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1、,第17課 十年后的禮物,語文版 五年級上冊,新課導(dǎo)入,什么時候你會收到禮物?在你收到的許多禮物中,你覺得哪份禮物最珍貴?說說你的想法。,作者簡介,生平簡介:曾卓(19222002)。1939年開始發(fā)表作品,1953年加入中國作家協(xié)會 文學(xué)成就:現(xiàn)代詩人,劇作家。 主要作品:詩集門懸崖邊的樹給少年們的詩等,詩論詩人的兩翼,散文集美的尋求者讓火燃著在大江上等。老水手的歌獲全國第二屆詩集獎,聽笛人手記獲1988年新時期全國優(yōu)秀散文集。,愛德華格里格:(1843-1907) 挪威最杰出的作曲家。十六歲時寫出了第一部交響曲,并得到好評。他是個多產(chǎn)作曲家,寫有八部交響曲、三部舞劇、五部協(xié)奏曲及大合唱、室
2、內(nèi)樂、鋼琴曲和標(biāo)題交響樂作品等。他的作品巧妙地將古典和現(xiàn)實緊密結(jié)合在一起,風(fēng)格獨特,他曾先后獲英國劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)授予的音樂名譽博士銜。他在挪威的威望很高,逝世后受到國葬。,背景人物,1.會認(rèn)、會寫本課生字。正確讀寫課文中的詞句。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。聯(lián)系上下文,體會句子表達(dá)的思想感情。(重點) 3.體會大音樂家愛德華格里格信守諾言的品質(zhì),同時教育人們信守承諾。(難點),教學(xué)目標(biāo),字詞學(xué)習(xí),我會寫,點擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧!,課文朗讀,整體感知,讀課文,想一想:當(dāng)你看到這個題目的時候,你想到了什么?你又想知道什么?,十年后的禮物是什么? 誰送的禮物?送給
3、誰? 課文講了個怎樣的故事?,十年后,( )十八歲時在露天音樂會上收到了( )送給自己的禮物( ),達(dá)格妮,愛德華格里格,樂曲獻給守林人的女兒達(dá)格妮,十年后的禮物,誰送誰禮物?,送,一首樂曲,獻給守林人的女兒達(dá)格妮,分段情況:,第一段(13): 寫守林人的女兒達(dá)格妮18歲了,第一次來到奧斯陸,但在參加音樂會的時候,聽到了報幕人報告音樂家要將得意之作獻給她.,第二段(45): 寫達(dá)格妮想起了十年前的一次相遇.,第三段(68): 寫音樂會結(jié)束后,達(dá)格妮深受感動,并對生活充滿了熱愛.,秋天的林間小道上 城里人 偶遇許諾 達(dá)格妮,一、穿越回到十年前,課文精講,用自己的話說一說十年前發(fā)生了一件什么事?,
4、他答應(yīng)送給她一件很好的禮物,“不是現(xiàn)在大約十年以后?!?諾 言,交代了那支樂曲的由來,同時點明了主題,當(dāng)她漸漸長大的時候,有時會微笑著想起這次相遇,期待著那件禮物。,八歲的達(dá)格妮得到許諾后,她一直期待著,在這期待的過程中,她的心情有什么變化呢?,那個人真會哄我,哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物,在十年以后!,即使他有這樣的心意,也無法把禮物送到我的手中啊。,達(dá)格妮的心理變化: “微笑”“期待” “明白”“哄” “即使也” 相信 懷疑 否定,達(dá)格妮收到禮物后心情又是怎樣的呢?輕聲讀讀課文,邊讀邊試著用“”劃出能夠反映達(dá)格妮心情的句子。,二、穿越回來,回來現(xiàn)在,忽然,她坐直了身子,睜大了眼睛
5、,她幾乎不相信自己的耳朵。 起初,由于心情激動,她無法靜聽音樂。 漸漸地,她不由自主地沉浸到樂曲中去了。,驚訝,沉醉,達(dá)格妮聽完樂曲,眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽,彎下身子,把臉埋在雙手里。 音樂會結(jié)束以后,這位十八歲的姑娘走到海邊,面對大海高聲說:“生活呀!我愛你”,幸福,激動與幸福,達(dá)格妮不由自主地沉浸到樂曲中去了,她聽到了森林的喧嘩,大海 的咆哮,小鳥的鳴唱,牧童的笛聲,她聽到了森林的喧(xun)嘩 、 大海的咆哮 、小鳥的鳴唱 、牧童的笛聲 ()的() 啊,她明白了。,想一想,她還聽到了?,她聽到了森林的喧嘩 、 大海的咆哮 、小鳥的鳴唱 、牧童的笛聲 啊,她明白了 ,說說她明白了
6、什么?,說一說,啊,她明白了。她想起了十年前的一件事,“她明白了”指的是達(dá)格妮聽懂了樂曲所要表達(dá)的情感,領(lǐng)悟到了樂曲演奏的內(nèi)容。,這是最好的禮物對于一個十八歲的少女來說,這是比華美的衣服、漂亮的項鏈更珍貴的禮物。,三、品味禮物的珍貴,因為華美的衣服、漂亮的項鏈?zhǔn)悄苡媒疱X買到的,而美好的祝福是金錢買不到的。這首樂曲傾注了音樂家十年的心血。表現(xiàn)了音樂家信守諾言的高尚品格,所以這是比華美的衣服、漂亮的項鏈更珍貴的禮物。,達(dá)格妮聽完樂曲,眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽,彎下身子,把臉埋在雙手里。,四、回歸主旨,“你是黎明的曙光,你就是幸福 。”,陌生的情感指什么?,望著沉睡中的大海,她覺得有一種她所陌生的情感在心中萌芽了。于是她面對大海高聲說:“生活啊!我愛你!”,“生活啊,我愛你!”,是指她從音樂大師那里感受到了關(guān)愛的幸福,信守承諾的美好,使她對生活充滿了快樂與幸福。,課文記敘了挪威音樂大師愛德華格里格 十年前答應(yīng)送給守林人的女兒達(dá)格妮一件很好的 禮物,十年后他用奇妙的方式將禮物送給了達(dá)格妮,使達(dá)格妮感到無比激動和幸福,贊揚了音樂大師信守承諾的高尚品格。,課堂小結(jié),在小組里講一講自己
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