠誠、吸引力等2、工作任務的結構:對工作責任范圍的明確性3、經(jīng)理權力地位:正式職權、對組織經(jīng)理權力的支持程度正相關人際關系導向較高的LPC好,負相關工作關系較低的LPC好LPC與領導有效性之間的相關系數(shù),3,豪斯的路徑目標理論領袖試圖影響下屬對目標的認識,實現(xiàn)目標,成果為目標理論伊文斯(加),1968年的理論奠定了基礎。期望理論4分鐘,選擇適合經(jīng)理環(huán)境的領導,改善下級的心理狀態(tài)(鼓勵),完成任務,實現(xiàn)目標,實現(xiàn)目標,期待兩個茄子賠償:工作,滿足一般結果基本賠償?shù)母鞣N要求,促進一般結果,蘇丹(路徑),工作的性質和領導方式的關

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