高考政治大一輪復(fù)習(xí)第四單元認(rèn)識社會與價(jià)值選擇單元總結(jié)課件新人教版必修4.ppt

1、單元總結(jié),網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 分析脈絡(luò) 解讀網(wǎng)絡(luò),一個觀點(diǎn):唯物主義歷史觀。 一個主體:人民群眾。 兩條規(guī)律:生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律、上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。 三對關(guān)系:社會存在與社會意識、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑。 三個角度:是什么(人生價(jià)值含義、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的特點(diǎn))、為什么(價(jià)值觀的導(dǎo)向作用)、怎么辦(如何作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇、如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值)。,網(wǎng)絡(luò)解讀,知識整合 單元知識 歸納總結(jié),一、歷史唯物主義主要哲理闡釋,二、全面把握歷史唯物主義與歷史唯心主義的區(qū)別,三、影響人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的因素,著眼實(shí)際銳意改革立足實(shí)踐促進(jìn)發(fā)展,長效熱點(diǎn) 時事追蹤 持續(xù)

2、關(guān)注,材料一公元前307年趙武靈王下令作戰(zhàn)時改華夏傳統(tǒng)長裙長袖服裝為胡人緊湊短衣長褲即“胡服騎射”,因?yàn)楹朔椂酁閯游锩l(fā)皮革所制,故而有“改革”一詞,意為變革,革新。1978年十一屆三中全會起中國開始實(shí)行對內(nèi)改革、對外開放的政策。中國的對內(nèi)改革首先從農(nóng)村開始,1978年11月,安徽省鳳陽縣小崗村開始實(shí)行“分田到戶,自負(fù)盈虧”的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,拉開了中國對內(nèi)改革的大幕。改革開放,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步,更好地實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益。,問題一:運(yùn)用歷史唯物主義知識,說明材料一體現(xiàn)的哲學(xué)道理。,分析: (1)社會存在決定社會意識。從衣飾的變化中生成“變革”“革新”詞匯,說

3、明社會存在決定社會意識。 (2)人民群眾是社會歷史的主體,實(shí)踐的主體,歷史的創(chuàng)造者。安徽鳳陽小崗村農(nóng)民的創(chuàng)新、變革成果,拉開了中國對內(nèi)改革的大幕。 (3)堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。改革開放的最終目的是更好地實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益。 (4)改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。改革的根本目的,就是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展,使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展。改革是發(fā)展中國特色社會主義的強(qiáng)大動力。通過改革,改革開放事業(yè),促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步。,材料二新一輪改革范圍之廣、力度之大是空前的。以前統(tǒng)籌各方面的改革主要由國家發(fā)改委來承擔(dān)。作為國務(wù)院的一個職能機(jī)構(gòu),國家發(fā)改委在 制定發(fā)展戰(zhàn)略

4、,進(jìn)行宏觀管理上發(fā)揮了重大作用。 但是由于改革的復(fù)雜性和緊迫性,以及加強(qiáng)各項(xiàng)改革統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的必要性,國家發(fā)改委在一些方面尤其是政策的制定上受到局限。2013年12月30日,應(yīng)運(yùn)而生的“中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組”更具權(quán)威性,能夠保證改革的設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)、推進(jìn)和監(jiān)督每一個環(huán)節(jié)的落實(shí),有助于確保改革的系統(tǒng)性、整體性、,問題二:結(jié)合材料二,運(yùn)用生活與哲學(xué)知識,說明成立“中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組”的合理性。,分析: (1)物質(zhì)決定意識,社會存在決定社會意識,我們要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。針對新一輪改革面臨的形勢,作出成立“中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組”的決定,做到了從實(shí)際出發(fā)。 (2)遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性,注重系

5、統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向,選擇最佳方案,實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo),從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果。成立“中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組”,能夠更好地進(jìn)行宏觀管理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。,協(xié)同性。這個小組負(fù)責(zé)改革的總體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)、督促落實(shí)。它下設(shè)經(jīng)濟(jì)體制和生態(tài)文明體制改革、民主法制領(lǐng)域改革、文化體制改革、社會體制改革、黨的建設(shè)制度改革、紀(jì)律檢查體制改革6個專項(xiàng)小組。,(3)改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展,改革能夠使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展,改革是發(fā)展中國特色社會主義的強(qiáng)大動力。成立“中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組”,能夠保證改革的設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)、推進(jìn)和監(jiān)督每一個環(huán)節(jié)的落實(shí),有助于確保改革的系統(tǒng)性、整體

