幻燈片1(4)(3).ppt_第1頁
幻燈片1(4)(3).ppt_第2頁
幻燈片1(4)(3).ppt_第3頁
幻燈片1(4)(3).ppt_第4頁
幻燈片1(4)(3).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、應用百分比，鐘章小學成員紅，東山村計劃去年造林16公頃，實際造林20公頃。實際造林比原計劃多多少個百分點？原計劃：實際：16公頃，第二階段：尋找更多公頃占計劃的百分之幾。單位“1”，a:實際造林比原始計劃多25%。原計劃：實際：16公頃，20公頃，單位“一”，東山村去年計劃造林16公頃，實際造林20公頃。實際造林比原計劃多多少個百分點？第一步：拯救實際公頃占原計劃的百分之幾。第二階段：拯救實際造林比原計劃多幾個百分點。20161.25=125%，125%，以公頃數(shù)占計劃造林數(shù)的比例，以原計劃造林的公頃數(shù)(16公頃)為“100%”，首先以20為16%，實際造林比原計劃100%，東山村計劃去年造林

2、16公頃，實際造林20公頃。原來計劃的造林比實際少百分之幾？原計劃：實際：16公頃，20公頃，原計劃少于實際，實際占實際的幾個百分比。第二階段：尋找少公頃實際占百分之幾。單位“1”，a:原始計劃造林比實際造林少20%。原計劃：實際：16公頃，20公頃，單位“一”，第一步：原計劃占實際公頃數(shù)的百分之幾。第二階段：原計劃比實際造林少幾個百分點。16200.8=80%，100%，a:計劃比實際造林少20%。解決“百分比”問題的關鍵是，了解問題中誰占誰的百分比，找到正確的單位“1”。在計算沒有結(jié)束的時候，通常保留三名小數(shù)。(百分號前的數(shù)字保持一名小數(shù))，智能性，加油！下一句誰占誰的百分之幾？哪個楊怡單位是“1”？今年的產(chǎn)量比去年多百分之幾？彩色電視價錢降低了多少%？這個月傳記的使用比上月減少了多少？、(與去年相比，去年的產(chǎn)量為單位“1”)、(與上個月相比，上個月的用電量為單位“1”)、(與當前價格和成本比較，成本為單位“1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論