九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第三章.ppt_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第三章.ppt_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第三章.ppt_第3頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第三章.ppt_第4頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第三章.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、九年級(jí)數(shù)學(xué)(第二部分)第三章第五圈。直線與圓的位置關(guān)系(2)切線判斷定理,直線與圓相交,走向勝利的另一邊,d,r;d r;線與圓相交,線與圓相交,d r;直線與圓的位置關(guān)系的定量揭示,=,切線性質(zhì)定理,切線垂直于切點(diǎn)半徑的定理,如圖所示,光盤是0的切線,A是切點(diǎn),OA是0的半徑,CDOA。在走向勝利的另一邊時(shí),老師提出:的切線性質(zhì)定理是證明兩條線是垂直的重要依據(jù);切點(diǎn)的半徑是常用的經(jīng)驗(yàn)輔助線之一。當(dāng)直線相切時(shí),如圖所示,AB是O的直徑,直線CD通過(guò)點(diǎn)A,CD和AB之間的角度是0。當(dāng)光盤圍繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)時(shí),你能寫一個(gè)命題來(lái)表達(dá)這個(gè)事實(shí)嗎?駛向勝利的彼岸。1.從點(diǎn)O到光盤的距離是如何隨著變化而變化的?

2、直線光盤和光盤之間的位置關(guān)系是如何變化的?當(dāng)它等于多少度時(shí),從點(diǎn)0到光盤的距離等于半徑。此時(shí),直線光盤和光盤之間的位置關(guān)系是什么?是的。為什么?切線的判定定理通過(guò)半徑的外端,垂直于該半徑的直線就是圓的切線。老師建議切線的判斷定理是證明直線是否是圓的切線的基礎(chǔ)。切線點(diǎn)的半徑是常用的經(jīng)驗(yàn)輔助線之一,朝向勝利的另一邊,如圖OA所示是O的半徑,直線CD通過(guò)點(diǎn)A,而CDOA和CD是O的切線,朝向勝利的另一邊,應(yīng)用切線判斷定理,1。知道O上有點(diǎn)A,你能畫出O通過(guò)點(diǎn)A的切線嗎?老師建議:根據(jù)“通過(guò)外端的半徑和垂直于此半徑的直線是圓的切線”,只要連接OA,通過(guò)點(diǎn)A可以是OA的垂線。2.知道O外有一個(gè)點(diǎn)P,你還

3、能通過(guò)點(diǎn)P做O的切線嗎?你能從三角形材料上切一個(gè)圓,使它與所有的邊都相切嗎?航行到勝利的另一邊,老師提示:假設(shè)已經(jīng)做了一個(gè)合格的圓,那么從它的中心到三邊的距離是相等的。因此,中心在三角形三個(gè)角的平分線上,半徑是從中心到三條邊的距離??梢宰龆嗌賯€(gè)圓?為什么?航行到勝利的另一邊,直線BE和CF只有一個(gè)交點(diǎn)I,并且從點(diǎn)I到ABC的距離相等(為什么?因此,可以做一個(gè)與ABC所有三條邊相切的圓,并且只能做一個(gè)。三角形與圓、三角形與圓的位置關(guān)系稱為三角形的內(nèi)切圓。這個(gè)三角形叫做外接圓三角形。內(nèi)切圓的中心是三角形的三條平分線的交點(diǎn),稱為三角形的內(nèi)心,向勝利的另一邊走去。老師提示3360關(guān)于多邊形和圓的邊之間的位置關(guān)系。航行到勝利的另一邊,四邊形和圓之間的位置關(guān)系,如果四邊形的所有四條邊都與一個(gè)圓相切,這個(gè)圓叫做四邊形的內(nèi)切圓。這個(gè)四邊形叫做圓的外切四邊形。我們可以證明圓的外切四邊形的一個(gè)重要性質(zhì)。1.圓的外切四邊形的兩組對(duì)邊之和相等。航行到勝利的另一邊,三角形和圓之間的“切線”關(guān)系,1。分別做銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形的內(nèi)切圓,并說(shuō)明它們的內(nèi)部位置?老師提示:先確定圓心和半徑,并在尺子繪圖中保留繪圖痕跡。挑戰(zhàn)自己,練習(xí)3.8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論