親子與師生交往 (4).ppt

1、都是誤解惹的禍,石家莊市第四十一中學(xué) 馮婉迪,暖身游戲 你說(shuō)我撕,心理劇 都是誤解惹得禍,小宇，小蕊，你倆怎么回事呀，剛上課就趴著，還有不到十天就要期中考試了，這么沒精神，靠什么取的好成績(jī)呀！,（ 大聲地喊著）：陳老師最可惡了，不就因?yàn)槲页煽?jī)不好么，處處針對(duì)我，別人趴著他都不管，我只要一趴著她就大呼小叫的，至于么，以后只要上她的課，我還就趴著了，我看她能把我怎么樣。,嘗試分析一下，為什么小宇會(huì)覺得老師是在針對(duì)他。,小宇認(rèn)為老師提醒他上課不要趴著是在針對(duì)他，你覺得呢？,關(guān)于小宇,怎樣才能消除小宇對(duì)老師的誤解？,如果你是陳老師，你會(huì)選用什么方式去提醒小宇還不會(huì)讓他誤解。,小宇，小蕊，你倆怎么回事呀

2、，剛上課就趴著，還有不到十天就要期中考試了，這么沒精神，靠什么取的好成績(jī)呀！,我昨天晚上發(fā)燒39度，今天早晨起來(lái)頭就特別疼，才趴著的。陳老師肯定不再喜歡我了，怎么辦呀，陳老師可是我最喜歡的老師，怎么辦呀？,嘗試分析一下，老師會(huì)因?yàn)檫@一件事就不喜歡小蕊了么？,關(guān)于小蕊,怎樣才能消除小蕊對(duì)老師的誤解？,如果你是陳老師，你會(huì)選用什么方式去提醒小蕊還不會(huì)讓她誤解。,為什么小蕊覺得老師會(huì)不再喜歡她。,支 招 如何消除對(duì)老師的誤解，和老師更好的相處,眾家觀點(diǎn),1、出現(xiàn)誤解后，及時(shí)和老師進(jìn)行口頭或書面交流。,2、嘗試換位思考去理解老師，老師一般是對(duì)事不對(duì)人。,一定要把老師當(dāng)老師,1、對(duì)老師要有最起碼的尊重,2、知道老師的出發(fā)點(diǎn)都是為我們好的，雖然有時(shí)方法不能讓我們很好地接受，但還是盡量不要對(duì)老師總是充滿敵意,一定別把老師太當(dāng)老師,1、老師也可以是我們的知心朋友，有了心事請(qǐng)大膽地去找老師，和老師開誠(chéng)布公的聊一聊。,2、老師也會(huì)有情緒，不是圣賢之人、老師也會(huì)犯錯(cuò)誤，我們要學(xué)著了解并諒解。,心理劇 后續(xù),敞開心扉 說(shuō)說(shuō)我和老師的故事,你曾經(jīng)對(duì)老師有過(guò)誤解嗎，是在什么時(shí)候，為了什么事兒？ 這種誤解現(xiàn)在已經(jīng)消除了么？ （消除了）你是怎么做到的？ （還沒消除）你準(zhǔn)備做些什么？,有些同學(xué)和家長(zhǎng)、朋友、老師之間可能還有