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文檔簡介

1、孔雀東南飛(并序),孔雀東南飛是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩(共357句,1785字,小序10句,53字),也是古樂府民歌的代表作之一,與北朝的木蘭詩并稱“樂府雙璧”。 選自南朝陳代徐陵編的玉臺新詠卷一,原題為古詩為焦仲卿妻作。,釋題孔雀東南飛,文學常識,漢樂府民歌孔雀東南飛 我國古代保存下來的最早、最長的敘事詩。選自南朝陳朝徐陵所編玉臺新詠。 樂府雙璧 木蘭辭+孔雀東南飛 評價 “長詩之圣” “百代之下,當無繼者” “一篇讓你每讀必哭的愛情絕唱”,漢樂府詩歌特點 “樂府”原是官署的名稱,是西漢初年出現(xiàn)的掌管音樂的機構,后來才演變成詩體的名稱。魏晉、南北朝時,“樂府”已完全由機構的名

2、稱變成詩體的名稱。 漢樂府民歌:內容上“感于哀樂,緣事而發(fā)”,注重寫實;表現(xiàn)形式是雜言體和五言體,取代詩經的四言體和楚辭的騷體;寫作技巧上注重人物對話、人物心理和細節(jié)描寫,語言樸素生動,詩末揭示寫作目的。,一、文學常識,孔雀東南飛是保存下來的我國最早的一首(),選自南朝陳代()編的(),也是古代()民歌的代表作之一,與北朝()并稱“樂府雙壁”。形式上以()言為主,為后文人五言詩的發(fā)展開創(chuàng)了道路,表達方式上以()為主。,長篇敘事詩,徐陵,玉臺新詠,樂府,木蘭辭,五,敘事,漢婚俗,漢時,社會不看重婦女的貞節(jié)問題,女人喪偶或離婚仍可再嫁。西漢司馬相如就娶了守寡的卓文君。蔡文姬就嫁過多次。史書記載漢景

3、帝也把有過婚史的王氏立為皇后。漢代,婚姻重視門第。劉蘭芝被休回娘家只十多天,縣令、太守相繼就為兒子說婚。說明劉蘭芝的貌美 德高,同時也見當時的婚俗??h令、 太守為子求婚,于劉家有擇門第的意 思,家人是為一己私利,寡婦不嫁反 而受到種種欺凌。劉蘭芝被兄長逼嫁 投身清池,是當時不少寡婦悲慘命運 的反映。,公姥 伶俜 腰襦 葳蕤 聘禮 磐石 拊掌 否泰 赍錢 躑躅 冥冥 摧藏 奄奄 仕宦 紈素 窈窕 鮭珍 玳瑁,m,png,r,wiru,pn,pn,f,p,j,chch,mng,zng,yn,chuan,wn,yo tio,xi,di mo,1字音識記,y,m,chu,ln,wi,wn,di,kn,

4、hu,pn,ru,mo,cn,yo,nu,pn,h,f,tio,zh,zh,fn,fn,一、情節(jié)結構,比興開頭(1) (引子) 蘭芝被遣(2) (開端) 夫妻誓別(3-12) (發(fā)展) 蘭芝抗婚(13-21) (進一展) 雙雙殉情(22-31) (高潮) 告誡后人(32) (尾聲),序:漢末建安中,廬江府小吏焦仲卿妻劉氏,為仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿聞之,亦自縊于庭樹。時人傷之,為詩云爾。,這個小序告訴我們什么?,時間、地點、人物,事件的起因、經過、結果,“傷”:故事的感情基調,交代時代背景,孔雀東南飛 五里一徘徊,孔雀起興,引出全篇故事。 首先借鳥起興,這是我國古代民歌

5、傳統(tǒng)手法;其次,以孔雀失偶,徘徊反顧為全文奠定深沉悲哀的基調,形成一種籠罩全篇的悲劇氣氛,起著提綱挈領,暗示全篇的作用。,、 表白內心委屈 無奈請遣歸去,十三能織素,十四學裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書。,十三能織素 十四學裁衣 十五彈箜篌 十六誦詩書,這是一種鋪陳手法,稱為“賦” 。這里寫得簡練而有層次,意在強調蘭芝從小聰明能干,多才多藝,很有教養(yǎng),為下文蘭芝被逐作鋪墊,以激起讀者的同情。另一方面證明“女行無偏斜”,婆婆對她的責難毫無道理。,1、十三能織素,十四學裁衣, 十五彈箜篌,十六誦詩書。 2、東西植松柏,左右種梧桐。 3、枝枝相覆蓋,葉葉相交通。 古詩文中為了使語句整齊,在彼此相對的文

6、句中,常使前后詞語互相呼應,在意義上互補,而形成一個完整的意思,叫“互文”,互文,十七為君婦,心中??啾?。君既為府吏,守節(jié)情不移,賤妾留空房,相見常日稀。,雞鳴入機織, 夜夜不得息。,十七為君婦 ,心中??啾>葹楦?, 守節(jié)情不移,賤妾留空房,相見常日稀。 雞鳴入機織,夜夜不得息。 三日斷五匹,大人故嫌遲。,第一 個“?!钡莱隽怂齼刃牡亩嗌傩了?,反映了她與焦母之間的矛盾日久,深刻而難以調和。第二個“?!?表達了丈夫因公務不常在家,蘭芝時時有“空房”“日稀”之感。但“空”“稀”卻未影響她對丈夫的感情,這就為表現(xiàn)兩人愛情的純潔與堅貞,也為悲劇性情節(jié)發(fā)展作了伏筆。 “故”字寫出焦母挑剔刁難,也表

7、現(xiàn)了劉蘭芝洞察世情的聰穎。,非為織作遲,君家婦難為!妾不堪驅使, 徒留無所施,便可白公姥,及時相遣歸。,“君家婦難為”和“徒留無所施”:劉蘭芝對造成事端的原委和事態(tài)的發(fā)展有著清醒的認識,準確的判斷。反映出: 1、決不忍辱茍且的剛強性格 2、頭腦清醒又具有強烈反抗精神,偏義復詞,兩個意義相關或相反的詞,連起來當作一個單詞使用,實際上只取其中一個詞的意義,另一個詞只作陪襯,便可白公姥 我有親父母 晝夜勤作息 我有親父兄 逼迫兼弟兄 其日牛馬嘶,“相”的指代作用,誓天不相負 好自相扶將 君既若見錄 不得便相許 躡履相逢迎,你,指劉蘭芝,她,指焦仲卿母,我,指劉蘭芝,他,指媒人,他,指焦仲卿,相 1及

8、時相遣歸我 2兒以薄祿相相貌 3會不相從許你 4好自相扶將她 婆婆 5嬉戲莫相忘我 6誓天不相負你 蘭芝 7不得便相許 你 8登即相許和她 媒人 9葉葉相交通互相 10相見常日稀互相 11至于幽暗昏惑無物以相之輔佐 12悔相道之不察觀察 13久久莫相忘我,府吏得聞之,堂上啟阿母: 阿母謂府吏: 府吏長跪告: 阿母得聞之,槌床便大怒:“小子無所畏,何敢助婦語!吾已失恩義,會不相從許! ”,3-6仲卿求情未允,府吏得聞之,堂上啟阿母:“兒已薄祿相, 幸復得此婦,結發(fā)同枕席,黃泉共為友。 共事二三年,始爾未為久,女行無偏斜, 何意致不厚?”,這段描寫作用有三:其一,通過他之口,證實蘭芝是無辜被遣,并

9、表現(xiàn)了蘭卿二人的深厚感情;其二,處次展示了他懦弱的性格。他雖然很愛蘭芝,對愛情忠貞不二,但在他母親的逼迫下,只好休了蘭芝,對未來還抱有一絲幻想;其三,塑造了一個專斷蠻狠、頑固而有心計的封建家長形象。,阿母謂府吏:“何乃太區(qū)區(qū)!此婦無禮節(jié), 舉動自專由。吾意久懷忿,汝豈得自由! 東家有賢女,自名秦羅敷,可憐體無比, 阿母為汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!” 府吏長跪告:“伏惟啟阿母,今若遣此婦, 終老不復??!” 阿母得聞之,槌床便大怒:“小子無所畏, 何敢助婦語!吾已失恩義,會不相從許!”,蘭芝和焦母勢不兩立,仲卿消極抵抗,人物矛盾突現(xiàn),十分尖銳。,府吏默無聲,再拜還入戶,舉言謂新婦,哽咽不能語:

10、 新婦謂府吏:時時為安慰,久久莫相忘,7-8夫妻凄楚夜話,5、府吏長跪告:“伏惟啟阿母,今若遣此婦,終老不復??!” 6、阿母得聞之,槌床便大怒:“小子無所畏,何敢助婦語!吾已失恩義,會不相從許!” 7、府吏默無聲,再拜還入戶,舉言謂新婦,哽咽不能語:“我自不驅卿,逼迫有阿母。卿但暫還家,吾今且報府。不久當歸還,還必相迎取。以此下心意,慎勿違吾語?!?8、新婦謂府吏:“勿復重紛紜。往昔初陽歲,謝家來貴門。奉事循公姥,進止敢自專?晝夜勤作息。伶俜縈苦辛。謂言無罪過,供養(yǎng)卒大恩;仍更被驅遣,何言復來還!妾有繡腰襦,葳蕤( wiru )自生光;紅羅復斗帳,四角垂香囊;箱簾六七十,綠碧青絲繩,物物各自異

11、,種種在其中。人賤物亦鄙,不足迎(迎娶)后人,留待作遺(wi)施,于今無會因。時時為安慰,久久莫相忘!”,蘭芝嚴妝,舉世無雙(9),雞鳴外欲曙,新婦起嚴妝。著我繡夾裙,事事四五通。足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著明月珰。指如削蔥根,口如含朱丹。纖纖作細步,精妙世無雙。,從詩中再找出描寫蘭芝時使用的鋪陳手法的文字。,第9段寫蘭芝臨別“嚴妝”用了一段鋪陳,意在表現(xiàn)蘭芝被逐離開焦家前沉著、冷靜鎮(zhèn)定自若的性格。既突出了“精妙世無雙”,又為下文太守的兒子求婚作了有力的鋪墊。,足下躡絲履,頭上玳瑁光,流光溢彩 美到極致,腰若流紈素,耳著明月珰,服飾素雅 用情專一,指如削蔥根,口如含朱丹,自然天成

12、美麗動人,纖纖作細步,精妙世無雙,仙女下凡 美若天仙,辭別阿母,老嫗大怒(10),上堂拜阿母,阿母怒不止。昔作女兒時,生小出野里。本自無教訓,兼愧貴家子。受母錢帛多,不堪母驅使。今日還家去,念母勞家里。,卻與小姑別,淚落連珠子?!靶聥D初來時,小姑始扶床;今日被驅遣,小姑如我長。勤心養(yǎng)公姥,好自相扶將。初七及下九,嬉戲莫相忘?!背鲩T登車去,涕落百余行。,上堂謝阿母母聽怒不止昔作女兒時生小出野里 本自無教訓兼愧貴家子受母錢幣多不堪母驅使 今日還家去念母勞家里卻與小姑別淚落連珠子 新婦初來時小姑始扶床今日被驅遣小姑如我長 勤心養(yǎng)公姥好自相扶將初七及下九嬉戲莫相忘,和婆婆告別:表現(xiàn)了她從容鎮(zhèn)定,不卑不

13、亢,與那個“怒不止”的婆婆在修養(yǎng)和性格上形成鮮明的對照 與小姑告別: “淚落連珠子”,既有與小姑朝夕相伴的深情,也有對自己無端被遣的歸的悲憤。,11-12 夫妻道口明誓,舉手長勞勞 二情同依依,俯吏馬在前,新婦車在后。誓不相隔卿,誓天不相負! 感君區(qū)區(qū)懷!君既若見錄,蒲葦紉如絲,我有親父兄,逆以煎我懷。,出門登車去涕落百余行府吏馬在前新婦車在后 隱隱何甸甸俱會大通口下馬入車中低頭共耳語 誓不相隔卿且暫還家去吾今且赴府不久當還歸 誓天不相負 新婦謂府吏感君區(qū)區(qū)懷 君既若見錄不久望君來 君當作磐石妾當作蒲葦 蒲葦韌如絲磐石無轉移 我有親父兄性行暴如雷 恐不任我意逆以煎我懷 舉手長勞勞二情同依依,一

14、、再次強調了這對夫婦感情上的互相理解,互相眷念,他們的分別是逼迫,這就為后面寫他倆的殉情奠下了基石; 二、在分別之時,蘭芝既表白了對愛情的忠貞,也表露了對前途的憂慮,擔心自己那個性情暴烈的兄長“恐不如我意”,這為下文的兄長逼嫁,以死踐盟等情節(jié)埋下了伏筆。,入門上家堂,進退無顏儀。阿母大拊掌,不圖子自歸: 蘭芝慚阿母:“兒實無罪過?!卑⒛复蟊?。,13蘭芝含恨還家,入門上家堂進退無顏儀阿母大拊掌不圖子自歸 十三教汝織十四能裁衣十五彈箜篌十六知禮儀 十七遣汝嫁謂言無誓違汝今何罪過不迎而自歸 蘭芝慚阿母兒實無罪過阿母大悲摧,母親重復蘭芝開頭的話“十三教汝織”一段有沒有必要?為什么? 不是簡單的重復,

15、而是強調和加深。它再次反映了焦母的專橫無理,為下文的求婚作鋪墊。,塑造該人物的方法,運用襯托的手法。,縣令之子,求婚者地位,窈窕世無雙 年始十八九便言多令才,嬌逸未有婚 有此令郎君 既欲結大義,求婚者才貌,說媒者身份,太守家迎娶的排場,太守之子,媒人去數(shù)日,故遣來貴門。 阿母謝媒人: 阿兄得聞之,悵然心中煩,舉言謂阿妹: 蘭芝仰頭答:,14-19 蘭芝拒絕求婚 劉兄逼妹再嫁,阿兄得聞之悵然心中煩舉言謂阿妹作計何不量 先嫁得府吏后嫁得郎君否泰如天地足以榮汝身 不嫁義郎體其往欲何云 蘭芝仰頭答理實如兄言謝家事夫君中道還兄門 處分適兄意那得自任專雖與府吏約渠會永無緣 登即相許和便可作婚姻,面對兄長的

16、威逼利誘,蘭芝一口應婚,這與她對母親的態(tài)度形成鮮明的對比,為什么?,場景二:蘭芝佯意,訂下婚期,基礎詞匯:,處分適兄意 渠會永無緣 適得府君書,適,處分適兄意,依照,適得府君書,剛才,始適還家門,出嫁,渠:,代詞,他?!皢柷堑们迦缭S,唯有源頭活水來”,蘭芝這樣做,才符合她的性格特征,也是蘭芝忠于愛情、反抗封建禮教的思想行為合乎邏輯的發(fā)展。因為她對阿兄的性格為人了如指掌,她知道哀求不會有效,而且她也不屑去哀求,她的突然允諾,是對前途完全絕望的表現(xiàn),是不動聲色拿定了主意,決心以死來抗議吃人的封建勢力。所以表面上是突然,實際上卻是深思熟慮的結果,成竹在胸的表現(xiàn),我們從蘭芝的突然允諾中已預感到要發(fā)生

17、非常事件了。,媒人下床去,諾諾復爾爾。交語速裝束,絡繹如浮云。,20-23 守府忙碌迎娶 蘭芝含淚制衣,青雀白鵠舫,四角龍子幡,婀娜隨風轉。金車玉作輪,躑躅青驄馬,流蘇金鏤鞍。赍錢三百萬,皆用青絲穿。雜彩三百匹,交廣市鮭(xi)珍。從人四五百,郁郁登郡門。,問:此處用鋪陳(賦)的手法寫了太守家的婚事排場,其用意事什么?,明確:豪華的排場,顯示蘭芝不為富貴所動的節(jié)操;太守家的喜和蘭芝、仲卿的悲形成對照,強化了故事的悲劇性,反襯了蘭芝的痛苦、孤獨和凄涼。,媒人下床去諾諾復爾爾還部白府君下官奉使命 言談大有緣府君得聞之心中大歡喜視歷復開書 便利此月內六合正相應良吉三十日今已二十七 卿可去成婚交語速裝

18、束絡繹如浮云青雀白鵠舫 四角龍子幡婀娜隨風轉金車玉作輪躑躅青驄馬 流蘇金縷鞍齋錢三百萬皆用青絲穿雜采三百疋 交廣市鮭珍從人四五百郁郁登郡門,作者運用鋪陳和排比大肆渲染太守家對婚事的排場,其用意是什么?,反襯焦母的沒有眼光;反襯劉蘭芝鄙視權貴的品德;反襯劉蘭芝不貪圖富貴、忠貞于愛情高尚情操;熱鬧場面與蘭芝同焦仲卿的絕望痛苦形成鮮明的對照,增強悲劇效果。,府吏聞此變,因求假暫歸。新婦 舉手拍馬鞍,嗟嘆使心傷:“” 府吏謂新婦:“” 新婦謂府吏:“”執(zhí)手分道去,各各還家門。,24-26 相約黃泉聚首,府吏聞此變,因求假暫歸。未至二三里,摧藏馬悲哀。新婦識馬聲,躡履相逢迎。悵然遙相望,知是故人來。舉手

19、拍馬鞍,嗟嘆使心傷:“自君別我后,人事不可量。果不如先愿,又非君所詳。我有親父母,逼迫兼弟兄。以我應他人,君還何所望!” 府吏謂新婦:“賀卿得高遷!磐石方且厚,可以卒千年;蒲葦一時紉,便作旦夕間。卿當日勝貴,吾獨向黃泉!” 新婦謂府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君爾妾亦然。黃泉下相見,勿違今日言!”執(zhí)手分道去,各各還家門。,鑒賞“府吏聞此變千萬不復全”,人物細膩的思想感情:仲卿先賀,繼怨,后誓“吾獨向黃泉”。蘭芝先體諒同情,后誓“黃泉下相見”。仲卿的“磐石方且厚,可以卒千年;蒲葦一時紉,便作旦夕間”,蘭芝的“同是被逼迫,君爾妾亦然”,作者的敘述語“生人作死別,恨恨那可論”,都是極精妙詩句,藝術

20、表現(xiàn)力極強。,府吏還家去,上堂拜阿母:“” 阿母得聞之,零淚應聲落:“” 府吏再拜還,長嘆空房中,作計乃爾立。轉頭向戶里,漸見愁煎迫。,27-29 府吏作計爾立,其日牛馬嘶,新婦入青廬。奄奄黃昏后,寂寂人定初。“我命絕今日,魂去尸長留!”攬裙脫絲履,舉身赴清池。,30-31 雙雙自殺徇情,府吏聞此事, 心知長別離, 徘徊庭樹下, 自掛東南枝。,二人的行為都符合他們的性格發(fā)展。蘭芝早已看透封建家長制的本質,這是她那堅強的性格所不能忍受的,所以她去的很決絕。仲卿出身于官宦世家,生性懦弱,而且又孝順母親,所以他要有一個彷徨的過程,但是對愛情忠貞卻使他也富有叛逆精神。,1、蘭芝和仲卿相約“黃泉下相見”

21、,蘭芝死時毫不猶豫,仲卿卻“上堂拜阿母”“徘徊庭樹下”之后才“自掛東南枝”,為什么?,結局(28-32):蘭芝赴池,仲卿掛枝。,思考問題:,1.蘭芝赴池時,沒有告知家人;但仲卿決意自殺時,卻跟阿母說了一番話,仲卿說的話里包含著什么樣的情緒? 注意“故”,2.母親如何勸說仲卿放棄自殺的念頭?體現(xiàn)了什么?,3.仲卿為何“徘徊庭樹下”?有人說,自殺而未成者十有八九是懼怕痛苦,仲卿是“貪生怕死”的人嗎?還有人說仲卿其實主觀上不想死,只是受“執(zhí)手之約”所束。你怎樣理解仲卿的“徘徊”?,1、你認為焦仲卿是一個什么樣的人?你喜歡他嗎?,2、仲卿對蘭芝的感情始終如一,而對母親的感情卻有所變化。試指出這種變化,

22、并體會其對表現(xiàn)人物性格的作用。,開始既孝又怨,不敢違抗。 后來對愛情的忠貞戰(zhàn)勝了對母親的孝順、屈從,不顧“不孝有三,無后為大”的封建禮教,自縊于庭樹,作了最強有力的反抗。,一個忠厚善良,忠于愛情,由順從到抗爭的叛逆形象。,兩家求合葬,合葬華山傍。東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥,自名為鴛鴦,仰頭相向鳴,夜夜達五更。行人駐足聽,寡婦起彷徨。多謝后世人,戒之慎勿忘!,32蘭芝仲卿魂化 相愛地久天長,閱讀課文最后三節(jié),討論后面兩個問題?,尾聲化鴛鴦充滿了什么色彩,結構上有何作用?,浪漫主義色彩,呼應開頭寄托人們追求戀愛自由、生活幸福的強烈愿望。,能力提升,劉蘭芝如此美好,焦

23、仲卿與她又情深似海,可是焦母為何非休她不可?,1沒有遵從封建禮教的婦德要求,“本自無教訓”,“舉動自專由” 。(三從四德) 2多年不生育,焦母為傳宗接代考慮。(不孝有三,無后為大) 3焦劉兩家門第不對,焦母見異思遷,為娶進羅敷而逼走蘭芝。(門第觀念) 4焦母無法理解也不能容忍仲卿與蘭芝間真摯熱烈的愛情。(寡母戀子),封建家長制和封建禮教,司馬相如與卓文君,私奔?,托物起興,蘭芝請歸,被遣歸家,家兄逼嫁,雙雙殉情,合葬化鳥,誓別,迎娶,死別,揭示封建宗法制度罪惡歌頌青年男女反抗精神,全 文 結 構,引子 開端 發(fā)展 高潮 結局,求情,贈物,嚴妝,辭歸,傷歸,拒婚,逼嫁,(“十三能織素及時相遣歸”

24、),(“府吏得聞之二情同依依”),(“入門上家堂愁思出門啼”),(“府吏聞此變自掛東南枝”),殉情,人物形象,焦家,劉家,仲卿,焦母,蘭芝,劉兄,劉母,夫,妻,婆,媳,妹,兄,母,女,懦弱孝順忠于愛情,驕悍無理專斷蠻狠,自私橫暴趨炎附勢,堅強、持重、善良堅貞不渝不為威迫所屈不為榮華所動,幾百年后,一個叫梁山伯的寒士,一個叫祝英臺的士家女子,兩情相悅卻有緣無份,演繹了一出無奈的“化蝶”。,孔雀東南飛,又幾百年后,一個叫沈園的地方,一個叫陸游的詩人,娶了一個叫唐婉的女子,伉儷相得,琴瑟相和,好一對神仙眷屬。然而,這一切,并不隨陸母之意,逼迫夫妻離異。幾年后的一個春日,陸游滿懷郁悶踽踽獨游,邂遇唐婉,唐遣人送酒致意,陸游滿懷傷感,詞成釵頭鳳一首,唐婉和之。不久,唐婉抑郁而亡。,孔雀東南飛,陸游的釵頭鳳,宋*陸游 紅酥手,黃藤酒,滿城春色宮墻柳。東風惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。錯、錯、錯。 春如舊,人空瘦,淚痕紅邑鮫綃透。桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書

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