




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本資料由大家的網(wǎng)站收集,并聲明:本資料由大家的論壇高中英語專區(qū)收集整理,僅供學(xué)習(xí)交流之用。請指出它來自更多的信息和考試問題。請訪問大家的論壇和免費(fèi)公益英語論壇,等待您的訪問!英語幽默教學(xué):沒有言語幽默,本單元的中心話題是“感受英語幽默”。幽默,作為人們生活中一種流行的表達(dá)形式,是生活中一種有用的元素,它可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們更容易通過笑聲獲得知識。對教材的理解這門課是關(guān)于閱讀理解的,文章的題目是非言語幽默,介紹了美國著名的電影演員和喜劇演員查理卓別林,以及他在無聲電影時代的精彩表演,特別是在著名的電影淘金記中,他用滑稽夸張的動作表達(dá)讓觀眾感受到了隱藏在瑣碎和卑微中的深刻本質(zhì)。要點:本課
2、包括熱身和閱讀文章,閱讀量正常,難度適中,所以我們要注重對文章的理解,尤其是在閱讀中,如何提高信息的提取,分析信息,解決信息背后的含義。教學(xué)重在難點:1 .如何調(diào)動學(xué)生的積極性,表達(dá)自己的想法,列舉例子,支持自己的觀點。2.通過理解東西方幽默的不同形式來理解中西文化差異。3.掌握課文大意,整理出課文結(jié)構(gòu)的主要信息。了解卓別林的表演風(fēng)格,把握幽默的真諦。知識目標(biāo):1)學(xué)會用常見的英語語句和論點來表達(dá)你的觀點。2)能學(xué)習(xí)本單元所要求的詞匯和短語,如幻燈片、巡航、滿足、驚訝、偏激、娛樂、來、吃、深思等。關(guān)鍵句型:發(fā)現(xiàn)這樣做很有趣,例如,你覺得看到有人踩在香蕉皮上滑倒很有趣嗎?三維教學(xué)目標(biāo),能力目標(biāo)1
3、)掌握提取信息、分析信息和解決問題的能力。2)理解文章結(jié)構(gòu),總結(jié)段落大意。3)深刻理解文章背后的含義和作者的意圖。(通過對卓別林表演風(fēng)格的分析,理解由淺入深的幽默,即幽默背后的社會意義),情感態(tài)度: 1)通過理解各種形式的幽默,鼓勵學(xué)生保持樂觀的生活態(tài)度,培養(yǎng)幽默感。2)通過分析卓別林的角色和表演風(fēng)格,學(xué)會勇敢面對困難,克服生活中的困難。高中學(xué)生三維教學(xué)目標(biāo)、特點:1)對新教材有一定了解,但沒有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,對教師依賴性強(qiáng);2)對事物好奇,思維活躍,但思維不深,不符合邏輯;3)大部分高中生生活經(jīng)驗少,心理承受力弱,缺乏面對和克服困難的勇氣。談學(xué)習(xí)情境,創(chuàng)設(shè)語言情境,說明教學(xué)方法基礎(chǔ):現(xiàn)代英
4、語教學(xué)強(qiáng)調(diào)用學(xué),因此創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境在語言習(xí)得中起著重要的作用。同時,通過計算機(jī)課件展示相關(guān)的圖片、視頻或靜態(tài)或動態(tài),以直觀的效果激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在背景知識,在學(xué)生的內(nèi)在背景知識和文本信息之間搭建一座理解的橋梁,可以有效地幫助他們獲取信息,達(dá)到理解信息的目的。談?wù)摻虒W(xué)方法和自我探究方法(新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探究問題的能力),主要是通過相關(guān)的圖表激活學(xué)生固有的背景知識,讓他們獨(dú)立地分析和總結(jié)新的信息和知識。演繹歸納法(通過提問把難的句子分成簡單的從句,讓學(xué)生獨(dú)立總結(jié)他們的語法特點),5。說話方法,步驟1: 1)展示一張哭著的小女孩的照片,問她你知道她為什么哭嗎?讓學(xué)生猜一猜為什么。如
5、果你不開心,你會怎么做來讓自己開心起來?你能說出一些著名的喜劇演員嗎?)展示一些著名喜劇演員的照片,如周星馳,憨豆老師,)他們有什么共同點?幽默、6。教學(xué)程序、導(dǎo)入、第21步)你知道多少種幽默?展示各種幽默形式和它們的代表或作品,并把它們聯(lián)系起來,比如比恩先生把啞劇和滑稽劇聯(lián)系起來。馬克吐溫把有趣的故事聯(lián)系在一起。2)你在中國有其他類型的幽默嗎?列出啞劇、小品和相聲中代表性人物的圖片或視頻片段,并將其與相應(yīng)的幽默形式聯(lián)系起來。3)連接時,你可以帶來英語世界里有相聲嗎?由此,中國獲得了獨(dú)特的幽默形式:獨(dú)白、相聲、小品、二重唱等。教學(xué)程序調(diào)查:你更喜歡哪種幽默,英語幽默還是漢語幽默?分組討論,他們
