特異性免疫反應(yīng)9.ppt

1、，特異性免疫(第二節(jié))，前一節(jié)普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)(可選)第一章第二節(jié)特異性免疫，做器官移植手術(shù)時(shí)移植的器官經(jīng)常萎縮掉，這也是一種免疫反應(yīng)。但是牙齒免疫反應(yīng)不會(huì)引起抗體脫離，其他種類(lèi)的淋巴細(xì)胞(T細(xì)胞)直接沖擊移植器官(T細(xì)胞)，降低移植器官萎縮。牙齒t細(xì)胞的免疫方式對(duì)細(xì)胞免疫。、4。特異性免疫過(guò)程，思維測(cè)試：體液(細(xì)胞)免疫分為幾個(gè)階段？體液(細(xì)胞)免疫角階段的主要變化特征是什么？參與體液(細(xì)胞)免疫的細(xì)胞有哪些？各自扮演什么角色？通過(guò)體液(細(xì)胞)免疫，抗原去了哪里？什么是二次體液(細(xì)胞)免疫？有什么特征嗎？、4。特定免疫過(guò)程，(a)體液免疫過(guò)程，b淋巴細(xì)胞的次免疫，案例分析：教室的一天，C是

2、感冒患者。兩天后，甲也感冒了，乙沒(méi)有。據(jù)說(shuō)乙一周前感冒病了，現(xiàn)在痊愈了。乙請(qǐng)說(shuō)明為什么沒(méi)有像上甲一樣的感冒患者。記憶細(xì)胞迅速分裂，產(chǎn)生新的效果B細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞。、4。特異性免疫過(guò)程，思維測(cè)試：體液(細(xì)胞)免疫分為幾個(gè)階段？體液(細(xì)胞)免疫各階段的主要變化是什么？參與體液(細(xì)胞)免疫的細(xì)胞有哪些？各自扮演什么角色？通過(guò)體液(細(xì)胞)免疫，抗原去了哪里？什么是二次體液(細(xì)胞)免疫？有什么特征嗎？，抗原，(1)檢測(cè)階段，(2)反應(yīng)階段，(3)效果階段，(2)細(xì)胞免疫過(guò)程，1952年，法國(guó)另一名醫(yī)生為16歲患者移植了患者母親的腎臟，但凝結(jié)了偉大母愛(ài)的牙齒腎臟僅存活了22天。對(duì)移植的器官移植者來(lái)說(shuō)是異

3、物，免疫系統(tǒng)有拒絕反應(yīng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有對(duì)牙齒問(wèn)題采取任何措施。的首次器官移植討論，為什么總是沒(méi)有成功？、資料分析(2):甾體、環(huán)孢素A等一些藥物可以阻止T細(xì)胞增殖，使其暫時(shí)處于無(wú)反應(yīng)或弱反應(yīng)狀態(tài)。使用這些藥物將心臟移植的5年生存率提高到約80%，腎移植的5年生存率超過(guò)90%，肝移植的5年生存率約為60%。必須控制適當(dāng)?shù)膭┝?，預(yù)計(jì)移植的器官將不再發(fā)揮作用。討論：器官移植時(shí)使用免疫抑制劑可以提高棉活率。但是牙齒藥減少了淋巴細(xì)胞，反而容易得傳染病。牙齒問(wèn)題應(yīng)該如何解決？、資料分析(3):我國(guó)器官移植供應(yīng)體不足問(wèn)題。例2、我國(guó)有100多萬(wàn)名尿毒癥患者，患者人數(shù)繼續(xù)增加，每年約有50萬(wàn)名患者等待腎移植，每年

4、可移植的腎臟只有5千個(gè)。僅僅通過(guò)醫(yī)療技術(shù)的改進(jìn)，就能解決器官移植面臨的所有問(wèn)題嗎？不能。例如，要解決捐贈(zèng)者器官不足的問(wèn)題，更多的人需要自愿器官捐款。、抗原、抗原入侵的宿主細(xì)胞，效果B細(xì)胞生成的抗體，相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合。效果T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸效果T細(xì)胞釋放淋巴因子，促進(jìn)細(xì)胞免疫的作用，在體液免疫和細(xì)胞免疫之間各有獨(dú)特的作用，還可以徐璐合作發(fā)揮免疫效果。B細(xì)胞、T細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞激活時(shí)，都可以產(chǎn)生記憶細(xì)胞，在二次免疫反應(yīng)中引起更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)。4 .特異性免疫的過(guò)程；(3)與細(xì)胞免疫的體液免疫關(guān)系；、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等自身免疫疾病。免疫缺陷綜合癥(如艾滋病)，腫瘤形成，排斥反應(yīng)(如器官

5、移植，4 .免疫功能及異常，例2將大鼠胸腺的淋巴細(xì)胞重新輸給消除胸腺的老鼠，免疫功能恢復(fù)了，但器官移植又不參加。阿爾伯特愛(ài)因斯坦，美國(guó)電視電視劇(Northern Exposure)牙齒實(shí)驗(yàn)，對(duì)拒絕轉(zhuǎn)移皮膚起重要作用的是吞食B .造血干細(xì)胞T .淋巴細(xì)胞C. B .淋巴細(xì)胞d .細(xì)胞，例如1。b細(xì)胞，T細(xì)胞增殖分化和記憶細(xì)胞形成，免疫過(guò)程的哪個(gè)階段？a .檢測(cè)階段b .反應(yīng)階段c .效果階段d .檢測(cè)和反應(yīng)階段，例4錯(cuò)誤的是a .流感病毒發(fā)生突變b .抗體體內(nèi)的存留時(shí)間可能比較短。再次流感病毒及注射疫苗不是同一類(lèi)型。由于流感病毒，人的免疫系統(tǒng)受損，例3。效果有關(guān)T細(xì)胞作用的最完美的組是分泌淋巴

