《思維拓展訓(xùn)練》PPT課件.ppt

1、思維拓展訓(xùn)練,李明道,訓(xùn)練目標(biāo),認(rèn)識思維,心理學(xué)里的思維是指人腦借助于言語、表象和動作實現(xiàn)的，對客觀事物間接的和概括的反映，是能揭示事物本質(zhì)特征及內(nèi)容規(guī)律的理性認(rèn)識過程。,測試你的思維類型,請用30秒來辨認(rèn)，畫面上的舞女是如何旋轉(zhuǎn)的？ 逆時針 順時針 順逆交替,逆時針旋轉(zhuǎn),左腦發(fā)達(dá)，善于進(jìn)行理性思維。 一般左腦具有語言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能。 左腦發(fā)達(dá)的人處理事情比較有邏輯、條理。 左腦發(fā)達(dá)的人在社交場合比較活躍，善于判斷各種關(guān)系和因果。 男性居多。,順時針旋轉(zhuǎn),右腦發(fā)達(dá)，善于進(jìn)行感性思維。 在知覺和想像力方面有可能更強(qiáng)一些。 右腦最重要的貢獻(xiàn)是創(chuàng)造性思維。右腦不拘泥于局部的分析，

2、而是統(tǒng)觀全局，以大膽猜測跳躍式地前進(jìn)，達(dá)到直覺的結(jié)論。 女性居多。,順逆交替,左右腦開發(fā)較為均衡，理性思維與感性思維并重的類型。 兼有邏輯推理能力和直覺能力。 14%的美國人可以兩個方向都能看見. 男女性各占一部分人群。,創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練方式,創(chuàng)造思維,逆向思維,發(fā)散性思維,打破思維定勢,什么是思維定勢,行為活動,重復(fù)行為活動,再次重復(fù)行為活動,思維定勢 思維定勢是由先前的活動而造成的一種對活動的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，或活動的傾向性。在環(huán)境不變的條件下，定勢使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時，它則會妨礙人采用新的方法。,消極的思維定勢是束縛創(chuàng)造性思維的枷鎖。,思維定勢小游戲

3、,7,2+2?,4+4?,8+8?,16+16?,快！隨便在12跟5的中間挑一個數(shù)字！,思維定勢小游戲,白菜,15+15?,26+26?,37+37?,48+48?,快！請說出一種蔬菜的名字！,思維定勢小游戲,蘋果 雞 鼻子,152+60?,39+56?,89+28?,750+26?,快，說出一種水果、家禽、面部器官,思維定勢小游戲,錘子 紅色,63+32?,123+5?,189+2?,175+26?,快！心想一種工具和一種顏色！,思維定勢揭秘,突破思維定勢的方法,訓(xùn)練項目例二：發(fā)散思維訓(xùn)練,將全班分為A、B兩組。 用“吹”、“吸”的辦法辦成哪些事情或解決哪些問題 由A組回答“吹”的辦法，B組

4、學(xué)員回答“吸”的辦法，5分鐘內(nèi)有效回答辦法最多的組勝出。再由兩組學(xué)員分別評出對方組中最有創(chuàng)意的“吹”、“吸”的辦法。,訓(xùn)練項目例三：聯(lián)想思維訓(xùn)練,聯(lián)想接龍游戲，“想到就想到 ”如：想到米飯，就想到碗。 樓下的接：想到碗，就想到筷子。 想到筷子,就想到.以此類推。 A組和B組分別進(jìn)行接龍游戲，時間最短的勝出。 強(qiáng)制聯(lián)想練習(xí)： 風(fēng)（ ）（ ）（ ）收音機(jī) 由第一個組員開始依次開始聯(lián)想，到最后一個組員可以聯(lián)想到收音機(jī)的組勝出。,訓(xùn)練項目四：團(tuán)隊創(chuàng)造性解決問題,一架飛機(jī)在沙漠中發(fā)生意外，組員們面臨生死存亡的選擇 事發(fā)在當(dāng)天上午10點(diǎn)，飛機(jī)要在位于美國西南部的沙漠緊急著陸。著陸時，機(jī)師和副機(jī)師意外身亡，

5、余下組員們。出事前，機(jī)師無法通知任何人有關(guān)飛機(jī)的位置。不過從指示器知道距離起飛的城市120公里；而距離最近的城鎮(zhèn)，是西北偏北100公里，該處有個礦場。 該處除仙人掌外，全是荒蕪的沙漠，地勢平坦。 失事前，天氣報告氣溫達(dá)華氏108度。 你穿著簡便：短袖恤衫、長褲、短襪和皮鞋?？诖杏惺嘣妮o幣、五百多元紙幣、香煙一包、打火機(jī)和原子筆各一支。 小組可以在以下物品做出選擇： 0.45口徑手槍 、大砍刀 、每人4公升水 、薄紗布 、當(dāng)?shù)睾娇請D 、化妝鏡 、太陽眼鏡 、塑料雨衣 、降落傘 、每人伏爾加酒4公升 、指南針 、長外套 、食鹽片一瓶（1000克） 、沙漠可以食用動物的書 、手電筒 1.請小組在3