部編本二下《詠柳》公開課課件.ppt

1、,詠 柳,賀知章,歌詠、贊嘆,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會認(rèn)6個生字，會寫5個生字。 2、理解詩句；理解詩人的思想感情。 3、在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要體會詩的意境，感悟大自然的美好。 4、能背誦并默寫古詩。,課文講解,目錄,詠柳,初讀感知,目錄,村居,自讀古詩，把讀不準(zhǔn)的字或句畫出來，跟同學(xué)或老師共同探討。,生字學(xué)習(xí),目錄,詠,yng,歌詠,絲,s,絲線,裁,ci,裁剪,妝,zhung,化妝,絳,to,絲絳,剪,jin,裁剪,村居,生字學(xué)習(xí),目錄,詠柳,碧,妝,綠,絲,剪,b,zhung,l,s,jin,上下 石,上下 一,上下 刀,生字學(xué)習(xí),目錄,詠柳,碧綠 碧玉 碧波 化妝 梳妝 妝容 綠色 碧綠

2、淡綠 雨絲 絲瓜 絲線 剪刀 剪子 裁剪,詠柳 賀知章 碧玉/妝成/一樹高， 萬條/垂下/綠絲絳。 不知/細(xì)葉/誰裁出， 二月/春風(fēng)/似剪刀。,課文講解,目錄,詠柳,作 者 簡 介,賀知章（659744），唐代 詩人、書法家，會稽永興（浙江 省蕭山）人。少年就以文章名， 公元695年進(jìn)士，做過禮部侍郎等 官。今存詩19首，除詠柳 外，采蓮詩、回鄉(xiāng)偶書 也很有名。,通過朗讀，這首詩中哪些詞語意思你不了解呢？請大家分組來討論。,課文講解,目錄,詠柳,碧玉：綠色的玉，這里把柳樹的枝葉比作碧玉。 妝：打扮。 一樹：滿樹，一字這里不表示數(shù)量，表示滿、全、整個的意思。 萬條：泛指柳樹枝條多。,詞語解析,目

3、錄,詠柳,絳：一種絲織的帶子。 細(xì)葉：柳樹新生的又細(xì)又嫩的葉子。 裁：裁剪。 似：好像。,詞語解析,目錄,詠柳,知道了這些詞語的意思，你明白每句詩的意思嗎？用自己的話說一說。,課文講解,目錄,詠柳,碧 玉 妝 成 一 樹 高，,碧玉：,這里是把柳樹的枝葉比做碧玉。,綠色的玉石。,一樹：,一，表示“滿”“全”“整”的意思。,滿樹。,萬 條 垂 下 綠 絲 絳。,萬條：無數(shù)條。,萬，在這里不表示數(shù)量，形容很多。,絲絳：,用絲紡織成的帶子。,不 知 細(xì) 葉 誰 裁 出，,裁剪。用刀或剪子把物體分成若干部分。,裁：,二 月 春 風(fēng) 似 剪 刀。,似：好像。,二月：農(nóng)歷二月，正是初春時節(jié)。,碧玉妝成一樹

4、高， 萬條垂下綠絲絳。,課文講解,目錄,詠柳,高高的柳樹，長滿了翠綠的葉子，好像是用碧玉裝扮的一樣。從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。,這兩句運用了什么修辭？,比喻,不知細(xì)葉誰裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。,這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手剪裁出來的？原來是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來的?。?課文講解,目錄,詠柳,這兩句采用了什么形式？,這兩句用自問自答的形式，賦予巧妙的想象，把對柳樹的贊美，引向?qū)Υ禾斓馁澝馈?課文講解,目錄,詠柳,詠柳一詩作者通過對初春二月柳樹的描寫，歌頌春天，贊美大自然呈現(xiàn)出的勃勃生機。,課文總結(jié),目錄,詠柳,詠 柳,描繪,想象,萬條,碧玉,春風(fēng),細(xì)葉,綠絲絳,一樹高,似剪刀,誰裁出,比喻,自問 自答,碧柳