七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 第3課 漢武帝鞏固統(tǒng)一國學(xué)案 中圖版

1、第三單元 統(tǒng)一國家的建立第3課 漢武帝鞏固統(tǒng)一國家 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：讓學(xué)生了解漢武帝的大一統(tǒng)局面，通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)，漢武帝的大一統(tǒng)不僅是西漢強(qiáng)盛的頂點(diǎn)，也是中國封建時(shí)代的第一個(gè)鼎盛局面；它對(duì)于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展有著十分重要的作用。模塊一：自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容摘記閱讀課本P60-65，完成下列空白處。中央集權(quán)的加強(qiáng)的措施政治上：推恩令、法令、刺史（監(jiān)督地方官員和富豪）、司隸校尉（中央和都城官員）、削弱相權(quán)和加強(qiáng)皇權(quán)1、面對(duì)著諸侯國對(duì)國家穩(wěn)定的威脅，漢武帝采納大臣 的建議，允許諸侯王的國土除 外，還可以由皇帝分封給侯王的其他子弟，形成 。這就是著名的_。2、漢武帝還頒布法令，歧視在

2、諸侯國做官的人，嚴(yán)格限制人士與諸侯王交往，以防止 。3、為了加強(qiáng)對(duì) 和 的控制，漢武帝把全國劃分為 個(gè)州部，派 去監(jiān)督和考核他們。 和 的地區(qū)的官員，由 負(fù)責(zé)監(jiān)督。4、漢武帝還削弱 ，加強(qiáng)了 。董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”、設(shè)立太學(xué)（中央）、官學(xué)（地方）1、漢武帝為了加強(qiáng)中央集權(quán)，他采取了_的以 的主張。這就是歷史上所說的“ ， ”。從此，儒家學(xué)說成為 ，在我國歷史上延續(xù)了2000多年。2、漢武帝還采納董仲舒的建議，大力發(fā)展儒家教育，在（中央）長安設(shè)立 ，地方群國設(shè)立 ，用儒家經(jīng)典教育學(xué)生。模塊二：交流研討（小組合作交流、展示、精講質(zhì)疑）研討內(nèi)容內(nèi)容一：小組成員之間交換講學(xué)稿，看看同學(xué)的結(jié)論（

3、答案）與你的有什么不同。把你的修改意見在講學(xué)稿上直接寫（標(biāo)注）下來。內(nèi)容二：材料解析題材料一秦王嬴政任用許多能干的人，如李斯、蒙恬、尉繚、王翦等。其中，尉繚是當(dāng)時(shí)的軍事家，當(dāng)秦王嬴政發(fā)現(xiàn)這位出色軍事人才時(shí)，竟然放下國王架子，“衣服食飲與繚同”，后來任命他統(tǒng)管軍事.材料二漢武帝即位時(shí)，下詔令各郡縣推舉人才，由他親自出題，讓被舉薦的人作答。通過這樣的考察，武帝發(fā)現(xiàn)了像董仲舒等一批有真才實(shí)學(xué)的人。對(duì)出身低微的人，他也能破格錄用。如，出身于奴仆的衛(wèi)青做到了大將軍。請(qǐng)完成：（1）簡要說明秦王嬴政、漢武帝的主要?dú)v史貢獻(xiàn)。（2）從材料中可以看出，秦王嬴政、漢武帝在為政治國時(shí)，有什么共同特點(diǎn)？（3）這在今天有

4、何借鑒意義？ 內(nèi)容三：請(qǐng)組長組織，全組同學(xué)合作，把交流研討的答案在白板上展示出來。模塊三：鞏固內(nèi)化背誦以下知識(shí)點(diǎn)漢武帝的大一統(tǒng)：1.原因客觀：景帝后期經(jīng)濟(jì)繁榮主觀：漢武帝雄才大略.善于用人2.措施 : (1)政治：削弱諸侯國勢(shì)力，封國越分越小(2)思想：罷黜百家， 獨(dú)尊儒術(shù)；設(shè)太學(xué)(3)監(jiān)察制度：中央司隸校尉和地方刺史。3、意義： 兩漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期，也是中國封建時(shí)代的第一個(gè)鼎盛局面模塊四：當(dāng)堂訓(xùn)練 班級(jí) 姓名課題：第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第3課 漢武帝鞏固統(tǒng)一國家 P60-65一選擇題1.向漢武帝提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的是()A.孔子B.王充C.張衡D.董仲舒2“惜秦皇漢武，略輸文采，唐

5、宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”毛澤東在沁園春雪中提及了中國古代多位杰出君王。其中“漢武”最主要的功績是（ ）A.創(chuàng)立中央集權(quán) B.結(jié)束割據(jù)，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一 C.穩(wěn)固大一統(tǒng)局面 D.統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面3.為了加強(qiáng)中央集權(quán)，削弱諸侯王的封地和勢(shì)力，漢武帝所采取的措施是（ ）A.頒布“推恩令” B.設(shè)西域都護(hù)府 C.加強(qiáng)監(jiān)察制度 D.推行儒學(xué)教育4董仲舒因功而受到漢武帝尊敬和后裔紀(jì)念，他最主要的功勞是（ ）A提出“焚書坑儒”的主張 B提出與匈奴和親的策略 C提出“獨(dú)尊儒術(shù)”的主張 D提出“推恩令”的策略5.漢武帝為鞏固國家統(tǒng)一采取的措施有（ ）罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) 頒布推恩令在中央設(shè)立太學(xué)，地方設(shè)立官學(xué) 與匈奴發(fā)

6、生戰(zhàn)爭 A. B. C. D.6. “講經(jīng)圖”（漢代畫像磚），這是哪一位皇帝時(shí)期興辦太學(xué)的實(shí)證？（ ）A.漢高祖劉邦 B.漢武帝劉徹 C.漢光武帝 劉秀 D.蜀漢皇帝 劉備7正在央視電視劇頻道熱播的昭君出塞右圖，引起了觀眾對(duì)歷史上這位“落雁美女”大義和親的輝煌事跡的極大興趣。你知道王昭君和親嫁給了哪一民族的首領(lǐng)（ ）A鮮卑族 B匈奴族 C藏族 D.蒙古族8.賈誼在過秦論一文中寫道：“卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬?！边@是由于下列哪一次軍事行動(dòng)造成的？()A.蒙恬率軍出擊匈奴B.衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴 C.竇憲率軍出擊匈奴D.竇固率軍出擊匈奴9.漢武帝雄才大略，他的大一統(tǒng)在軍事方面的主要表現(xiàn)包括()奪取河套和河西走廊派大將竇固、竇憲北擊匈奴派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴呼韓邪單于向漢稱臣A、 B、 C、 D、10.西漢初年對(duì)匈