6、性、協(xié)同性,從而推動經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展。,材料三截至2016年9月24日,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組已成立 1 000天。1 000天以來,深改組共召開了27次會議。習(xí)近平總書記在深改組歷次會議的講話中,有 一個詞頻繁出現(xiàn),這就是“獲得感”:的確,在深改組推動深化改革1 000天的歷程中,人民群眾的獲得感實(shí)實(shí)在在。這種獲得感,表現(xiàn)在深改組對維護(hù)社會公平正義的關(guān)注、對一系列社會事業(yè)改革的大力推進(jìn)上。舉凡就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制、教育體制、收入分配制度、社會保障制度、醫(yī)藥衛(wèi)生體制等與老百姓關(guān)系密切的領(lǐng)域, 深改組都出臺了一系列文件和 措施。,問題三:運(yùn)用哲學(xué)知識,說明材料三體現(xiàn)的道理。,分析: (1)人民群眾

7、是社會歷史的主體,實(shí)踐的主體,歷史的創(chuàng)造者,要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。深改組強(qiáng)調(diào)“獲得感”,在深改組推動深化改革1 000天的歷程中,人民群眾的獲得感實(shí)實(shí)在在。 (2)改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。改革的根本目的,就是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展,使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展。改革是發(fā)展中國特色社會主義的強(qiáng)大動力。深改組的工作,有利于推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制、教育體制、收入分配制度、社會保障制度、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、改善和提高民生。,漫畫新解 轉(zhuǎn)換思維 另辟蹊徑,漫畫1缺點(diǎn),【教師備用】,分析:漫畫中的患者和醫(yī)生對于“重物質(zhì)、輕文化”現(xiàn)象的認(rèn)識各不相同,體現(xiàn)了人們價(jià)值判斷的主體

8、差異性;漫畫中的患者在畸形價(jià)值觀的影響下呈現(xiàn)出畸形的發(fā)展,啟示我們要用正確的價(jià)值觀指引人生。,新解:1.物質(zhì)決定意識,想問題、辦事情要一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。漫畫中的患者沒有從實(shí)際出發(fā),沒有正視自己存在的缺點(diǎn)。 2.從經(jīng)濟(jì)生活的角度分析,漫畫啟示我們要樹立正確的消費(fèi)觀,克服只注重物質(zhì)消費(fèi),忽視文化消費(fèi)的現(xiàn)象。 3.從文化生活的角度分析,漫畫啟示我們要積極參加健康有益的文化活動,逐步提高文化素養(yǎng);國家要大力發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè),建設(shè)社會主義精神文明。,漫畫2簡政放權(quán),分析:社會主義社會的基本矛盾是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾,這一矛盾是非對抗性的矛盾,可以通過社會主義的自我發(fā)展、

9、自我完善加以解決。簡政放權(quán)是通過變革上層建筑以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展,是遵循社會發(fā)展規(guī)律的價(jià)值選擇。,新解:1.物質(zhì)決定意識,想問題、辦事情要一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。當(dāng)前我國政府機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職能存在不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地方,需要加強(qiáng)改革。 2.市場決定資源配置是市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律。簡政放權(quán)有利于更好地發(fā)揮市場作用,實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。 3.政府要轉(zhuǎn)變職能,建設(shè)服務(wù)型政府,進(jìn)一步提高政府為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。,漫畫3真相,分析:漫畫反映了某些地方政府官員以建設(shè)“生態(tài)觀光項(xiàng)目”,發(fā)展經(jīng)濟(jì)為名,建休閑場館,滿足自己奢華的消費(fèi)。這告訴我們應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀,遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,站在

10、最廣大人民的立場上,作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。,新解:1.社會存在決定社會意識,社會意識對社會存在具有反作用。漫畫中某些官員的行為是錯誤社會意識的表現(xiàn),這種社會意識阻礙社會的發(fā)展。 2.從經(jīng)濟(jì)生活角度看,漫畫啟示我們要堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。 3.從政治生活的角度看,政府應(yīng)該做到依法行政,堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則,樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。,漫畫4今日武松,分析:價(jià)值判斷和價(jià)值選擇作為社會意識,是由社會存在決定的,隨著社會存在的變化而變化,具有社會歷史性。今日武松與原來的武松作出了不同的選擇體現(xiàn)了價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會歷史性,也體現(xiàn)