6、自己的幽默偏好,給出例子,并調(diào)查最流行的幽默形式。教學(xué)程序,教學(xué)程序,閱讀,整個閱讀教學(xué)主要是以圖形教學(xué)法為指導(dǎo),在閱讀每一段之前,用圖片和相關(guān)的視頻來激發(fā)學(xué)生的相關(guān)已有知識,從而更好地理解和總結(jié)每一段的大意和整篇文章的結(jié)構(gòu),并在相關(guān)段落中,適時地使用圖片和視頻來穿插詞語和句型,使教學(xué)過程自然過渡。教學(xué)計劃,預(yù)讀,1 1)展示卓別林的圖片,設(shè)置問題,然后轉(zhuǎn)向閱讀主題。他是誰?(查理卓別林)通過設(shè)置關(guān)于卓別林的問題,他是什么時候出生的?他什么時候死的?他以什么聞名?他的表演是什么類型的?(略讀)(PARA 2 PARA 5),6。當(dāng)你在街上行走時,你突然踩到香蕉皮滑倒了。你認(rèn)為它有趣嗎?(Ss:
7、不!)播放一個小動畫。有人踩在香蕉皮上滑倒了,然后摔倒了,香蕉皮掉在了他的頭上。問:但是現(xiàn)在你覺得好笑嗎?(Ss:是的!)現(xiàn)在讓學(xué)生帶來你認(rèn)為幽默總是好的嗎?讀第一段??偨Y(jié)段落意思:有些幽默可能很殘忍,當(dāng)人們看到別人運(yùn)氣不好時,他們會對自己的生活感到滿意。VI .教學(xué)程序,同時,教師也可以配合動畫(小人滑倒)。描述何在香蕉皮上滑倒。猜猜幻燈片是什么意思?讓學(xué)生猜猜幻燈片、聲樂、教學(xué)程序、句子的意思,當(dāng)你看到有人在香蕉皮上滑動時,你覺得有趣嗎?是的,我覺得很有趣,你覺得有趣的是什么?我發(fā)現(xiàn)看到有人在香蕉皮上滑行很有趣。看到有人在香蕉皮上滑行很有趣、T:SS :VI。教學(xué)節(jié)目邊看邊說第二段展示了卓
8、別林的圖片(如文字插圖)和錄像,并在播放錄像的過程中,將反映卓別林角色特征的鏡頭定格,使學(xué)生對卓別林的角色特征和著裝特征有一個初步的了解。卓別林扮演什么樣的角色?他通常穿什么?卓別林對自己貧困的生活感到悲傷嗎?3)仔細(xì)閱讀第二段,獨(dú)立總結(jié)該段的意思。6。教學(xué)計劃,閱讀時,第3-4段場景:如果你很餓,你會吃一雙皮鞋嗎?(Ss:不!)但卓別林會的。并提出卓別林怎樣吃一雙鞋?閱讀問題。找出描述卓別林吃鞋子的單詞(挑出、切下、咀嚼、美味)。播放淘金記中卓別林吃鞋子的片段,讓學(xué)生加深對這些單詞的理解。播放視頻時,讓學(xué)生用英語復(fù)述和解釋卓別林吃鞋的過程,并學(xué)會使用“先、后、最后”的順序意義。觀察卓別林的舉止,你認(rèn)為他吃一雙鞋時會感到悲傷嗎?看完卓別林的視頻后,請一兩個表現(xiàn)能力較好的學(xué)生模仿他的行走姿勢。你認(rèn)為卓別林的表演形式特別嗎?他走路和穿的和別人一樣嗎?)卓別林有一種局部的表演形式。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 62911:2025 EN-FR Audio,video and information technology equipment - Routine electrical safety testing in production
- 【正版授權(quán)】 IEC 61340-4-6:2025 RLV EN Electrostatics - Part 4-6: Standard test methods for specific applications - Wrist straps
- 2025至2030中國電療儀器行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與投資前景預(yù)測報告
- 2025至2030中國電動吸煙者行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國豬濃縮飼料行業(yè)發(fā)展趨勢與發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025至2030中國物流監(jiān)控系統(tǒng)行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評估分析
- 新舟60培訓(xùn)課件
- 井下開采安全培訓(xùn)課件
- 商業(yè)培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)心理技巧
- 教育心理學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)結(jié)合的學(xué)生動機(jī)研究
- 企業(yè)道路交通安全宣傳
- 635MPa級熱軋帶肋高強(qiáng)鋼筋應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 中?!峨姽せA(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 他汀不耐受的臨床診斷與處理中國專家共識(2024)解讀課件
- 2024年7月國家開放大學(xué)法學(xué)本科《知識產(chǎn)權(quán)法》期末考試試題及答案
- 2024移動金融客戶端應(yīng)用軟件安全管理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
- 2025版《新亮劍》高中物理:第九章 靜電場及其應(yīng)用 靜電場中的能量含答案
- 40000平方米人民醫(yī)院項目監(jiān)理招標(biāo)文件
- JC-T 902-2002 建筑表面用有機(jī)硅防水劑
- 數(shù)字資產(chǎn)監(jiān)管框架優(yōu)化
- 音樂考試真題
評論
0/150
提交評論