--縣--中心衛(wèi)生院人才培養(yǎng)計劃.doc

1、*縣*中心衛(wèi)生院人才培養(yǎng)計劃*縣*中心衛(wèi)生院人材培養(yǎng)計劃為進(jìn)1步組織實行*縣*中心衛(wèi)生院在職衛(wèi)生職員和在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)職員的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)有大的進(jìn)步，適應(yīng)新情勢下醫(yī)療衛(wèi)生工作的需求，爭取所有衛(wèi)生技術(shù)職員到達(dá)相應(yīng)的崗位標(biāo)準(zhǔn)，特制定本制度及計劃。1指點思想 以科學(xué)發(fā)展觀為兼顧，建立良好的醫(yī)患關(guān)系為目的，適應(yīng)廣大大眾日趨增長的醫(yī)療需求的需要，進(jìn)1步進(jìn)步醫(yī)務(wù)職員的綜合素質(zhì)，為建設(shè)文明社會做出貢獻(xiàn)。2培訓(xùn)方式 1.積極參加省級、市級、縣級舉行的各種培訓(xùn)班。2.選送醫(yī)務(wù)職員到各級醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。3.利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)。4.鼓勵參加各種學(xué)歷教育。5.醫(yī)院舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座。6.定閱相

2、干醫(yī)療專業(yè)知識的雜志。3培訓(xùn)要求 要圍繞教育、培訓(xùn)、準(zhǔn)進(jìn)、穩(wěn)定等環(huán)節(jié)，探索建立衛(wèi)生職員培訓(xùn)的長效機(jī)制，要制定衛(wèi)生人材培養(yǎng)和隊伍建設(shè)的中長時間計劃，堅持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重、短時間培訓(xùn)和長時間培訓(xùn)結(jié)合，兼顧安排人材培養(yǎng)工作。強(qiáng)化能力培養(yǎng)，使醫(yī)務(wù)職員適應(yīng)農(nóng)村基層衛(wèi)生工作的需要。要進(jìn)1步組織實行農(nóng)村在職衛(wèi)生職員和在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)，建立定期進(jìn)修學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人材培養(yǎng)，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人材培養(yǎng)作為工作重點。要把適合技術(shù)推行與農(nóng)村和城市社區(qū)衛(wèi)生人材隊伍建設(shè)緊密結(jié)合，將適合衛(wèi)生技術(shù)作為基層衛(wèi)生職員在職培訓(xùn)的重要內(nèi)容，確保各項技術(shù)推得開、有人用、留得住、起作用。4專業(yè)技術(shù)人材培訓(xùn)的原則 1.嚴(yán)格人材培

3、訓(xùn)提拔標(biāo)準(zhǔn)，堅持德、智、體、技、能各個方面的要求。在提拔培訓(xùn)職員時，1定要選擇政治素質(zhì)高、品德優(yōu)秀、身體健康、具有較高的專業(yè)技術(shù)或治理水平，并能勝任本職工作的德才兼?zhèn)涞娜瞬?，往參加進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2.對外出進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)職員的選派，應(yīng)結(jié)合科室主任推薦、醫(yī)院平時考核相結(jié)合的原則，提拔符合標(biāo)準(zhǔn)的職員。3.堅持醫(yī)院技術(shù)梯隊結(jié)構(gòu)公道。在培訓(xùn)科室?guī)ь^人或后備技術(shù)人材時，標(biāo)準(zhǔn)及動身點要高，做到有計劃、有目標(biāo)，各專業(yè)崗位人材公道搭配培訓(xùn)，老、中、青技術(shù)人材結(jié)構(gòu)公道，逐漸做到全部醫(yī)院技術(shù)氣力結(jié)構(gòu)公道。4.堅持培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合。吸引人材應(yīng)創(chuàng)造條件，使本單位象磁鐵1樣把人材吸住、引來。醫(yī)院在積極引進(jìn)人材的同時，也應(yīng)大

4、力發(fā)展本身后備人材的培養(yǎng)，使醫(yī)院成為培養(yǎng)人材的搖籃和人材發(fā)揮才華的基地。5.加大鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)，每個月召集鄉(xiāng)村醫(yī)生到醫(yī)院進(jìn)行集中培訓(xùn)，使鄉(xiāng)村醫(yī)生熟練掌控臨床常見疾病、多病發(fā)的診斷醫(yī)治，常見急診疾病的搶救技術(shù)，臨床必須掌控的技能操縱，防疫婦幼相干知識等。5人材培訓(xùn)的考核 對選送到省、市、縣等地舉行的培訓(xùn)班職員，在單位工作中進(jìn)行相干培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的實際利用考核，是不是將所學(xué)技術(shù)掌控，是不是獲得了實際效果，并納進(jìn)年終考核和績效考核。并將所學(xué)知識利用醫(yī)院業(yè)務(wù)講座時間對單位全部醫(yī)務(wù)職員進(jìn)行授課講座，將所學(xué)知識普及利用推行。對選送醫(yī)務(wù)職員到各級醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)的職員，進(jìn)修期間暫發(fā)放70工資用于進(jìn)修學(xué)習(xí)。進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束時，單位組織相干職員對進(jìn)修職員所學(xué)知識在臨床中的利用進(jìn)行動期半年的不定期考核，根據(jù)考核結(jié)果決定其余30工資的發(fā)放和相干用度的報銷，并將考核結(jié)果納進(jìn)年終考核。對醫(yī)務(wù)職員平時參加的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)院的業(yè)務(wù)講座、報刊雜志等途徑所學(xué)業(yè)務(wù)知識，醫(yī)院結(jié)合“3基