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文檔簡介
1、,5.3.1平行線的性質 第1課時,執(zhí)教者:黃蕾,A,B,課堂練習:已知直線AB 及其外一點P,畫出過點P的AB 的平行線。,平行線的判定方法有哪三種?它 們是先知道什么、 后知道什么?,同位角相等 內錯角相等 同旁內角互補,兩直線平行,問題,方法4:如果兩條直線都與第三條直線平行, 那么這兩條直線也互相平行.,問題: 根據(jù)同位角相等可以判定兩直線平行,反過來如果兩直線平行同位角之間有什么關系呢? 內錯角,同旁內角之間又有什么關系呢?,動手畫一畫!,問題,如果兩條直線平行,那么這兩條平行線被 第三條直線所截而成的同位角有什么數(shù)量關系?,思考,如圖,已知:a/ b ,那么3與2有什么關系?,平行
2、線的性質2 兩條平行線被第三條直線所截,內錯角相等 。 簡單說成:兩直線平行,內錯角相等。,因為 ab, 所以1=2( ) 又 3 = (對頂角相等), 所以 2 = 3.,兩直線平行,同位角相等,1,c,2,3,1,b,a,解: a/b (已知) 1= 2(兩直線平行,同位角相等) 1+ 3=180(鄰補角定義) 2+ 3=180(等量代換),如圖:已知a/b,那么2與 3有什么關系呢?,平行線的性質3 兩條平行線被第三條直線所截,同旁內角互補。 簡單說成:兩直線平行,同旁內角互補。,平行線的性質:,性質:兩直線平行,同位角相等 性質:兩直線平行,內錯角相等 性質:兩直線平行,同旁內角互補,
3、例1 小青不小心把家里的梯形玻璃塊打了,還剩下梯形上底的一部分(如圖)。要訂造一塊新的玻璃,已經(jīng)量得 A=115,D=100,你想一想,梯形另外兩個角各是多少度?,已知角之間的關系(相等或互補),得到兩直線平行 的結論是平行線的判定。 已知兩直線平行,得到角之間的關系(相等或互補) 的結論是平行線的性質。,1、如圖,直線ab, 1=54,2, 3, 4各是多少度?,解:, 2=1 (對頂角相等) 2=1 =54 ab(已知) 4=1=54(兩直線平行,同位角相等) 2+3=180(兩直線平行,同旁內角互補) 3= 180 2= 180 54=126 即 2=54 ,3=126, 4=54。,鞏
4、固練習,(已知),證明: (1)ADE=60 B=60 ,ADE=B,(等量代換),DEBC,(同位角相等,兩直線平行),(2) DEBC,(已證),AED=C,(兩直線平行,同位角相等),又AED=40,(已知),(等量代換),C=40 ,2、已知ADE=60 B=60 AED=40 求證(1)DEBC (2)C的度數(shù),同位角相等 內錯角相等 同旁內角互補,兩直線平行,判定,性質,小結:,圖形,已知,結果,理由,同位角,內錯角,同旁內角,兩直線平行 同旁內角互補,1,2,2,3,2,4,),),),),),),a,b,a,b,a,b,c,c,c,平行線的性質,小結,a/b,兩直線平行 同位角相等,a/b,兩直線平行 內錯角相等,a/b,1.課本習題5.3第1,2,3,4,6題. 2補充作業(yè): (1)一個人驅車前進時,兩次拐彎后,按原來的相反方向前進, 這兩次拐彎的角度是( ) A.向右拐85,再向右拐95; B.向右拐85,再向左拐85
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