一控一燈一體化教案

1、學(xué)習(xí)任務(wù)四 書房一控一燈的安裝學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案（案例）專業(yè)名稱電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修一體化課程名稱照明線路的安裝與檢修學(xué)習(xí)任務(wù)書房一控一燈的安裝學(xué)時(shí)建議44學(xué)時(shí)師生比建議1：30工作情境描述某小區(qū)的物業(yè)公司提出給某住戶的書房安裝一控一燈的需求，用戶要求當(dāng)天完成該項(xiàng)工作，安裝公司同意接收該項(xiàng)工作任務(wù)，開出任務(wù)單并委派維修電工人員前往該小區(qū)作業(yè)，并按客戶要求當(dāng)天完成任務(wù)，把客戶驗(yàn)收單交付公司。學(xué)習(xí)任務(wù)描述學(xué)生接到“一控一燈的安裝”任務(wù)后，明確任務(wù)要求，根據(jù)給定圖紙，識(shí)讀電路圖，學(xué)習(xí)萬用表的使用方法，認(rèn)識(shí)一控一燈電路的安裝，勘查現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)取所需工具和材料，做好工作現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守作業(yè)規(guī)范，進(jìn)

2、行安裝作業(yè)，安裝完畢后用萬用表自檢，填寫任務(wù)單驗(yàn)收項(xiàng)目并交付教師驗(yàn)收。按照現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范清理場(chǎng)地、歸置物品。與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系在已經(jīng)初步掌握電工常用工具的使用方法和照明線路安裝基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行本任務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)生初步掌握電工常用工具的使用方法和照明線路安裝基本技能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能閱讀“一控一燈的安裝”工作任務(wù)單，明確工時(shí)、工藝要求，明確個(gè)人任務(wù)要求2.能識(shí)別一控一燈電路的組成元件并安裝，識(shí)讀電路原理圖、施工圖3.能根據(jù)施工圖紙，勘查施工現(xiàn)場(chǎng)，制定工作計(jì)劃4.能根據(jù)任務(wù)要求和施工圖紙，列舉所需工具和材料清單，準(zhǔn)備工具，領(lǐng)取材料5. 能按照作業(yè)規(guī)程應(yīng)用必要的標(biāo)識(shí)和隔離措施，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境

3、6.能按圖紙、工藝要求、安裝規(guī)程要求，進(jìn)行護(hù)套線布線施工7施工后，能按施工任務(wù)書的要求用萬用表自檢8按電工作業(yè)規(guī)程，作業(yè)完畢后能清點(diǎn)工具、人員，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防護(hù)措施9能正確填寫任務(wù)單的驗(yàn)收項(xiàng)目，并交付驗(yàn)收10工作總結(jié)與評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.閱讀“一控一燈的安裝”工作任務(wù)單，明確工時(shí)、工藝要求，明確個(gè)人任務(wù)要求2.識(shí)別一控一燈各元件并組裝，識(shí)讀電路圖、施工圖3. 勘查施工現(xiàn)場(chǎng)的方法和制定工作計(jì)劃的方法4. 根據(jù)任務(wù)要求和施工圖紙，準(zhǔn)備工具、材料5.工藝要求、安裝規(guī)程要求，護(hù)套線布線安裝方法6萬用表的使用方法，用萬用表檢查電路7正確填寫任務(wù)單的驗(yàn)收項(xiàng)目，并交付驗(yàn)收8工作總結(jié)與評(píng)價(jià)教學(xué)

4、條件工具：電工常用工具、電鉆、梯子、卷尺、勞保用品儀表：萬用表材料：導(dǎo)線、白熾燈、開關(guān)、護(hù)套線、單股導(dǎo)線等資料：任務(wù)單、施工圖紙、電業(yè)安全操作規(guī)程、電工手冊(cè)、電氣安裝施工規(guī)范等資料教具:多媒體設(shè)備場(chǎng)地:一間書房教學(xué)組織形式1.以5人為一小組，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行小組分工和施工2.以情景模擬的形式，教師安排學(xué)生扮演角色，從庫房領(lǐng)取工具、材料，從資料室借閱電業(yè)安全操作規(guī)程、電工手冊(cè)、電氣安裝施工規(guī)范等資料3. 組員之間有效溝通，合作完成安裝任務(wù)4. 完工自檢后，以情景模擬的形式，交付教師驗(yàn)收5.以情景模擬的形式，教師安排學(xué)生扮演角色，歸還工具、電業(yè)安全操作規(guī)程、電工手冊(cè)、電氣安裝施工規(guī)范等資料6.教師

5、組織學(xué)生以小組形式，通過演示文稿、現(xiàn)場(chǎng)操作、展板、海報(bào)、錄像等形式，向全班展示、匯報(bào)學(xué)習(xí)成果教學(xué)流程與活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)1：明確工作任務(wù)教學(xué)活動(dòng)2：勘查施工現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)3：制定工作計(jì)劃，列出工具和材料清單教學(xué)活動(dòng)4：萬用表與元器件的學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)5：現(xiàn)場(chǎng)施工教學(xué)活動(dòng)6：施工項(xiàng)目驗(yàn)收教學(xué)活動(dòng)7：工作總結(jié)與評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)1.是否正確理解工作任務(wù)2.是否準(zhǔn)確識(shí)圖3.工作計(jì)劃的合理性與可執(zhí)行性4.是否正確領(lǐng)取工具和材料5.能否正確使用萬用表6.安全措施是否齊全、有效7.是否按規(guī)范進(jìn)行護(hù)套線安裝、自檢8.現(xiàn)場(chǎng)清理是否符合工作規(guī)范9.自評(píng)、互評(píng)評(píng)價(jià)是否客觀、公正10.完成任務(wù)的態(tài)度與時(shí)間觀念教學(xué)活動(dòng)策劃表（案

