化學(xué)人教版九年級下冊酸堿鹽專題復(fù)習(xí).ppt

1、游戲時間讓我們踏上“尋錯”之旅,這些錯誤你犯過嗎？,游戲規(guī)則：在最短的時間內(nèi)找出錯誤并訂正。,1、2NaNO3+CaCl2=Ca(NO3)2+2NaCl 2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH 3、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2CO3 4、NaOH +H2SO4=NaSO4+ H2O,我來試一試,現(xiàn)有H+、OH- 、 SO42- 、 Ca2+四種離子，請寫出它們所能組成的氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式。,H2O,H2SO4,Ca(OH)2,CaSO4,酸堿鹽的專題復(fù)習(xí),橫縣陶圩完全中學(xué) 陳小梅,知識與能力： 1、常見的酸堿鹽性質(zhì)、用途 2、掌握中和反應(yīng)以及金屬和酸、鹽溶

2、液反應(yīng)的條件，會寫出常見的化學(xué)方程式 3、會用酸堿指示劑和pH試紙檢驗溶液的酸堿性 過程和方法： 通過酸堿鹽知識的討論、歸納小結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)知識，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力、思維能力和創(chuàng)新能力。 情感態(tài)度與價值觀： 保持和增強學(xué)生對化學(xué)的好奇心和探究欲，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣；體會合作學(xué)習(xí)的快樂情感，增強自信心。,教學(xué)目標(biāo),酸,鹽酸,硫酸,酸的通性,檢驗SO42-,堿,氫氧化鈉,氫氧化鈣,堿的通性,鹽,氯化鈉,碳酸鈉,碳酸氫鈉,檢驗Ba2+,小組活動：各小組用5分鐘完成以下化學(xué)方程式,1、實驗室制取氫氣的方法 2、用化學(xué)方法除去鐵銹 3、治療胃酸過多的方法 4、改

3、良酸性土壤的方法 5、吸收二氧化碳的方法 6、檢驗二氧化碳的方法 7、不能用鐵制容器來配制或盛放波爾多液（含硫酸銅）的原因 8、工業(yè)上用純堿制取燒堿的方法 9、實驗室制取二氧化碳的原理 10、除去水垢（主要成分氫氧化鎂）的方法,酸(H+),堿(OH-),某些鹽,金屬 氧化物,指示劑,活潑金屬,歸納：酸的化學(xué)性質(zhì),堿(OH-),某些鹽,非金屬 氧化物,指示劑,酸(H+),堿的化學(xué)性質(zhì),鹽,某些鹽,金屬,堿,酸(H+),鹽的化學(xué)性質(zhì),我思我獲,知識網(wǎng)絡(luò)化,酸+金屬氧化物,酸+金屬,酸+堿,酸+鹽,復(fù)分解,復(fù)分解,復(fù)分解,復(fù)分解,復(fù)分解,置換,置換,制備FeCl2的方法有哪些？,學(xué)以致用,歸納小結(jié),

4、在復(fù)習(xí)知識點的基礎(chǔ)上學(xué)會構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)，從而達到溫故而知新。,例題1（2011.咸寧市）現(xiàn)有氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液和碳酸鉀溶液五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有 （ ） A.4個 B.5個 C.6個 D.7個,中考直擊,例2（2014大慶）“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中常用的思維方法現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯誤的是（） 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水反應(yīng)一定是中和反應(yīng)； 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物； 金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2； 濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕，所以濃硫酸敞口

5、久置也變稀且質(zhì)量減輕 A B C D全部,中考直擊,例3（2014南寧）如圖是幾種化合物通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鋅化合物M的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖 （1）物質(zhì)M屬于（填“酸”、“堿”或“鹽”） （2）寫出轉(zhuǎn)化發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： （3）寫出符合轉(zhuǎn)化反應(yīng)的規(guī)律：,例4（2014南寧）某碳酸鉀固體樣品，可能含有硫酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鉀、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì)，為了確定雜質(zhì)的成分，進行以下實驗： 取少量樣品溶于水得到無色溶液，然后滴加過量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀A，過濾 沉淀A中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出氣體往步驟所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸，生成白色沉淀B，過濾回答下列問題： （1）白色沉淀B是 ，步驟中放出的氣體是 （2）雜質(zhì)中一定含有，一定沒有 （3）最終所得濾液中含有的陽離子是 ,例5（2014崇左）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是某無色溶液X與不同類物質(zhì)間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。請回答：,（1）若X是稀鹽酸，Y是紅色溶液，A是一種指示劑，則試劑A的名稱是_。 （2）若X是稀鹽酸，