高中生物必修一 第一章第一節(jié).ppt_第1頁(yè)
高中生物必修一 第一章第一節(jié).ppt_第2頁(yè)
高中生物必修一 第一章第一節(jié).ppt_第3頁(yè)
高中生物必修一 第一章第一節(jié).ppt_第4頁(yè)
高中生物必修一 第一章第一節(jié).ppt_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余17頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一章 走近細(xì)胞 第一節(jié) 從生物圈到細(xì)胞,每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。 美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜,能夠說(shuō)出“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”的含義。 2.能分析“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”。 3.能舉例說(shuō)明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。,學(xué)習(xí)目標(biāo):,SARS病毒模式圖,1.結(jié)合初中所學(xué)病毒的知識(shí),談?wù)勀闼?解的SARS病毒是一種什么樣的生物?,?,病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它可以寄生在活 細(xì)胞中,利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖。,2.SARS病毒具有怎樣的結(jié)構(gòu)?它是怎樣生 活和繁殖的?,病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 遺傳物質(zhì)組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒只能寄生 在活細(xì)胞里,靠自己的遺傳物質(zhì)中貯

2、存的遺傳 信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造新的病毒,這 就是病毒的生活和繁殖。,3.SARS病毒主要侵害了人體哪些部位的細(xì)胞?,SARS病毒主要侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、 肺部細(xì)胞,由于肺部細(xì)胞受損,導(dǎo)致患者呼吸 困難,患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外, SARS病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞。,4.如果離開(kāi)了活細(xì)胞,病毒能夠很好地 生活和繁殖嗎?,病毒一旦離開(kāi)活細(xì)胞,就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象。,結(jié)論: 病毒的生命活動(dòng)離不開(kāi)活細(xì)胞,它必須從活細(xì)胞中獲取物質(zhì)和能量以維持生活和繁殖等生命活動(dòng)。,除病毒之外,其它生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,那么是不是所有生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞呢?,?,實(shí)例1. 草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和分裂,

3、1、草履蟲(chóng)除能完成運(yùn)動(dòng)和分裂外,還能完成哪些生命活動(dòng)?如果沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),它還能完成這些生命活動(dòng)嗎?,除能完成運(yùn)動(dòng)和分裂外,還能完成攝食、生長(zhǎng)、應(yīng)激性等生命活動(dòng)。如無(wú)完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),草履蟲(chóng)不能完成這些生命活動(dòng)。,草履蟲(chóng)是一種什么樣的生物(單細(xì)胞生物還是多細(xì)胞生物),還有哪些生物體的結(jié)構(gòu)與草履蟲(chóng)相似?,?,單細(xì)胞生物,實(shí)例2. 人的生殖和發(fā)育,在子女和父母之間,精子和卵細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的橋梁。父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞通過(guò)受精作用形成受精卵,受精卵在子宮中發(fā)育成胚胎,胚胎進(jìn)一步發(fā)育成胎兒。胚胎發(fā)育通過(guò)細(xì)胞分裂、分化等過(guò)程實(shí)現(xiàn)。,2、在你和父母之間,什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”?胚

4、胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系?,實(shí)例3. 縮手反射的結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ),完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射需要許多種的細(xì)胞參與,如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞,等等。,3、完成縮手反射,至少需要哪些細(xì)胞參與?我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動(dòng),又有哪些細(xì)胞的參與?,實(shí)例4. 艾滋?。ˋIDS),艾滋病病毒是一種攻擊人體的免疫細(xì)胞淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)受到破壞的病毒 。,舉例,胰島細(xì)胞受損 脊髓中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元 大腦皮層上的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)元,胰島素依賴型糖尿病,相應(yīng)肢體癱瘓,聽(tīng)覺(jué)障礙,小結(jié):,無(wú)論是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒;還是單細(xì)胞生物或多細(xì)胞生物,它們的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞。,生命

5、活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,1.生命系統(tǒng)分為哪幾個(gè)層次?它們從小到大的排列順序是什么?,2.請(qǐng)說(shuō)出生命系統(tǒng)中每個(gè)層次的概念?,3.你是怎樣理解細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最基本層次的?,4.不同的生物具有不同的具體的生命系統(tǒng),這說(shuō)明了什么呢?,?,細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈,比細(xì)胞再小的結(jié)構(gòu)層次,如分子、原子,不可能獨(dú)立完成生命活動(dòng),越高等的生物其生命系統(tǒng)越復(fù)雜,而低等生物則比較簡(jiǎn)單。由此說(shuō)明生命系統(tǒng)的復(fù)雜性和多樣性。,小結(jié):高等生物(生命系統(tǒng))的結(jié)構(gòu)層次,1、高等生物的結(jié)構(gòu)層次 植物:細(xì)胞組織器官植物體 動(dòng)物:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體 2、器官和系統(tǒng) 植物的六大器官

6、:根莖葉、花、果實(shí)、種子 人的八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系 統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng),由上可知,構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性。從最小的細(xì)胞開(kāi)始,到最大的系統(tǒng)生物圈,盡管生命系統(tǒng)復(fù)雜多樣,大小不同,但它們層層相依,緊密聯(lián)系,都離不開(kāi)細(xì)胞這一最基本的生命系統(tǒng)。,總結(jié),考查生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞, 下列說(shuō)法不正確的是 ( ) A. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖 B. 單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等 C. 多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成 D. 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,

7、【解析】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有依賴于活細(xì)胞才能生活;單細(xì)胞生物能完成各項(xiàng)生命活動(dòng);多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。除病毒以外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。,【答案】D,種群是指一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中( ) A同種生物所有成熟個(gè)體的總和 B所有生物成熟個(gè)體的總和 C同種生物所有個(gè)體的總和 D所有生物個(gè)體的總和,【解析】種群是指在一定的時(shí)間和地域內(nèi),能相互交配產(chǎn)生后代的同種生物所有個(gè)體的總和。,【答案】C,考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,生命系統(tǒng)最基本、最微小的結(jié)構(gòu)層次是( ) A生物有機(jī)分子 B細(xì)胞 C組織 D器官,在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,下列分別屬于種群、群落和生態(tài)系

8、統(tǒng)的一組是( ) 一個(gè)池塘中全部的生物 一片草地上的全部昆蟲(chóng) 某水庫(kù)中的全部鯽魚 一根枯木及枯木上所有的生物 A B C D,【答案】B,【答案】B,考查生命系統(tǒng)的層次,“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,揚(yáng)州瘦西湖植物茂盛,樹(shù)上棲息著各種小鳥(niǎo),水中有各種蝦類、魚類等生物,土壤中有各種細(xì)菌和真菌從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答下列問(wèn)題 (1)、揚(yáng)州瘦西湖所有的鯽魚組成了 (2)、揚(yáng)州瘦西湖邊的一只白鷺屬于 (3)、揚(yáng)州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的 (4)、柳樹(shù)是揚(yáng)州瘦西湖的主要樹(shù)種,柳樹(shù)與龜相比,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有,種群,個(gè)體,生態(tài)系統(tǒng),系統(tǒng),細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,心肌細(xì)胞,組織,由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起,心肌組織,器官,系統(tǒng),個(gè)體,種群,群落,生態(tài)系統(tǒng),生物圈,不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起,能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照 一定的次序組合在一起,由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活 動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體,在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體是一 個(gè)種群,在一定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論