一技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系

1、1,通用技術(shù)設(shè)計(jì)思維,東莞市常平中學(xué) 夏波,2,一頭活豬重400斤,一座橋承重200斤,豬怎么過橋,思維訓(xùn)練,3,被蘋果砸到頭，你會(huì)想到什么？,4,蘋果砸到頭上,熟了,蘋果收割機(jī),頭盔,高空墜物預(yù)警裝置,5,“一題多解”、“一事多寫”、“一物多用”,發(fā)散思維Divergent Thinkng,6,從電話到留聲機(jī),聲音引起金屬片振動(dòng),金屬振動(dòng)還原聲音,逆向思維,逆向思維：,反其道而行之,當(dāng)計(jì)算火箭的推力時(shí)，發(fā)現(xiàn)射程不夠，大家考慮是不是多加一點(diǎn)推進(jìn)劑。但是火箭的燃料貯箱有限，再也“喂”不進(jìn)去了。怎么辦呢？,逆向思維,那么如何進(jìn)行逆向思維呢？ 1）就事物依存的條件逆向思考，如小孩掉進(jìn)水里，把人從水中

2、救起，是使人脫離水，司馬光救人是打破缸，使水脫離人，這就是逆向思維。 2）就事物發(fā)展的過程逆向思考，如人上樓梯是人走路，而電梯是路走，人不動(dòng)。 3）就事物的結(jié)果逆向思考，,10,據(jù)說俄國大作家托爾斯泰設(shè)計(jì)了這樣一道題： 從前有個(gè)農(nóng)夫，死后留下了一些牛，他在遺書中寫道：妻子得全部牛的半數(shù)加半頭； 長子得剩下的牛的半數(shù)加半頭，正好是妻子所得的一半； 次子得還剩下的牛的半數(shù)加半頭，正好是長子的一半； 長女分給最后剩下的半數(shù)加半頭正好等于次子所得牛的一半。 結(jié)果一頭牛也沒殺，也沒剩下，問農(nóng)夫總共留下多少頭牛？,11,從與問題相距很遠(yuǎn)的事物中受到啟示，從而解決問題的思維方式。 19世紀(jì)末，法國園藝學(xué)家莫

3、尼哀從植物的盤根錯(cuò)節(jié)想到水泥加固的,12,側(cè)向思維,他山之石，可以攻玉。,14,蒼耳子,尼龍搭扣,15,16,定勢思維優(yōu)勢：,定勢思維劣勢：,自動(dòng)化,畫地為牢,17,九個(gè)點(diǎn)用一筆畫出四條線把所有點(diǎn)畫掉,突破定勢思維訓(xùn)練,移動(dòng)一根火柴使式子成立,18,19,答案一：橋比豬短答案二：是只母豬,過橋前生了10只小豬一只20J HOHO 然后全過去了答案三：第一宇宙速度 = 7.9千米/秒如果這頭豬跑的夠快的話,即它的速度超過 7.9千米/秒 就可以安全過橋,不忘初心,20,從設(shè)計(jì)思維到創(chuàng)意產(chǎn)品,反人類設(shè)計(jì),22,23,改進(jìn),24,改進(jìn),25,反人類設(shè)計(jì),26,人性化設(shè)計(jì),27,28,反人類設(shè)計(jì),29,人性化設(shè)計(jì),30,31,反骨雨傘,33,34,35,36,人性化設(shè)計(jì),人體工學(xué)鼠標(biāo),