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1、主題六 實(shí)訓(xùn)成績的評定(建議),課程結(jié)束后,每個(gè)組都會(huì)有一個(gè)實(shí)訓(xùn)成績,但這個(gè)成績并不能允分反映學(xué)生的真實(shí)情況,有的組雖破產(chǎn)了,但運(yùn)營過程中,組員可能一直積極參與,而且積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),下面給出一種較為科學(xué)的成績評定方式 實(shí)訓(xùn)課成績=實(shí)訓(xùn)成果(40%)+成員表現(xiàn)(30%)+總結(jié)(30 %),返回,下一頁,主題六 實(shí)訓(xùn)成績的評定(建議),實(shí)訓(xùn)成果:此課程把參加訓(xùn)練的學(xué)員分成6組,每組代表不同的虛擬公司,每個(gè)小組的成員分別擔(dān)任公司中的重要職位(CEO、CFO、市場總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等)。六個(gè)公司是同行業(yè)中的競爭對手,他們從先前的管理團(tuán)隊(duì)中接手同樣的企業(yè),大家要在模擬的6年中,在客戶、市場、資源及利潤
2、等方面進(jìn)行一番真正的較量。最后根據(jù)各企業(yè)的所有者權(quán)益,綜合發(fā)展系數(shù)等對各個(gè)企業(yè)進(jìn)行綜合排名,這就是實(shí)訓(xùn)成果。 實(shí)訓(xùn)成果=權(quán)益 ( 1+企業(yè)綜合發(fā)展系數(shù)/100 ) 企業(yè)綜合發(fā)展系數(shù)的計(jì)算方法見表6-1。,返回,下一頁,上一頁,主題六 實(shí)訓(xùn)成績的評定(建議),成員表現(xiàn):崗位分工明確,各司其職,制訂計(jì)劃,合作愉快,組間公平競爭,各個(gè)企業(yè)的團(tuán)結(jié)程度、每個(gè)成員的參與程度,以及各種表格如運(yùn)營表、損益表,現(xiàn)金流量預(yù)算表、采購計(jì)劃表、貸款登記表、資產(chǎn)負(fù)債表的填寫等都列為企業(yè)成員的綜合表現(xiàn)評價(jià)。 總結(jié):包括個(gè)人總結(jié)和團(tuán)體總結(jié)。個(gè)人總結(jié)是課程結(jié)束后每個(gè)同學(xué)上交的一份實(shí)訓(xùn)報(bào)告,是對自己幾天的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)以及在實(shí)踐中應(yīng)用的理論知識進(jìn)行的總結(jié)與歸納。團(tuán)體總結(jié)就是以團(tuán)隊(duì)的形式上交一份PPT,在全班總結(jié)時(shí)各個(gè)企業(yè)要站在團(tuán)隊(duì)全局的角度上利用多媒體向全班同學(xué)邊展示邊講解,這也是經(jīng)驗(yàn)共享的一個(gè)過程:包括本企業(yè)的企業(yè)文化、成員構(gòu)成、整體戰(zhàn)略、廣告策略、市場定位
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