花間的小精靈-.ppt

1、討論了花中的精靈瓢蟲生態(tài)，并對數(shù)據進行了收集和整理：安許林佩鸞石映秀，記者：林佩鸞石映秀，4班，6年級，目錄，目錄，動機，瓢蟲就像一個拿著小雨傘走路的女人，所以歐洲人稱之為瓢蟲，即瓢蟲。我們認為瓢蟲有各種各樣的顏色，它們身上的線條甚至更加多樣。明亮的甲殼深受每個人的喜愛，色彩豐富，賞心悅目。即使是圓形的形狀也很可愛，這不同于一般的雄偉壯觀的甲蟲和灰色。如果我們在綠色植物的葉子中看到瓢蟲，我們通常會感到驚奇。因此，當老師讓我們以探索甲蟲為主題時，我們決定它是可愛的瓢蟲。對瓢蟲的初步了解，分類：鞘翅目，多食蟲，扁足蟲。物種：已經發(fā)現(xiàn)了6000多個物種。俗稱：法國的布列塔尼被稱為上帝的天使。捷克人稱

2、它為小太陽，英國華威集團稱它為農民的朋友。在中國的不同地方有不同的名字。例如，河南人叫我們麥醫(yī)生或看麥娘，云南人叫我們花童、花童和半豆蟲，北方人叫我們蓋兒蟲和花妹?；拘畔⒁云咝瞧跋x為例，體長：6.5-7.5毫米。特征：圓體，平腹，半球形。條紋：非常亮，有紅、藍、黃、黑等顏色。食性：幼蟲和成蟲都是食肉動物，它們主要以蚜蟲、木蛤和介殼蟲等小害蟲為食，所以它們通常被稱為植物的小醫(yī)生。生活史：完全變態(tài)、卵、幼蟲、蛹和成蟲，成蟲的形態(tài)與幼蟲完全不同。生長以瓢蟲為例，瓢蟲經常以蔬菜蚜蟲、假蔬菜蚜蟲、玉米蚜蟲、棉蚜、葉螨和卷葉蚜蟲為食。瓢蟲的觸角被用來辨別方向和尋找食物。用靠近嘴的兩個大鰓來抓蚜蟲。生活在

3、平坦到低海拔的山區(qū)，以蚜蟲為食。我喜歡有大量食物和植物的溫暖的地方。這在臺灣很常見。特殊行為1。雄性瓢蟲和雌性瓢蟲沒有區(qū)別，有些甚至有點凹陷。男人是為了繁殖而在樹枝上走來走去的主要動物，但是雌性比雄性更容易捕食蚜蟲。特殊行為2。自衛(wèi)行為瓢蟲遇到突然的騷擾，會縮在六英尺高的地方，從植物中間掉到地上，假裝死亡，以尋求逃跑的機會。瓢蟲還有另一個習慣，那就是當它們受到嚴重攻擊時，它們會從腳或關節(jié)分泌出橙色的體液，這種體液有一種惡臭，有時可以用來擊退敵人。春天，雄性瓢蟲與雌性瓢蟲交配，然后產卵。瓢蟲產卵很多，繁殖很快。通常，一只瓢蟲一次能產700-1000個蛋，在長滿蚜蟲的葉子上產卵。葉子上的蚜蟲是瓢蟲

4、幼蟲的食物。生殖生活史，普通瓢蟲在幼期的生活史很短。長達1厘米的幼蟲接近成熟的最終幼蟲。如果食物來源充足，成熟的終端幼蟲將在1或2天內停止進食，然后在植物中找到一個合適的位置，將尾巴直接貼在植物的莖和葉上，然后它們將在一天內脫離盤子，變成圓胖的蛹。大約一周之后，蛹會蠕動并蛻皮，成為成蟲。新出現(xiàn)的瓢蟲的翅鞘都是米色的。半天到一天后，這種瓢蟲的正常體色和斑紋逐漸出現(xiàn)。益蟲？害蟲？瓢蟲有一個很大的家族，除了常見的十星瓢蟲和二十八星瓢蟲危害農作物，如土豆和茄子，他們大多數(shù)可以幫助人們消除害蟲。一些食肉瓢蟲喜歡捕食蚜蟲、介殼蟲和其他以吸取植物汁液為生的小昆蟲。如果這些小昆蟲棲息在大量的農作物上，它們將對

5、農作物的生長和產量造成損失。瓢蟲生活環(huán)境檢查表，甲蟲名稱：瓢蟲(雌性)當前生活史(4月):成人考試地點：敦化公園學校前廳，第10頁，考試概述，第11頁，我們的發(fā)現(xiàn)1。瓢蟲成蟲生活在三月到八月，所以現(xiàn)在可以看到瓢蟲成蟲。我們在學校的前廳看到了瓢蟲。瓢蟲是一種食肉瓢蟲，它的主要食物是蚜蟲，所以我們在這附近也看到一些螞蟻，因為蚜蟲和螞蟻是共生的。此外，蚜蟲似乎是許多昆蟲的食物，所以有蚜蟲的地方會有更多的昆蟲。第12頁，我們的發(fā)現(xiàn)2，在當前季節(jié)的中午更容易發(fā)現(xiàn)瓢蟲，因為溫度很高，在25到32度之間，下雨和陽光照射后更容易發(fā)現(xiàn)瓢蟲。我們只發(fā)現(xiàn)一兩只瓢蟲有一段時間了，我們懷疑這可能是不正常的氣候和許多孩子

6、在草地上走來走去的關系，導致了生態(tài)上的一點不平衡，看到瓢蟲的機會越來越少了！在第13頁，我們的建議是：我希望上帝能在陽光下照耀，天氣會正常。當孩子們玩游戲時，他們可以考慮一些小昆蟲的存在，讓大自然恢復正常。我們還可以觀察到許多可愛的瓢蟲和其他小昆蟲。在第14頁，為了探究瓢蟲數(shù)量減少的原因，瓢蟲面臨的危機是：個棲息地的破壞。我們不應該隨意抓瓢蟲。細菌或霉菌感染、農藥中毒或農藥中毒會減少瓢蟲的數(shù)量。人們不斷破壞生態(tài)環(huán)境，導致瓢蟲數(shù)量急劇下降，生長環(huán)境惡化。沒有足夠的食物吃，所以盡量不要在植物上噴灑殺蟲劑。我們不應該亂抓亂建，亂砍伐樹木。讓下一代看到大自然和昆蟲世界的特征。綜上所述，瓢蟲可能是普通人成長過程中最早認識的昆蟲之一，它明亮美麗的斑紋吸引了人們的注意力。這一次，通過對瓢蟲的研究，我們對瓢蟲有了更好的了解，并讓我們知道如何關心環(huán)境保護和生物多樣性。愛護地球是每個人的責任！近年來，由于人為破壞，瓢蟲生態(tài)面臨前所未有的危機。我們國家只有一個地球。請伸出你的手，讓我們采取實際行動，攜手保護地球和生態(tài)。經過這次研究，我們吸收了很多知識，進一步了解了瓢蟲的生態(tài)、習性和特點?？粗@一努力的成果，我的心里充滿了喜悅，我很高興有機會參加這次專題調查。我們在校園和公園里尋找瓢蟲的蹤跡。瓢蟲喜歡呆在有花的地方。蜜蜂和蝴蝶像勤勞的工人一樣，在大太陽下采集花蜜。我們