彼此尊重才能贏的尊重.ppt

1、石油大王與自尊,80多年前,美國加利福尼亞州的沃爾遜小鎮(zhèn)來了一群饑餓的難民。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜先生發(fā)放食品時(shí)，許多難民大嚼大咽，只有一個(gè)年輕人例外，,他對鎮(zhèn)長說:先生，你送給我這么多好吃的，有什么活讓我干嗎？杰克遜笑了說，我只不過想給你們提供些幫助而已，哪來的活讓你做呢？但年輕人卻沒有領(lǐng)情的意思：不，先生，如果沒有活做的話，我不會(huì)接受你的食物，真的，先生，我總得為你干點(diǎn)什么呀！但杰克遜實(shí)在想不出有什么活可給這年輕人干，于是情急之中蹲了下來，讓年輕人給他捶一下背。 后來，年輕人被留下來了，杰克遜鎮(zhèn)長把女兒嫁給了他。再20年后，這位年輕人成了世界石油大王，他的名字叫哈默。,故事欣賞,新課導(dǎo)入,哈默先生的

2、成功，固然有許多因素，但他那種拒絕不勞而獲的做法，卻為他贏得了寶貴的自尊，而自尊卻是成就事業(yè)的基石。,請問：,石油大王哈默取得成功依靠的是什么？,古話說得好：“志者不飲盜泉之水，廉者不食嗟來之食，”“自尊比吃飯更重要”，還有句話說：“自尊是生命的衣裳?！边@些話都道出了自尊在人生中的重要地位。一個(gè)有志氣的人，一定是個(gè)懂自尊的人，一個(gè)敢于善于維護(hù)自尊的人。 那么，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己和他人的尊嚴(yán)呢？,第一課 珍惜無價(jià)的自尊,彼此尊重,才能贏得,尊 重,第一課 珍惜無價(jià)的自尊,問題,1、自尊的人為何最看重自己的人格?2、如何正確維護(hù)自尊？3、如何正確對待別人的批評？4、過度的自尊有何危害

3、？ 5、尊重他人的最基本表現(xiàn)是什么？我們?nèi)绾巫龅阶鹬厮耍?本目 探討,晏子為什么堅(jiān)持要從大門進(jìn)城？,閱讀教材：晏子使楚,思考：,自尊的人最看重自己的人格。晏子為了捍衛(wèi)自己的人格和國家的尊嚴(yán)。,維護(hù)人格最重要,注： 人格：是人的尊嚴(yán)、價(jià)值和品格的總和。 （從某種意義上說，人格尊嚴(yán)是人的第二生命）,*富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 *不貪圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣 *可以舍棄任何東西，但絕不可喪失人格， 絕不做有損人格的事,結(jié)合教材P12正文,自尊的人是如何維護(hù)自己的人格的？,如果在穿著方面不如同學(xué) 如果你的父母職務(wù)不高，收入較低，甚至下崗待業(yè) 如果你有點(diǎn)“與眾不同”，比如相貌不是那么好看，或

4、者成績沒有那么出色，或者脾氣不是那么溫順，或者口才不太好,維護(hù)人格，你會(huì)怎么做？,出色 表現(xiàn),故事欣賞：,武則天常聽眾大臣說狄仁杰為人寬厚。于是，她故意要試試狄仁杰，就問他想不想知道誰在背后說過他的壞話。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有過錯(cuò)，臣便改正；至于有人到朝廷講臣的不是，臣不想知道是誰?！?故事欣賞：,有個(gè)鄉(xiāng)下人，正月初一一開門，就發(fā)現(xiàn)有人在門口放了一個(gè)陶罐（裝骨灰用的）。這事兒干得夠缺德的，大過年，這么一鬧就全沒氣氛了。這人一轉(zhuǎn)悠，就知道了，“好事”是鄰村的仇人干的，估計(jì)也就是你拿了他的釘耙、雞鴨不給，他挖了你的蘿卜、青菜之類的仇吧。那個(gè)鄉(xiāng)下人把陶罐拿到田里裝了泥土，并種進(jìn)一棵梅花。又是年

5、初一，花開了，他悄悄地把花送回那仇人的門口。在這一天，仇人羞愧地來到這位鄉(xiāng)下人家里作揖說：老兄，我輸了。,談一談,從他們身上你看到了什么,“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。 維克多.雨果,自尊者豁達(dá),寬容是一種良好的心理品質(zhì);寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷;寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界;寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分;寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)。它不僅包含著理解和原諒，更顯示著氣質(zhì)和胸襟、堅(jiān)強(qiáng)和力量,思考：什么是豁達(dá)？ 為什么要做到豁達(dá)？ 怎樣才能做到豁達(dá)？,豁達(dá)，也就是寬容、開朗、幽默,怎樣才能做到豁達(dá)？,為什么要做到豁達(dá)？,人與人的個(gè)性不

6、同,生活環(huán)境與閱歷不同,形成了不同的為人處世風(fēng)格；,承認(rèn)世界因差異而精彩，不太在意他人的議論和批評；,養(yǎng)成豁達(dá)、開朗的性格，可以更多地欣賞他人的智慧，感受自尊的快樂。,不要太在意他人的議論和態(tài)度,正確對待他人的議論和批評,自尊要適度，不要過度,因?yàn)?同,不能太在意他人的評價(jià),議論只能代表個(gè)別人的意見，未必正確。,批評是對事不對人。我們應(yīng)該做到“有則改之，無則加勉”。,斤斤計(jì)較，得理不饒人，不僅不能維護(hù)你的自尊，反而破壞了你的修養(yǎng)。,我們?nèi)绾螌Υ说淖h論和評價(jià)？,適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯(cuò)誤；過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂趣。,對惡意的侮辱與詆毀，要及時(shí)予以

