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文檔簡介
1、1,2,桂林山水,3,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.我會認(rèn)“瀾、瑕、翡、巒”等8個(gè)生字,會寫“瀾、瑕、攀、巒”等11個(gè)生字,能正確讀寫“玩賞、無瑕、擴(kuò)散、攀登、泰山、駱駝、屏障、波瀾壯闊、峰巒雄偉、紅葉似火、拔地而起、奇峰羅列、形態(tài)萬千、色彩明麗、危峰兀立、連綿不斷”等詞語。 2.我能正確、流利地朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容。,4,自學(xué)指導(dǎo)一,內(nèi)容: 初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞。 要求: 1.獨(dú)學(xué):我能認(rèn)認(rèn)真真把課文讀兩遍,做到讀 準(zhǔn)字音,讀通句子,并能借助拼音或字典理解生詞。 2.對學(xué):對子互讀下列生字。 瀾 瑕 翡 巒 駱 駝 兀 綿 3.組學(xué):組內(nèi)交流“危峰兀立 怪石嶙峋 連綿 不斷 ”等詞的意思。,5,學(xué)情展
2、示展示主題一:我會讀,蕩漾 漓江 玩賞 無瑕 翡翠 擴(kuò)散 攀登 泰山 駱駝 屏障 竹筏 畫卷 波瀾壯闊 水平如鏡 峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 奇峰羅列 形態(tài)萬千 色彩明麗 危峰兀立 怪石嶙峋 連綿不斷,6,展示主題二:我會寫,瀾 瑕 翡 巒 駱 駝 兀 綿 (每組選一人到展區(qū)默寫其中五個(gè)難寫字,其他人在座位上寫。),7,自學(xué)指導(dǎo)二,內(nèi)容: 再讀課文,了解內(nèi)容. 要求: 1.獨(dú)學(xué):選擇自己喜歡的方式(默讀、輕聲讀、 大聲讀)自讀課文,完成: (1)畫出中心句。 (2)這篇課文主要講了什么? 2.對學(xué):對子交流文章圍繞中心句寫了哪些內(nèi) 容?是怎樣一步一步寫的? 3.組學(xué):組內(nèi)交流文章主要內(nèi)容。,8,學(xué)情展示二,展示主題一:我是小小朗讀家 ( 小組派成員輪讀課文,要求:讀的同學(xué)聲音洪亮,不丟字,不加字,聽的同學(xué)認(rèn)真聽,有錯(cuò)及時(shí)舉手糾正。) 展示主題二:課文內(nèi)容我知道 (大組長做好分工,可以采用板書、朗讀、講解等方式進(jìn)行。),9,桂林山水甲天下。,10,鞏固提升,1.讀拼音,寫詞語。 wxi pnzhn pndn lin min b dun ( ) ( ) ( ) ( ) 2.形近字組詞。 瀾( ) 攀( )瑕( ) 綿( ) 潤( ) 舉( ) 假( ) 棉( ) 3.多音字組
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