第三節(jié) 摩擦力.ppt

1、情景體驗(yàn),活動(dòng)1 請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行一次拔河比賽，其他同學(xué)給他們加油，看看誰(shuí)能獲勝！,活動(dòng)2 兩本書相互對(duì)插入，兩人拔出，觀察現(xiàn)象說(shuō)說(shuō)感受？,第3節(jié) 摩擦力,第八章 力與運(yùn)動(dòng),探究1 摩擦力,活動(dòng)3 如圖將手掌平放在水平桌面上，用力使手相對(duì)于桌面向前滑動(dòng)，手有什么感覺(jué)？,1 、你能說(shuō)出什么是摩擦力了嗎？,2 、在活動(dòng)中，桌面對(duì)手掌的摩擦力與手掌相對(duì)桌面的的運(yùn)動(dòng)方向 （選填“相同”或“相反 ”） 。,3、 回憶活動(dòng)1和活動(dòng)2，如果教室內(nèi)外摩擦力突然消失10s，我們身邊的情景會(huì)發(fā)生哪些變化？,與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反,探究二 研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,1 如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大?。?2 猜

2、想：滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟哪些因素有關(guān)？,測(cè)量原理,二力平衡,探究二 研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方法,控制變量法，轉(zhuǎn)換法,摩擦力的大小跟壓力的大小的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)步驟,摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)步驟,活動(dòng)4 實(shí)驗(yàn)探究，把數(shù)據(jù)填入表格,當(dāng)物體表面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。 在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大。,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,另外：摩擦力與速度無(wú)關(guān)；與接觸面積的大小無(wú)關(guān)。,冰天雪地的車輪為什么套上鐵鏈，溜旱冰為什么要安裝輪子，你會(huì)解釋嗎？,探究三 摩擦力的利用和防止,1、結(jié)合影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，你能說(shuō)出增大和減小滑動(dòng)摩擦力的方法。,

3、（1）、增大摩擦的方法,（2）、減小摩擦的方法,2、你能舉出生活中的應(yīng)用實(shí)例嗎？,三、增大有益摩擦,1、增大接觸面的粗糙程度,2、增大壓力,四、減小有害摩擦,4、摩擦面彼此分開(kāi),磁懸浮列車,1、減小壓力,2、減小接觸面的粗糙程度,軸承,3、滾動(dòng)代替滑動(dòng),滾動(dòng)代替滑動(dòng)，減小摩擦,摩擦就在我們的身邊,今天你學(xué)到了什么？,1.小明為了測(cè)定一個(gè)木塊和桌面之間摩擦力的大小，他應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在桌面上沿水平方向做 運(yùn)動(dòng)，若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.5N，則實(shí)驗(yàn)得出的摩擦力為 N。實(shí)驗(yàn)所用的原理是物體在 作用下，物體做 運(yùn)動(dòng)。,勻速直線,3.5,平衡力,勻速直線,2. 2013年，“嫦娥三號(hào)”將把我國(guó)自主研制的“中華牌” 月球車送上月球.“中華牌”月球車裝有六個(gè)車輪，車輪 上刻有的螺旋形花紋是為了（ ） A增大摩擦 B減小摩擦 C增大