


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1.2 數(shù)軸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解數(shù)軸的概念,會(huì)讀出數(shù)軸上表示的數(shù),會(huì)畫(huà)數(shù)軸,會(huì)在數(shù)軸上表示有理數(shù);2理解相反數(shù)的概念,會(huì)在數(shù)軸上表示兩個(gè)相反數(shù),理解互為相反數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系,會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù);【重點(diǎn)和難點(diǎn)】1數(shù)軸的概念,用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn);2數(shù)軸的概念涉及數(shù)和形兩個(gè)方面,抽象程度較高,是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn).【自學(xué)指導(dǎo)】1. 給你一個(gè)數(shù),你會(huì)在數(shù)軸上表示這個(gè)數(shù)嗎?2. 數(shù)軸具有哪些特征?什么是數(shù)軸?3. -4與4有什么相同與不同之處?他們?cè)跀?shù)軸上的位置有什么關(guān)系?【課堂檢測(cè)】1數(shù)軸的三要素是 ,_ 和 24的相反數(shù)是 ,6的相反數(shù)是 ,0的相反數(shù)是 .3在數(shù)軸上,A、B兩點(diǎn)在
2、原點(diǎn)的兩側(cè),但到原點(diǎn)的距離相等,如果點(diǎn)A表示,那么點(diǎn)B表示 4在已知的數(shù)軸上,表示-2.75的點(diǎn)是 ( )A、E點(diǎn) B、F點(diǎn) C、G點(diǎn) D、H點(diǎn)5以下四個(gè)數(shù),分別是數(shù)軸上A.B.C.D四個(gè)點(diǎn)可表示的數(shù),其中數(shù)寫錯(cuò)的是 ( ) 6下列各語(yǔ)句中,錯(cuò)誤的是 ( )A數(shù)軸上,原點(diǎn)位置的確定是任意的;B數(shù)軸上,正方向可以是從原點(diǎn)向右,也可以是從原點(diǎn)向左;C數(shù)軸上,與原點(diǎn)的距離等于36.8的點(diǎn)有兩個(gè)7數(shù)軸上,對(duì)原點(diǎn)性質(zhì)表述正確的是( ) A表示0的點(diǎn) B開(kāi)始的一個(gè)點(diǎn) C數(shù)軸上中間的一個(gè)點(diǎn) D它是數(shù)軸上的一個(gè)端點(diǎn)8下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A5是5的相反數(shù) B5是5的相反數(shù) C5和5是互為相反數(shù) D5是相反數(shù)
3、9在數(shù)軸上表示出2,1,0.2,0,0.5 .10寫出下列各數(shù)的相反數(shù):5,5.8,0,【快樂(lè)晉級(jí)】1若一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是最大的負(fù)整數(shù),則這個(gè)數(shù)是 ,相反數(shù)是它本身的數(shù)的是 2如果將點(diǎn)A向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,終點(diǎn)表示的數(shù)是0,那么點(diǎn)A表示的數(shù)是 3如果數(shù)軸上點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離為3,點(diǎn)B到原點(diǎn)的距離為5,那么A、B兩點(diǎn)的距離為 4在數(shù)軸上,原點(diǎn)及原點(diǎn)右邊的點(diǎn)表示的數(shù)是( )A正數(shù) B整數(shù) C非負(fù)數(shù) D非正數(shù)5數(shù)軸是( )A一條直線 B有原點(diǎn)、正方向的一條直線C有長(zhǎng)度單位的一條直線 D規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的一條直線.6通過(guò)畫(huà)數(shù)軸,下列說(shuō)法正確的是( )A有理數(shù)集合中沒(méi)有最小數(shù),也沒(méi)有最大數(shù); B有理數(shù)集合中有最小數(shù),也有最大數(shù);C有理數(shù)集合中有最小數(shù),沒(méi)有最大數(shù); D有理數(shù)集合中有最大數(shù),沒(méi)有最小數(shù);7四位同學(xué)畫(huà)數(shù)軸如圖所示,其中正確( )A B C D8互為相反數(shù)是指( )A意義相反的兩個(gè)量 B一個(gè)負(fù)數(shù)前面添上“+”所得的數(shù)與原數(shù)C數(shù)軸上原點(diǎn)兩旁的兩個(gè)點(diǎn)所表示的兩個(gè)數(shù) D只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)(零的相反數(shù)是零)9大于4而不大于4的整數(shù)有多少個(gè)?并利用數(shù)軸把它們表示出來(lái).10小明的家(記為A)與他上學(xué)的學(xué)校(記為B)、書(shū)店(記為C)依次坐落再一條東西走向的大街上,小明家位于學(xué)校西邊30米處,書(shū)店位于學(xué)校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程造價(jià)專業(yè)說(shuō)課課件
- 教學(xué)課件評(píng)價(jià)特色
- 道路運(yùn)輸企業(yè)班組與駕駛員安全協(xié)議
- 品牌連鎖加盟商鋪授權(quán)合同范本
- 高端酒店餐飲管理權(quán)委托合同范本
- 設(shè)備生產(chǎn)通信電子等行業(yè)知識(shí)考試試卷真題及答案
- 安全文化評(píng)估與員工安全責(zé)任意識(shí)強(qiáng)化考核試卷
- 智慧酒店智能客房環(huán)境控制技術(shù)研究考核試卷
- 路基病害處理施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理考核試卷
- 皮膚病治療誤區(qū)解析考核試卷
- 2025年廣東省高考生物真題(解析版)
- 2025年7月自考13811績(jī)效管理試題及答案含解析
- 2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育法律法規(guī)經(jīng)典案例分析及強(qiáng)化試題集(含答案)
- CGF生長(zhǎng)因子在口腔醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
- (2025)公文寫作考試題庫(kù)(含答案)
- 《神奇的數(shù)王國(guó):五年級(jí)數(shù)學(xué)有故事》讀書(shū)筆記模板
- 華北理工環(huán)境監(jiān)測(cè)教案02水和廢水監(jiān)測(cè)-4金屬化合物-鋁、汞、鎘、鉛、銅、鋅、鉻、砷等測(cè)定
- 輕質(zhì)碳酸鈣的應(yīng)用及其發(fā)展前景
- GB/T 34882-2017鋼鐵件的感應(yīng)淬火與回火
- 道路工程投資估算表模板
- 2023年成都市成華發(fā)展集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試模擬試題及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論