6、因子將抗原識(shí)別抗原激活核糖核酸與靶細(xì)胞結(jié)合，A.B.C.D .，范例6 .圖是體液免疫階段3，(1)圖中的過(guò)程是檢測(cè)階段，過(guò)程是反應(yīng)階段，過(guò)程是效果階段。(2)效應(yīng)b細(xì)胞產(chǎn)生的抗體，其成分為。(3)大多數(shù)情況下，效果階段的機(jī)制如下：范例5 .人體感染細(xì)菌外毒素后，免疫“反應(yīng)階段”可能發(fā)生的是a .造血干細(xì)胞1 B細(xì)胞B記憶細(xì)胞1效果B細(xì)胞C. T細(xì)胞1效果T細(xì)胞d .效果B細(xì)胞效果B細(xì)胞，右(2)增加的殺傷能力包括：(3)目標(biāo)細(xì)胞分解后，抗原需要進(jìn)一步去除。范例8 .乙型肝炎是高致病性傳染病，目前比較有效的治療方法是干擾素應(yīng)用。原理是什么？、示例9。免疫問(wèn)題： (1)抗原的化學(xué)成分大部分是_

7、_ _ _ _。_ _ _ _ _ _細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí)，該細(xì)胞激活并分化的_ _ _ _ _ _細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體分泌，并分泌到血液中。(2)將A系老鼠的皮膚碎片移植到其他系老鼠的背上，10天后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _細(xì)胞發(fā)揮的作用。、示例9。對(duì)免疫問(wèn)題： (3)的回答表明將抗原注入兔子體內(nèi)后抗體產(chǎn)量的變化。注入抗原X時(shí)，抗體產(chǎn)量的變化為曲線A。第8天同時(shí)注射抗原Y和X，抗體對(duì)抗原Y的產(chǎn)量為曲線_ _ _ _ _；對(duì)抗原X的抗體生成量為曲線_ _ _ _ _，特征為_(kāi) _ _ _ _，因?yàn)樵谠缙诿庖叻磻?yīng)中發(fā)生的_ _ _ _ _ _細(xì)胞的作

8、用。如果不注射第8天抗原X，以后抗原X的抗體產(chǎn)量變化是曲線_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。、4。特定免疫過(guò)程，(a)體液免疫過(guò)程，抗原抗體消滅。效果細(xì)胞還能釋放免疫分子(淋巴因子、白細(xì)胞介素、干擾素等)，增強(qiáng)其他相關(guān)免疫細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷能力。(b)細(xì)胞免疫過(guò)程，中信網(wǎng)濟(jì)南市七月14日傳記(曾)林在“山鷹河黎明干柱隊(duì)”與出租車(chē)發(fā)生沖突后，1社2相車(chē)禍發(fā)生后的13日晚，大家都穿著反射服繼續(xù)干柱，引起了輿論的熱烈關(guān)注。牙齒健達(dá)大學(xué)所屬的山鷹運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)于會(huì)長(zhǎng)14日晚表示，本網(wǎng)記者選手團(tuán)集體穿反服裝不是出于安全原因，而是“示威”和“對(duì)抗”輿論。毫無(wú)疑問(wèn)，牙齒車(chē)禍、女司機(jī)無(wú)法逃脫法律責(zé)任，但他

9、們沒(méi)有責(zé)任看到暴力集團(tuán)嗎？據(jù)報(bào)道，爆竹團(tuán)走的路線占據(jù)了機(jī)動(dòng)車(chē)道和非機(jī)動(dòng)車(chē)道，本身就有嚴(yán)重的安全危險(xiǎn)。暴州隊(duì)以體力為口號(hào)本身沒(méi)有任何意義。只要不打擾別人，在公園等場(chǎng)所暴飲，就沒(méi)有人干涉。但是一旦違反法律規(guī)范，一切都會(huì)變味。每個(gè)成年人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。在這次事故中，犧牲者本人也負(fù)有一定的責(zé)任。事故發(fā)生后發(fā)生的不幸是一聲嘆息，但要認(rèn)識(shí)到當(dāng)事人遵守公路交通法，不走車(chē)道，就可以避開(kāi)整個(gè)牙齒車(chē)禍。對(duì)遇難者和這次事故中受傷的人，我們悲傷和憤怒。主辦方?jīng)]有責(zé)任嗎？主辦方選擇的場(chǎng)所有問(wèn)題。明明知道路上有車(chē)，組織大規(guī)模的爆竹團(tuán)是在與法律較量，還是不能與生命共存？(威廉莎士比亞，哈姆雷特)更荒謬的是，暴州團(tuán)的組織方?jīng)]有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，讓繼續(xù)暴州團(tuán)的人穿著反射服在路上健身，這本身就是對(duì)抗公路交通法的行為嗎？(威廉莎士比亞，坦普林，交通法，交通法，交通法，交通法，交通法)明知山里有老虎，但偏向湖山行是英雄。明知前方有危險(xiǎn)，卻擅自行動(dòng)是傻瓜。為什么突擊隊(duì)在血的教訓(xùn)中沒(méi)有自我反省，反而更加猖狂？關(guān)鍵是人們只重視自身利益，不受侵犯，無(wú)視游戲背后的規(guī)則。這又使人想起