江蘇省高郵市送橋中學(xué)高中數(shù)學(xué) 2.2等差數(shù)列的通項公式（2）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版必修5（通用）_第1頁
江蘇省高郵市送橋中學(xué)高中數(shù)學(xué) 2.2等差數(shù)列的通項公式（2）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版必修5（通用）_第2頁
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文檔簡介

1、第5課時 等差數(shù)列的通項公式（2） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1進(jìn)一步掌握等差數(shù)列的通項公式，并能用公式解決一些問題； 2等差數(shù)列的性質(zhì)及其理解與應(yīng)用【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】等差數(shù)列的性質(zhì)的應(yīng)用【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】等差數(shù)列性質(zhì)的靈活應(yīng)用【復(fù)習(xí)回顧】等差數(shù)列的定義： ； 等差數(shù)列的通項公式： 【自主學(xué)習(xí)】1、等差數(shù)列滿足， ， ， 2、等差數(shù)列滿足， ， ， ， 思考：通過上面兩題你可以總結(jié)出什么結(jié)論?【課堂探究】1 等差數(shù)列的性質(zhì) 在等差數(shù)列中，（1）（2）若其中，則【課堂展示】例1、在等差數(shù)列an中，已知a510，a1025，求a15及。例2、梯子的最高一級寬33 cm，最低一級寬110 cm，中間還有10級，各級的寬度成

2、等差數(shù)列，計算中間各級的寬度.例3、（1）已知等差數(shù)列中，求、的值。（2）在等差數(shù)列中，求例4、已知數(shù)列滿足，令（1）求證數(shù)列是等差數(shù)列（2）求數(shù)列的通項公式【課堂練習(xí)】1、在等差數(shù)列中，已知，則= 2、在等差數(shù)列中，已知，則= 3、已知等差數(shù)列中，則 4、在等差數(shù)列中，已知，求【新知回顧】【教學(xué)反思】第5課時 等差數(shù)列的通項公式（2）作業(yè)1在等差數(shù)列中，則= 2在等差數(shù)列中，= 3在等差數(shù)列中，已知，則= = 4在等差數(shù)列中，若 5在等差數(shù)列中，若，則數(shù)列的通項公式是 6.已知，且f（2）=2，則f（101）= 7設(shè)數(shù)列，都是等差數(shù)列，且那么由所組成的數(shù)列的第37項的值為 8若數(shù)列與數(shù)列均為等差數(shù)列，則= 9在等差數(shù)列中，若 ， 求

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