11、了價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。,新解:1.物質(zhì)決定意識,想問題、辦事情要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是。想當(dāng)年景陽岡老虎傷人,為民除害,武松上山打虎;如今老虎成了國家一級保護(hù)動物,為了保護(hù)生態(tài)平衡,武松保護(hù)老虎。 2.矛盾具有特殊性,要做到具體問題具體分析。打虎還是保護(hù)老虎,要根據(jù)社會和生態(tài)環(huán)境的需要。 3.從經(jīng)濟(jì)生活的角度分析,我們要保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi);要樹立科學(xué)發(fā)展觀,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。,漫畫5問候的變化,分析:漫畫問候的變化反映了社會意識的變化,而意識的變化是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展、收入增加等物質(zhì)因素引起的,說明社會存在決定社會意識,社會意識是對社會存在的反映,社會存在的變化、發(fā)展決

12、定社會意識的變化、發(fā)展。,新解:1.矛盾具有特殊性,漫畫這種變化反映了社會發(fā)展的不同時期各有不同的特點(diǎn),體現(xiàn)了矛盾的特殊性。 2.收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提,隨著生產(chǎn)發(fā)展、居民收入水平的提高,居民消費(fèi)水平也得到提高;也體現(xiàn)了消費(fèi)結(jié)構(gòu)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、收入的變化而變化。 3.要樹立正確的消費(fèi)觀。漫畫反映了部分消費(fèi)者沒有樹立科學(xué)的消費(fèi)理念,只注重物質(zhì)消費(fèi),忽視了精神消費(fèi)。,漫畫6張三的煩惱,分析:漫畫張三的煩惱反映了過去因食品短缺,收入低,吃不起;而現(xiàn)在因食品質(zhì)量存在問題,導(dǎo)致不敢吃。這體現(xiàn)了社會存在決定社會意識,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會歷史性。,新解:1.矛盾具有特殊性。過去存在“吃不起”的矛盾,現(xiàn)

13、在存在“不敢吃”的矛盾。 2.市場調(diào)節(jié)具有弱點(diǎn)和缺陷,需要加強(qiáng)宏觀調(diào)控。商品質(zhì)量問題的出現(xiàn)是市場經(jīng)濟(jì)自發(fā)性的結(jié)果,需要國家綜合利用各種手段加強(qiáng)宏觀調(diào)控。 3.從企業(yè)經(jīng)營的角度分析,漫畫啟示企業(yè)要誠信經(jīng)營,樹立良好的信譽(yù)和形象。 4.從政治生活角度分析,漫畫要求政府要認(rèn)真履行組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能,堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則;公民應(yīng)該學(xué)會向政府求助,維護(hù)自己的合法權(quán)益。,探究類非選擇題解法,題型特點(diǎn),探究類試題,多要求圍繞某一主題或某一活動,寫出標(biāo)題、標(biāo)語、倡議或撰寫小論文等。對于解答,試題往往會有更詳盡的要求。解讀設(shè)問,判斷知識范圍、探究的背景,弄清試題要求列出標(biāo)題還是撰寫小論

14、文等。,典型例題,(2015全國卷,39(3),節(jié)選)培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要保護(hù)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓居民望得見山,看得見水,記得住鄉(xiāng)愁。 紀(jì)錄片記住鄉(xiāng)愁于2015年元旦在央視首播。該片選取100多個傳統(tǒng)村落,圍繞中華美德的千百年傳承,一集一村落,一村一傳奇,采取紀(jì)實(shí)手法講述一個個生動感人的故事:有堅(jiān)守精忠報(bào)國、寧死不屈民族氣節(jié)的,有傳承誠信為本,誠實(shí)待人村風(fēng)的,有秉持積善成德、助人為樂精神的,有倡導(dǎo)鄰里和睦、守望相助的,有崇尚尊重生命、敬畏自然的 記住鄉(xiāng)愁的播出引發(fā)社會強(qiáng)烈反響。古建筑學(xué)者將其譽(yù)為中國傳統(tǒng)文化的“立體的教科書,現(xiàn)成的博物館”,歷史學(xué)者認(rèn)為

