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文檔簡介

1、1,2,桂林山水,3,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.我會認(rèn)“瀾、瑕、翡、巒”等8個(gè)生字，會寫“瀾、瑕、攀、巒”等11個(gè)生字，能正確讀寫“玩賞、無瑕、擴(kuò)散、攀登、泰山、駱駝、屏障、波瀾壯闊、峰巒雄偉、紅葉似火、拔地而起、奇峰羅列、形態(tài)萬千、色彩明麗、危峰兀立、連綿不斷”等詞語。 2.我能正確、流利地朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容。,4,自學(xué)指導(dǎo)一,內(nèi)容: 初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。 要求: 1.獨(dú)學(xué)：我能認(rèn)認(rèn)真真把課文讀兩遍，做到讀 準(zhǔn)字音，讀通句子，并能借助拼音或字典理解生詞。 2.對學(xué)：對子互讀下列生字。 瀾 瑕 翡 巒 駱 駝 兀 綿 3.組學(xué)：組內(nèi)交流“危峰兀立 怪石嶙峋 連綿 不斷 ”等詞的意思。,5,學(xué)情展

2、示展示主題一:我會讀,蕩漾 漓江 玩賞 無瑕 翡翠 擴(kuò)散 攀登 泰山 駱駝 屏障 竹筏 畫卷 波瀾壯闊 水平如鏡 峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 奇峰羅列 形態(tài)萬千 色彩明麗 危峰兀立 怪石嶙峋 連綿不斷,6,展示主題二:我會寫,瀾 瑕 翡 巒 駱 駝 兀 綿 （每組選一人到展區(qū)默寫其中五個(gè)難寫字，其他人在座位上寫。）,7,自學(xué)指導(dǎo)二,內(nèi)容: 再讀課文,了解內(nèi)容. 要求: 1.獨(dú)學(xué)：選擇自己喜歡的方式（默讀、輕聲讀、 大聲讀）自讀課文，完成： (1)畫出中心句。 （2）這篇課文主要講了什么？ 2.對學(xué)：對子交流文章圍繞中心句寫了哪些內(nèi) 容？是怎樣一步一步寫的？ 3.組學(xué)：組內(nèi)交流文章主要內(nèi)容。,8,學(xué)情展示二,展示主題一：我是小小朗讀家 （ 小組派成員輪讀課文，要求：讀的同學(xué)聲音洪亮，不丟字，不加字，聽的同學(xué)認(rèn)真聽，有錯(cuò)及時(shí)舉手糾正。） 展示主題二：課文內(nèi)容我知道 （大組長做好分工，可以采用板書、朗讀、講解等方式進(jìn)行。）,9,桂林山水甲天下。,10,鞏固提升,1.讀拼音，寫詞語。 wxi pnzhn pndn lin min b dun ( ) ( ) ( ) ( ) 2.形近字組詞。 瀾（ ） 攀（ ）瑕（ ） 綿（ ） 潤（ ） 舉（ ） 假（ ） 棉（ ） 3.多音字組

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