6、例）教學(xué)活動(dòng)關(guān)鍵能力學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容資源評(píng)價(jià)點(diǎn)學(xué)時(shí)地點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)1：明確工作任務(wù)閱讀能力理解能力1.讀任務(wù)單2.復(fù)述工作任務(wù)3.填寫工作頁1.指導(dǎo)學(xué)生讀任務(wù)單2.判斷學(xué)生是否明確任務(wù)要求3.指導(dǎo)分組4.點(diǎn)評(píng)學(xué)生復(fù)述工作任務(wù)的語言表達(dá)的規(guī)范性5.查看學(xué)生填寫工作頁的正確性1.閱讀工作任務(wù)單2.明確工時(shí)、工作內(nèi)容任務(wù)單1.學(xué)生填寫工作頁的正確性、規(guī)范2.學(xué)生語言表達(dá)的規(guī)范性2教室教學(xué)活動(dòng)2： 勘查施工現(xiàn)場(chǎng)讀圖能力觀察能力分析能力1.識(shí)讀施工圖紙2.勘查施工現(xiàn)場(chǎng)3.填寫工作頁1.引導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀施工圖2.引導(dǎo)學(xué)生勘查施工現(xiàn)場(chǎng)3.查看學(xué)生填寫工作頁的正確性1.識(shí)讀施工圖紙2.勘查施工現(xiàn)場(chǎng)的具體內(nèi)

7、容和方法1.施工圖2.施工現(xiàn)場(chǎng)1.能否正確識(shí)讀施工圖2.勘查內(nèi)容是否全面準(zhǔn)確3.學(xué)生填寫工作頁的正確性、規(guī)范2施工現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)3：制定工作計(jì)劃，列出工具和材料清單制定計(jì)劃能力理解能力1.根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)勘查情況，制訂工作計(jì)劃2.列出所需工具和材料清單3.填寫工作頁1.引導(dǎo)學(xué)生制訂工作計(jì)劃2.檢查學(xué)生所列清單1.制訂工作計(jì)劃的方法2.工具和材料清單的格式和內(nèi)容1.任務(wù)單2.施工圖1.工作計(jì)劃的是否合理2.所列工具和材料清單是否正確3.學(xué)生填寫工作頁的正確性、規(guī)范2教室，教學(xué)活動(dòng)4： 萬用表與元器件的學(xué)習(xí)儀表使用能力識(shí)別能力1.萬用表的使用2.白熾燈各部件的功能、型號(hào)、參數(shù)1.指導(dǎo)學(xué)生使用萬用表2.引

8、導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)白熾燈各部件1.萬用表的使用方法2. 白熾燈功能、參數(shù)、型號(hào)1.萬用表2. 白熾燈1.萬用表使用方法是否正確2.是否正確識(shí)別白熾燈的組成3.學(xué)生填寫工作頁的正確性、規(guī)范12實(shí)訓(xùn)教室教學(xué)活動(dòng)5： 現(xiàn)場(chǎng)施工規(guī)范執(zhí)行能力協(xié)作能力1.作業(yè)規(guī)程，隔離方法，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境。2.按規(guī)程施工。3.用萬用表自檢1.引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境2.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行按照要求安裝3.指導(dǎo)學(xué)生用萬用表自檢1.作業(yè)規(guī)程2.工藝要求、安全規(guī)程3.使用萬用表自檢方法電業(yè)安全操作規(guī)程、電工手冊(cè)、電氣安裝施工規(guī)范1.安全措施是否齊全、有效2.是否按規(guī)范進(jìn)行護(hù)套線安裝、自檢3.現(xiàn)場(chǎng)清理是否符合工作規(guī)范10施工現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)6：

9、施工項(xiàng)目驗(yàn)收溝通能力1.填寫任務(wù)單的驗(yàn)收項(xiàng)目2.交付驗(yàn)收檢查、驗(yàn)收1.驗(yàn)收單的填寫方法2.驗(yàn)收內(nèi)容1.驗(yàn)收單2.作業(yè)成果1.驗(yàn)收單的填寫是否正確2.驗(yàn)收內(nèi)容是否掌握2施工現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)7： 工作總結(jié)與評(píng)價(jià)語言表達(dá)能力創(chuàng)新能力1.對(duì)工作成果的展示、評(píng)價(jià)1.點(diǎn)評(píng)學(xué)生語言表達(dá)的規(guī)范性2.評(píng)價(jià)學(xué)生的工作成果展示工作成果的方法1.自評(píng)、互評(píng)評(píng)價(jià)是否客觀、公正2.完成任務(wù)的態(tài)度與時(shí)間觀念6教室專業(yè)：電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修 班期： 學(xué)員姓名： 項(xiàng)目名稱本專業(yè)一控一燈一體化教學(xué)方案評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)依據(jù)評(píng)價(jià)方式權(quán)重得分總分小組評(píng)價(jià)40%教師評(píng)價(jià)60%學(xué)習(xí)態(tài)度1.遵守考勤及管理規(guī)定2.積極主動(dòng)、勤學(xué)好問3.團(tuán)隊(duì)合作精神1.考