劉瑩第四單元復(fù)習(xí)課課件1.14.ppt

1、第四單元,生活中的啟示,學(xué)習(xí)本組課文，要把握課文的主要內(nèi)容，領(lǐng)會作者從生活中得到了哪些啟示；抓住關(guān)鍵詞句，體會這些詞句的含義及表達效果。,13、釣魚的啟示 14、通往廣場的 路不止一條 15、落花生 16、珍珠鳥,13.釣魚的啟示作者：詹姆斯勒菲斯特（美國）,14、通往廣場的 路不止一條作者：,美國作家：伊爾莎斯奇培爾莉,15、落花生作者: 許地山，筆名“落華生”。,16、珍珠鳥作者：馮驥才,主要內(nèi)容：課文寫了（ ），“我”和父親去釣魚，由于（ ），父親要“我”（ ），當(dāng)時，“我”（ ），但還是（ ）。三十四年后，“我”成了一名（ ），深深體會到（,年前,離捕撈鱸魚的時間還有兩個小時,把釣到的

2、大鱸魚放回湖里,很不樂意,依依不舍地把魚放了,建筑師,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量）。,13、釣魚的啟示,根據(jù)我的心情變化填空： 當(dāng)“我”釣到大鱸魚時，（ ）；爸爸要“我”把魚放回湖里時，（ ）；當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)四周靜悄悄，無人知道時，（ ）；但是因為父親的話沒有商量的余地，我只好（ ）。事情過去三十四年后，我從中得到了深刻的啟示：,得意,急切,乞求,依依不舍,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。,主要內(nèi)容：本文記敘了“我”在人生的道路上（ ）次（ ）、（ ） 時，是父親的（ ）使“我”得到（ ）的靈感和勇氣，從而（ ）的事實，

3、讓人感悟到,成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會越來越近。,兩,身陷困難,歷經(jīng)磨難,教誨,走另一條路試試,走出困難獲得成功,14.通往廣場的路不止一條,15、落花生主要內(nèi)容：,課文按照 順序，記敘了 、 、 、 等四件事情。通過談?wù)摶ㄉ?， ，揭示了花生 、 的品格的主旨，說明 表達了作者 的人生觀和價值觀。,事情發(fā)展的先后,種花生,收花生,嘗花生,議花生,好處,借物喻人,不圖虛名,默默奉獻,人要做有用的人，不要,做只講體面而對別人沒有好處的人,不為名利,只求有益于社會,主要內(nèi)容：這篇文章生動地描述了珍珠鳥在“我”的細心照料，精心呵護下，由害怕人到親近人的變化過程。告訴我們： 。 說明

4、 。,信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界,人和動物是完全能夠和諧相處的,16.珍珠鳥,13課：理解重點語句,1.父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去?！?理解：“從父親盯著鱸魚看了好一會兒”可以體會到兩層意思： 第一，（ ）； 第二，（ ）。,父親也很喜歡這條大鱸魚,從感情上說鱸魚很大很漂亮，父親舍不得放掉這條大鱸魚，從“父親盯著鱸魚看了好一會兒”可以看出父親也在經(jīng)歷著道德的考驗。,2.但是在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。 問題：1.誘惑人的“魚”指的是什么？ 2.生活中你遇到這樣的“魚”了嗎？請舉例子說明。,誘惑人的“魚”指吸引

5、人的，讓人動心的，諸如：金錢、地位、榮譽包括那些暫時帶來一點方便、一點好處的事。,3.道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。 理解：這句話中的“是與非”是指（ ）， “實踐”是說人們?nèi)ィ?），我認為“實踐起來卻很難”是因為,對與錯,踐行道德準則,人生中會面臨各種各樣的誘惑，讓你面臨道德選擇。,15課理解重點詞句1.所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?“不好看”是指 ，“很有用”寫出 。揭示花生 的可貴品質(zhì)。父親希望“我們”學(xué)習(xí)花生的這種品質(zhì)。,花生外在不美麗,花生很實用,默默無聞，無私奉獻,2.人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。,這句話是作者在 。作者當(dāng)時

6、雖然 但從父親對花生的評議中，已經(jīng)體會到了父親對他們提出的要求： ；而有沒有實際用處主要是指,聽了父親對于花生品格的,議論之后受到的感悟,年紀還小,人要做有用的人，,不要做只講體面，卻沒有實際用處的人（并非針對桃子、石榴、蘋果等）,看對他人和社會有沒有好處及貢獻。,第四單元詞語盤點 附近 捕撈 魚餌 輝映 劇烈 上鉤 操縱 擺脫 魚鰓爭辯 皎潔 乞求 嘴唇 沮喪 旅途 誘惑 告誡 實踐 嚴格 永久 啟示 收獲 吩咐 榨油 便宜 可貴 石榴 愛慕 分辨 體面 銀光閃閃 小心翼翼 不容爭辯 依依不舍,抉擇 環(huán)抱 和藹 夢想 素凈 巧妙 閃現(xiàn) 訂購 約定 告辭 挑撥 如期 開幕 激發(fā) 簡易 異常 蔥

7、蘢 隱約 繁茂 蓬松 傷害 索性 細膩 陪伴 眼瞼 咂嘴 流瀉 信賴 星羅棋布 大喜過望 心靈手巧 源源不斷 絡(luò)繹不絕 受用不盡 輕松自在 不動聲色,上鉤 釣魚,爭辯 分辨,魚鰓 兩腮,便（pin)宜 方便（bin),濺起 實踐,皎潔 絞刑,翻譯 絡(luò)繹,氣體 乞丐,戒驕 告誡,易錯字,我會讀，當(dāng)然也會寫。 j li y r shu hu ( ) ( ) ( ) zhng bin b lo k gu yn g ( ) ( ) ( ) ( ) j sng yu hu fn f mo tng ( ) ( ) ( ) ( ) jio ji lu y b ju sh liu zh yu ( ) ( )

8、( ) ( ),劇烈,吩 咐,收 獲,爭 辯,捕 撈,可 貴,嚴 格,沮 喪,誘 惑,茅 亭,皎 潔,絡(luò) 繹 不 絕,石榴,魚餌,榨 油,星羅棋布,大喜過望,心靈手巧,絡(luò)繹不絕,源源不斷,根據(jù)意思寫出詞語 1.像天上的星星和棋盤上的棋子那樣羅列分布著。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。 2.望，希望。所得超過了原來的期望，因而特別高興。 3.心思靈敏，手藝精巧。 4.搬弄是非，引起糾紛。絡(luò)繹，往來不斷，前后相繼。形容過往的人或車輛接連不斷。 5.水從源頭接連不斷的流下來。形容接連不斷。本課指“我”店里的時裝不斷地流往各地，可見品種之多，訂貨量之大。,日積月累,1.告訴我們平時養(yǎng)成注意觀察的良好習(xí)慣

9、的重要性的是 （ ） 2.從正反兩面說明虛心學(xué)習(xí)重要性的是 （ ） 3.和“世上無難事，只要肯攀登”有異曲同工之妙的是 （ ）。 4.只要下定決心，沒有辦不成的事。 （ ） 5.恒心是取得成功的必要條件。 （ ） 6.與“吃得苦中苦，方為人上人”意思相近的是 （ ）,欲要看究竟，處處細留心。,謙虛萬事能成，自滿十事九空。,世上無難事，只怕有心人,世上無難事，只怕有心人,滴水能把石穿透，萬事功到自然成。,寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,成語故事,水滴石穿原來的意思是什么？ 現(xiàn)在的意思是什么？,原來意思是說缺點、錯誤雖小，但積累起來，就會造成很大的危害。,現(xiàn)在常從積極方面來使用，現(xiàn)在的意思是比喻學(xué)

10、習(xí)或者做事只要有恒心，堅持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。,穿：a.破，透； b.通過，連通； c.著衣服鞋襪 穿衣服（ ） 水滴石穿 （ ） 穿針引線 （ ） 橫穿馬路（ ） 容：a.容納，包含；b.讓，允許； c.相貌，儀表； d.對人度量大； 容忍（ ） 容器（ ） 不容置疑（ ）笑容滿面（ ）,c,a,b,b,a,b,c,d,一、請你在帶下劃線漢字的正確讀音前打上“ ”。 淹沒（mi m） 丟三落（l lu）四 裸露 （lu ） 挑（tio tio）撥 1我們家的后園里有半畝空( kng kng )地.。 2我們姐弟幾個都很高興,買種(zhng zhng ),翻地,播種(zhng zh

11、ng ),澆水,沒過幾個月,居然收獲了。 二、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 A 強烈 B 劇烈 1.人又多又擠,木橋（ ）地搖晃起來。 2我們（ ）要求魔術(shù)師再表演一個節(jié)目。 A 誘惑 B 引誘 1. 他故意在林子里開槍,（ ）敵人走進我軍的包圍圈。 2.有人經(jīng)不住金錢的（ ）,最終滑進了經(jīng)濟犯罪的深淵。,B,A,B,A,三、把下列空缺的詩句名言或者課文填寫完整。 1._, 處處細留心。 2.虛心萬事能成,_。 3._, 往往創(chuàng)造出美好的_ 。 4._, 梅花香自苦寒來。 5._,萬事功到自然成. 四.根據(jù)課文原文填空。 （一） 當(dāng)我一次次地面臨（ ）的時候。就會想起父親曾（ ）我的話：（ ）只是個簡

12、單的（ ）的問題，（ ）起來卻很難。一個人要是從小受到像把（ ）放回湖中這樣（ ）的教育的話，就會獲得（ ）的勇氣和（ ）。 1.這段話是作者在父親那里得到的（ ） 2.仿寫句子： 一個人要是從小受到（ ）這樣（ ）的教育的話，就會獲得（ ）。 3.根據(jù)13課課文內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)脑~語概括“我”心情的變化： 釣到大鱸魚時（ ）爸爸命令我放掉大鱸魚時我（ ）-（ ）最終我-（ ）地把大鱸魚時放回到湖里。 4. 落花生要我們做（ ）的人，文中贊美了花生（ ）。,道德,自滿十事九空,信賴,境界,寶劍鋒從磨礪出,滴水能把石穿透,道德抉擇,告誡,欲要看究竟,是與非,實踐,釣到的大鱸魚,嚴格,道德實踐,力量,

13、啟示,撿到東西就交公,良好的,做人的高尚情操和美德,得意,急切,委屈,依依不舍,有用,默默無聞的奉獻精神,第四單元復(fù)習(xí)題,一、我會讀，當(dāng)然也會寫。 j li y r shu hu zhng bin b lo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) k gu yn g j sng yu hu fn f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mo tng zh yu jio ji lu y b ju sh liu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字組詞 濺（ ） 戒（ ） 釣（ ） 腮（ ） 踐（ ） 誡（ ） 鉤（ ） 鰓（ ） 譯（ ） 氣（ ） 辨（ ） 皎（ ） 繹（ ）

14、 乞（ ） 辯（ ） 絞（ ）,劇烈,吩 咐,收 獲,爭 辯,捕 撈,可 貴,嚴 格,沮 喪,誘 惑,榨 油,茅 亭,皎 潔,絡(luò) 繹 不 絕,石 榴,魚餌,濺起,實踐,翻譯,演繹,戒驕,告誡,氣體,乞丐,釣魚,魚鉤,分辨,爭辯,腮邊,魚鰓,皎潔,絞刑,jio ji q qi l t 皎 潔 乞 求 旅 途 yu hu go ji sh jin 誘 惑 告 誡 實 踐 zh yu i m fi x 榨 油 愛 慕 廢墟 w ju bo zh tn x 挖 掘 爆 炸 嘆 息,chn du zo o tn xi 顫 抖 糟 糕 謄 寫 jn yn x j yn l 敬 仰 戲 劇 嚴 厲 ln n

15、 chun zu yun qun 靈 感 創(chuàng) 作 源 泉 jn o q t jn shn 警 告 歧途 謹 慎,近義詞 居然(竟然) 希望(期望) 輝映(映射) 囑咐(吩咐) 辨別(分辨) 索性(干脆) 乞求(懇求) 爭辯(爭論) 清楚(清晰) 啟示(啟迪.啟發(fā)) 告誡(勸誡) 愛慕(羨慕) 收獲(收成) 可惜(惋惜) 體面(好看) 開辟(開拓) 劇烈(猛烈) 熟練(嫻熟) 誘惑(引誘) 小心翼翼(小心謹慎) 欣賞(觀賞) 抉擇(選擇) 和藹(慈祥) 夢想(理想) 巧妙(靈巧) 念頭(打算) 吩咐(囑咐) 便宜(廉價) 顫動(抖動) 信賴(信任) 淘氣(頑皮),反義詞 愛慕(厭惡) 便宜(昂貴

16、) 外表(內(nèi)心) 體面(難堪) 熟練(生疏) 可貴(可鄙) 實用(沒用) 爭辯(沉默) 清楚(模糊) 誘惑(勸阻) 和藹(嚴厲) 巧妙(笨拙) 消失(出現(xiàn)) 推遲(提前) 居然(果然) 愛慕(嫌棄) 溫暖(寒冷) 熟悉(陌生) 享受(吃苦) 淘氣(乖巧) 遙遠(附近) 嚴格(放松) 短暫(永久) 防范(結(jié)交),關(guān)聯(lián)詞語 1（既然）你們愛吃花生，（就）把地開辟出來種花生吧。2花生（不但）好看，（還）很有用。3花生做的食品（雖然）都吃完了，（但）父親的話卻深深地印在我的心上。4（因為）花生是有用的，（所以）你們要像花生一樣，做個有用的人。5（因為）花生（既）味兒美，（又）可以炸油，（還）價錢便宜，（所以）誰都可以買來吃，