致同學們 (2).ppt

1、生物學 Biology,生命的起源 美在你身邊,如果讓你選擇一個地方長期居住，你會選擇上圖中的哪里？為什么？,在這里,你將感受多姿多彩的生物世界,魚翔淺底,鷹擊長空,蛙鳴蟬噪,百花爭艷,同學們！ 你們喜愛生物嗎？,當蜜蜂在金黃的油菜花上嗡嗡唱的時候，,當你和你的小狗在林間散步的時候，,你是否感受到了我們這個世界的美！,你是否知道這么一門學科生物學，在其中扮演了重要的角色嗎？,當你在吃著新鮮的瓜果，喝著營養(yǎng)豐富的牛奶的時候.,當你在接種疫苗，預防疾病的時候.,從今天開始，我們就要學習生物學這門課程了。,可愛的企鵝,美麗的牽?；?我首先想告訴同學們的是：,生物學是美的！,生物學讓花兒更美麗地綻放，

2、讓世界變得更和諧美麗！,那么我們?yōu)槭裁匆獙W習它呢？,其次，我想告訴同學們的是：,生物學對我們來說太重要了！,袁隆平和雜交水稻,吃飯的問題,太空椒,吃飯的問題,你聽說過轉(zhuǎn)基因食品嗎？,普通番茄,轉(zhuǎn)基因番茄,能發(fā)光的水母,能否能否讓熱帶魚也能發(fā)光?,設(shè)想,不能發(fā)光的熱帶斑馬魚,轉(zhuǎn)基因食品對人體有害還是有利？,工廠化的農(nóng)業(yè),基因治療,穿衣的問題,就醫(yī)的問題,預防接種證和免疫程序卡,青霉素藥品,牛黃解毒片,試管嬰兒,路易斯布朗,環(huán)境保護保護問題,污水處理廠,微生物處理污水,生物與人的生命的奧秘問題,我從哪里來,我媽媽的媽媽的媽媽的從哪里來,地球上的生命從哪里來,電腦聰明還是人腦聰明,人腦能和電腦一樣連

3、網(wǎng)嗎,生命到底是什么,？,？,？,？,？,？,In a word（總的來說）,二十一世紀是生命科學的世紀,生物世界是多么的豐富多彩！,無窮的奧秘在等著同學們?nèi)W習，去探索！,請同學們閱讀，課本致同學們這篇文章，找出你認為最值得細細品味的一句話。,生物學-是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。,如何學好生物學,一、緊抓課堂40分鐘,1.為自己的好奇心而自豪； 2.為提出好問題而愉悅； 3.為動動腦、動動手、主動探究而興奮； 4.為交流和合作而快樂； 5.為理解和欣賞而倍感充實。,二、課堂上積極舉手發(fā)言，參與小組討論，大膽展示。,1.發(fā)言時聲音要洪亮，要自信； 2.小組討論時，積極參與，不說閑話； 3.他人發(fā)言或展示時要學會傾聽與欣賞，不吝嗇自己的掌聲； 4. 學習生物重在理解而不是背誦；,我們的課堂,1.不拖堂 2.盡量不布置課后作業(yè) 3.盡量讓同學們快樂的學習，這一直是金老師追求的。,學習工具： 書本、練習冊、筆兩只（紅色的和藍色的）,同學們,生物學課程的學習，是充滿樂趣之旅，是感受美之旅，讓我們一起攜手去生物學的世界里暢游吧！,對大家的要求：,1、主動學習（上課盡量少開小差，積極舉手發(fā)言，積極和同學討論，有問題要主動尋求同學和老師的幫助。） 3、記好筆記（用自己的方法把書上的重點知識勾畫出來，還可在旁邊作批注。） 4、做好作業(yè)（做作業(yè)時不要看書和問同學答案，錯的用紅筆改正。