15、記住鄉(xiāng)愁呈現(xiàn)了一幅生動的鄉(xiāng)村歷史畫卷,民俗學(xué)者從節(jié)目中看到了一個個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“活化石”,社會學(xué)者強(qiáng)調(diào)汲取傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會治理的智慧和經(jīng)驗(yàn) (3)在城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的今天,請就如何記住鄉(xiāng)愁提出兩條建議。,思維地圖:解答非選擇題,要順次進(jìn)行以下三個步驟:,答案: (3)在保持原有村落形態(tài)的基礎(chǔ)上改善居民生活條件;加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育與傳承,使其轉(zhuǎn)化為當(dāng)代中國人的道德觀念。,技巧方法,1.研究方法、研究步驟、研究成果展示形式類 (1)研究方法一般有問卷調(diào)查法、現(xiàn)場觀察法、小組合作法、比較法、文獻(xiàn)查閱法、走訪專家法、上網(wǎng)查詢法、社會調(diào)查法、討論法、實(shí)驗(yàn)操作法等。 (2)探究性活動的基本步驟一般有:確定

16、課題;制訂計(jì)劃;收集資料;總結(jié)整理;交流評價(jià);自我反思和成果展示。 (3)成果展示的形式一般有:論文、調(diào)查報(bào)告、建議書、活動展板、成果報(bào)告會等。 2.建議類 這類問題難度系數(shù)不大,但答案要求開放性比較強(qiáng),注意思維的拓展性,作答時要注意行為主體(如黨、政府、社會、生產(chǎn)經(jīng)營者、消費(fèi)者等,不同的主體有不同的要求)和正確運(yùn)用政治術(shù)語?；卮鸫祟悊栴}要注意:,(1)忌空,即拋開教材,缺乏知識底蘊(yùn),或脫離材料簡單照搬教材知識的做法。 (2)忌亂,即邏輯混亂,沒有層次。 (3)忌寡,即角度單一甚至重復(fù)。 3.擬定主題類 一般情況下,在擬定主題時要注意: (1)題目不宜過大、研究面不宜過寬,要做到小切口,大主題

17、。 (2)要把熱點(diǎn)問題和書本中的主干知識相結(jié)合。 (3)課題中包含的問題指向要明確,結(jié)構(gòu)要清晰。 (4)要學(xué)會將問題轉(zhuǎn)化為課題。課題的內(nèi)容不是特定的知識體系,而是源于學(xué)生的生活和社會生活,是人們關(guān)注的社會問題。,4.反思、感悟類 這類問題的亮點(diǎn)在于考查學(xué)生的閱讀和分析、歸納材料和提取有效信息的能力,這也是探究題的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。同時要求聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用相關(guān)知識組織答案,它突出了政治學(xué)科的實(shí)踐意義,突出了學(xué)生是探究性學(xué)習(xí)的主體。 5.制訂方案類 按照一定的步驟實(shí)施方案,如:分組、分工;社會調(diào)查;收集整理材料;確定活動方式(文藝宣傳、演講、圖片展覽、建立網(wǎng)站等);總結(jié)反思等。 6.知識運(yùn)用類 關(guān)注社

18、會熱點(diǎn),多角度思考,追求學(xué)以致用。積極參加社會實(shí)踐、關(guān)注生活、發(fā)現(xiàn)問題。進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練,注意歸納解題要領(lǐng)。如: (1)找全主語,講清變化,比較大小,說明問題。 (2)通過關(guān)鍵詞,聯(lián)想相關(guān)知識,然后組織具體答案。,(3)解題時要做到“三談”,談原因和意義結(jié)合書本知識;談影響、辯證地看,既要看到好的一面,也要看到不好的一面;談對策、結(jié)合書本知識,弄清兩者關(guān)系。 (4)立足自身實(shí)際,依據(jù)書本知識,尋找知識與材料之間的對接點(diǎn),然 后組織答案。,技法訓(xùn)練,(2016江蘇卷,37(3),節(jié)選)機(jī)器人既是先進(jìn)制造業(yè)的關(guān)鍵支撐裝備,也是改善人類生活方式的重要切入點(diǎn)。機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展在一定程度上代表了一個國家的技術(shù)實(shí)力,世界上許多國家紛紛將機(jī)器人產(chǎn)業(yè)作為戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)部署。從2009年開始,機(jī)器人產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了快速發(fā)展期,國內(nèi)外從事機(jī)器人研發(fā)和生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量呈爆發(fā)式增長。 近年來機(jī)器人智能化程度不斷提高。2016年3月,“阿爾法圍棋”戰(zhàn)勝韓國圍棋名將, 再次引起人們對智能機(jī)器人的高度關(guān)注,也進(jìn)一步加劇了人們對其發(fā)展可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂。