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1、22.1二次函數(shù)形象和性格22.1.1二次函數(shù),R 9年級上冊,張元成材,引入新課,課題,問題上的問題中變量之間的關(guān)系可以用什么函數(shù)來表達?這種函數(shù),和以前學(xué)過的函數(shù),方程式有什么聯(lián)系?作為張遠成材,可以說:(1)列出實際問題中兩個變量的數(shù)量關(guān)系的二次函數(shù),(2)是否給定函數(shù),二次函數(shù),二次函數(shù)項目和各種系數(shù)。學(xué)習(xí)目標,張遠成材,正方形的表面積y和長壽x的關(guān)系,y是x的函數(shù)?推動新的課程,知識點1,二次函數(shù)概念,y=6x2,是的,顯然,對于x的每個值,y是x的函數(shù),函數(shù)關(guān)系是y=6x2,長圓成路。再看幾個茄子問題,問題1 n個隊參加比賽,兩個隊之間進行一場比賽,比賽的次數(shù)M和隊數(shù)N有什么關(guān)系?

2、分析:每個隊都要和其他隊進行一場比賽,甲隊乙隊比賽是乙隊甲隊比賽之類的比賽。(n-1),張遠成材,M是N的函數(shù)?也就是說,所以游戲的場數(shù)是指游戲的場數(shù)m和隊數(shù)n之間的關(guān)系,對于n的每個值,m都有對應(yīng)的值,也就是說,m是n的函數(shù),冠軍人才公路,有些產(chǎn)品現(xiàn)在的年產(chǎn)量是20t,計劃在未來兩年增加產(chǎn)量。每年比上一年的產(chǎn)量增加x倍,第二年,問題2,張遠成材,產(chǎn)品原產(chǎn)量為20t,一年后的產(chǎn)量是原產(chǎn)量的兩倍。兩年后的產(chǎn)量是一年后產(chǎn)量的兩倍。所以兩年后產(chǎn)量Y和增長的倍數(shù)X的關(guān)系.(1 x),(1 x),y=20(1 x)2,y是X的函數(shù)嗎?y=20(1 x)2,y=20 x2 40 x 20,作為張遠成材,事

3、故,函數(shù)y=6x2,y=20x2 40x20,有何共同點?張遠成材,牙齒三個函數(shù)都用收購的二次表達式表示。通常為函數(shù)、二次函數(shù),例如y=ax bx c(a,B,C是常量,A0)。其中,x是收購,a、b、c分別是函數(shù)解析表達式的二次系數(shù)、一次系數(shù)和常數(shù)。第二個項目,第一個項目,常數(shù)項目,數(shù)列,張遠成勝路,y=6x2,分別表示以下二次函數(shù)解析表達式的收購,項目和每個系數(shù),冠軍才能公路,出題角度1二次函數(shù)識別,在以下函數(shù)中二次函數(shù)。二次函數(shù):y=ax bx c (a,b,c為常數(shù),A0),a=0,最大次數(shù)為4,=x2,張遠成材,使用定義法確定是否函數(shù)(3)判斷收購的最大數(shù)量是否為2。(4)判斷二次項

4、系數(shù)是否為0牙齒。張遠成材,出題角度2應(yīng)用二次函數(shù)概念是相關(guān)字母的價值(或范圍),解釋:根據(jù)二次函數(shù)定義,m=3或m=-1。m=3,y X(cm=-1,y=2x2-4x 1)。綜上所述,牙齒二次函數(shù)分析式為y=6x2 9或y=2x2-4x 1,王老師在銀行存2萬韓元,先存1年定期,1年后銀行將原利息自動轉(zhuǎn)移到另一年定期,將1年定期存款年金利率設(shè)定為x,2年后王老師既收本金又收y萬韓元,寫出了y和x之間的函數(shù)關(guān)系。圓柱體的高度高于底面半徑,并寫下表面積S和半徑R之間的關(guān)系。y=x2,y=2(1 x)2,S=4r2,(X0),(X0),(,冠軍人才公路,休閑練習(xí),1 .以下函數(shù)二次函數(shù)示例()a

5、. y=2x 1 b . y=-2x 1 c . y=x2 2d . y=x-2 2 2。二次函數(shù)y=3x2- A的范圍是.C,基礎(chǔ)固結(jié),B,a1,長原成材,4 .某商品的價格為2元,準備降價2次,每次降價的比率是X,那么兩次降價后價錢Y(單位:韓元)和每個價錢下調(diào)的百分比X的函數(shù)關(guān)系Y和X的函數(shù)關(guān)系是y=100-x2,X的范圍是0.6。如果一輛車的行駛距離s(單位:m)和行駛時間t(單位:s)的函數(shù)關(guān)系為s=9t 0.5t2,則通過12s汽車在m上行駛B=90,AB=12,BC=24,行程點p從點a開始,每秒沿點a到終點B如果點p,q分別從點a,b同時開始,則PBQ的BQ=4t。AB=12,PB=12-2t,t的范圍為0t6。張遠成材,擴展,解釋:問題中的m=1。張遠成材,教室摘要未知數(shù)的最大值為2。次要料件系數(shù)不是0牙齒。二次函數(shù)分析式及收購的價值范圍,張遠成材,課后作業(yè),1。課后練習(xí)中選擇。2.練習(xí)本完成本課的練習(xí)題。作為張遠成材,牙齒文件聲明僅用于個人學(xué)習(xí)、研究或欣賞以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但必須遵守版權(quán)法和其他相關(guān)法律的規(guī)定,不得侵犯我們和相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利,渡邊杏。此外,如

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