7、回?fù)?，必要時(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。,德國詩人歌德在公園里散步，與一位批評家在一條僅能讓一人通過的小路上相遇。批評家說：“我從來不給蠢貨讓路。”歌德笑著退到路邊：“我恰恰相反?！?一天，一個(gè)美國記者在對周總理進(jìn)行采訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)周總理的辦公桌上放著一支美國生產(chǎn)的“派克”牌鋼筆。這位記者自作聰明，用帶有幾分歧視、侮辱的口吻說：“請問總理閣下，你一個(gè)堂堂的中國人，一個(gè)大國的總理，為什么還要用我們美國生產(chǎn)的鋼筆？” 周總理微微一笑，機(jī)智地說：“談起這支鋼筆，話就長了。這是一位朝鮮朋友的從美國士兵手里繳獲作為禮物送給我的。當(dāng)時(shí)，我想咱不能無功受祿，就加以謝絕，可這位朋友一定讓留下做個(gè)紀(jì)念。我覺得也的確有意義

8、，就收下貴國生產(chǎn)的鋼筆?！?這位美國記者本想嘲笑一下周總理，沒想到討了個(gè)沒趣，灰溜溜地走了。,周總理妙答記者問,閱讀：教材P15頁陶行知校長的故事。 思考：這名學(xué)生犯了錯(cuò),為什么陶校長反而給他四塊糖? 陶校長善于尊重他人。他抓住學(xué)生表現(xiàn)中的閃光點(diǎn)，一次次給學(xué)生充分的肯定和鼓勵(lì)，以這種方式觸動(dòng)學(xué)生的心靈，最終使學(xué)生感受到了自尊，進(jìn)而認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。,尊重可以使人理智，可以使人悔過，可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。,善于尊重他人,在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是：對人有禮貌；尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。,尊重他人，主要在哪些方面呢？,怎樣來尊重他人呢？,1、善于欣賞、接納他

9、人。與他人相處時(shí)，能由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點(diǎn)、長處，允許他人有超越自己的地方。,2、學(xué)會(huì)尊重，還要不做有損他人人格的事。對于他人的缺陷和缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視。,善于站到對方的角度，感同身受，推己及人：,彼此尊重才能贏得尊重,維護(hù)人格最重要,自尊的人最看重的自己的人格,自尊者豁達(dá),自尊要適度,正確評價(jià)自己，正確對待批評,寬容對待他人的失誤,善于尊重他人,基本表現(xiàn)：對人有禮貌尊重他人的勞動(dòng),善于站在對方角度看問題,善于欣賞接納他人,不做有損他人人格的事,課堂小結(jié),復(fù)習(xí)知識：,1、自尊的人是怎樣捍衛(wèi)自己的人格尊嚴(yán)的？,2、做到自尊，為什么要養(yǎng)成豁達(dá)的態(tài)度？,3、做自尊的人，應(yīng)怎樣對待別人的議論

10、和批評？,4、自尊為什么要適度？如何對待惡意的詆毀和侮辱？,5、尊重他人最基本的表現(xiàn)有哪些？,6、尊重他人，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？,7、事實(shí)說明，尊重有什么意義？,一次課間休息時(shí)，小林無意中聽到有同學(xué)在背后議論他，說他是一個(gè)虛偽的人，小林從來沒有聽到過有人在背后這樣說他。他氣壞了，沖過去對那個(gè)同學(xué)揮了一拳，結(jié)果把同學(xué)的鼻子打出血。有人說小林的行為是一種自尊的表現(xiàn)，對別人的錯(cuò)誤評價(jià)就是不能留情，一定要立即予以反擊。 你贊同這種觀點(diǎn)嗎？為什么？你認(rèn)為小林該如何做呢 ？,一次課間,課堂練習(xí),不贊同。因?yàn)椋?（1）生活中，人際交往不可避免。不同個(gè)性的人生活在一起， 組成了多姿多彩的世界。世界正因?yàn)檫@些差異而

11、精彩。所以我們 沒必要太在意別人的議論和態(tài)度養(yǎng)成一種豁達(dá)開朗的性格。 這樣，可以更多地感受來自他人的智慧，感受自尊的快樂。 （2）議論只能代表個(gè)別人的意見，未必正確。批評是對我們行為 的評價(jià)，針對 的是具體行為，而不是人本身。對待別人的評價(jià)與 批評，要做到“有則改之，無則加勉?！睙o關(guān)緊要的議論，忍讓一 下就過去了，千萬不要斤斤計(jì)較，得理不讓人，那不是自尊，而是 情緒沖動(dòng)。這種情緒沖動(dòng)于人于己都不利。 （3）適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯(cuò)誤；過度的自尊， 則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂趣。對惡意的 侮辱與詆毀，要及時(shí)予以回?fù)?，必要時(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。 所以，小林應(yīng)持一種豁達(dá)、開朗的生活態(tài)度，做到正確 對待別人的議論與批評，“自尊適度”。,課后練習(xí),1、怎樣尊重他人？（方法/建議） 答：尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊。 尊重他人就是關(guān)注他人的尊嚴(yán)，既要從欣賞、鼓勵(lì)、期望的角度來善待對方，且不做有損他人的事情。 尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人勞動(dòng)，尊重他人人格。 尊重他人，首先要善于欣賞，接納他人；其次不做有損他人人格的事。 2、怎樣贏得/獲得他人尊重？（方法/建議） 答：自尊的人最看重自己的人格；不圖虛