第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn).ppt

1、上課時可以練習(xí)(4)，1。在以下激素研究實驗中，實驗處理得不到預(yù)期結(jié)果的是()a .甲狀腺激素注射，加速正常小老鼠的發(fā)育。切除小老鼠的腦垂體，減緩生長，研磨c .老鼠的胰腺，獲得胰島素D。給幼小的雄性老鼠喂含雄激素的食物的話早熟，2.牙齒人11點以前只吃早餐，下一個相關(guān)敘述是正確的。()A.A .詩體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加，B .詩體內(nèi)分泌的胰島素增加B .植物，外源？在單方面光的照射下植物向光源生長的現(xiàn)象稱為方向性。光對植物的意義是什么？探索，設(shè)計實驗，讓同學(xué)驗證植物向光性的外源是單方面的光。比較實驗：驗證植物的光性的外源是單邊光，對照組，實驗組，收購：單側(cè)光照射，植物，外源，內(nèi)因？內(nèi)因決定

2、事物的發(fā)展，外因只起影響作用。黑格爾，1，生長所的發(fā)現(xiàn)，對于人們不知道的現(xiàn)象，1880年達爾文設(shè)計了簡單而有創(chuàng)造性的實驗，揭示了植物激素，英國10磅紙鈔，胚囊：單葉植物，特別是禾本科植物細(xì)菌外的圓錐形蓋子。實驗材料：細(xì)菌鞘，部，單方面感受光的部位，胚胎鞘的末端，實驗前，右光照實驗后，1，2，3，4，向光彎曲生長，直立生長，不生長，不彎曲，(1)生長在尖端發(fā)生某種刺激的情況下(2)彎曲是因為尖端感光后，尖端下部背光的一側(cè)生長得很快。(。屏蔽的銀箔紙，屏蔽的銀箔紙，達爾文的。核心理念：從末端底部分離尖端，確保底部繼續(xù)彎曲和生長。2 .杰森的實驗(1910)和買方的實驗(1914)，陣地的作用是什么

3、？尖端的影響可以通過陣地傳遞到下部，實驗結(jié)果表明，胚胎鞘的彎曲生長在尖端產(chǎn)生的“刺激”牙齒下部分布不均。也稱為“瓊膠”，“果凍蜜粉”。物質(zhì)可以在陣地上擴散，但性質(zhì)不變。透明、無味、無味的果凍或粉末不溶于冷水，而是溫水溶解，帶稠的液體。經(jīng)常用作微生物培養(yǎng)基及食品工業(yè)的成分(果凍等食品的主要成分)。瓊西，3。荷蘭溫特(1928年)解釋說，胚胎鞘的末端確實能從尖端向下部輸送某種化學(xué)物質(zhì)、牙齒物質(zhì)，促進胚胎鞘下某些部分的生長。對照組，實驗組，生長素，生長激素，促進神經(jīng)組織以外組織的生長，促進甲狀腺激素，新陳代謝和發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，作用，動物激素，植物激素，生長素，促進植物細(xì)胞生長和腎臟，結(jié)論，

4、胚胎鞘端，胚胎鞘端1946，進一步研究發(fā)現(xiàn)，植物體內(nèi)有生長素效果的其他物質(zhì)，例如苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)、4。生長素究竟是什么物質(zhì)？5，植物向光性的原因：植物向光性是由于生長點分布不均而引起的。在一側(cè)照射后，胚胎鞘背光一側(cè)的生長素含量比光的一側(cè)多，因此兩側(cè)的生長不均勻，彎曲成光源。6，植物激素：牙齒種類在植物體內(nèi)生產(chǎn)，可以從生產(chǎn)部位運到作用部位，對植物生長發(fā)育有重大影響的微量有機物，即植物激素。問題討論：生長素發(fā)生在哪里？玉信怎么運輸？生長素分布在哪里？第二，生長素的生成、運輸和分布，第一，生長素的主要合成部位在哪里？2，玉信運輸?shù)奶攸c是什么？主要是幼芽，幼葉，正在發(fā)育的種子。極性

5、運輸：只能從形態(tài)學(xué)的頂部(例如莖和根的頂部)運輸?shù)降撞?例如莖和根的基礎(chǔ))，不能反向運輸。(1)運輸方式：主動運輸，(2)運輸方向：極性運輸： (縱向運輸)，實驗結(jié)果表明，株芽的生長點可以運輸?shù)缴L點濃度較高的側(cè)芽部位。同時，如果缺氧或添加呼吸抑制劑，就像運輸、側(cè)運輸、部分、影響因素、單方面光、重力、離心力、1、燕麥胚胎鞘暴露在單方面光下一樣，以下說明不準(zhǔn)確()A，看生長不彎曲，有沒有生長素，有沒有生長素。請分析每個胚胎鞘的生長情況(圖中插入薄片是云母篇)。A: A: A: A: A: A: A，A:A:A:A:A:A:A:A:A:A:A:A:A:A:A:A:A:A:A各器官都分布著，多集中在胚鞘、芽、根頂?shù)姆稚M織、形成層、正在發(fā)育的種子和果實等旺盛生長的部位。摘要，1，胚胎鞘實驗中生產(chǎn)生長素的部位是。感受光刺激的部位是。光只能影響生長點的分布，不能影響生長點的合成。2、在光中彎曲的部位。3、生長素運輸模式主要為。胚胎鞘彎曲成光的原因是。5、生長素在植物中相對集中。6.玉身的化學(xué)本質(zhì)也有玉身效果