改革后四級(jí)考試專講+0+.ppt

1、大學(xué)英語四級(jí)考試的應(yīng)試技巧，作者：詹姆斯(文紅社)副教授。試題三。應(yīng)對(duì)四道試題(一)寫作試題(二)聽力試題(三)閱讀試題(四)翻譯試題(一)考試過程及注意事項(xiàng)考試過程8:40-考生入場(chǎng)(準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證)8: 50-9: 00試聽時(shí)間93:00發(fā)放考試材料9:10-93:40作文9:40-10336010聽力10336010考試結(jié)束：收集考卷，答題紙2，8:40-考生進(jìn)入。1.出示準(zhǔn)考證、身份證和學(xué)生證。2.手機(jī)禁止帶入考場(chǎng)。3.入座后，請(qǐng)調(diào)試耳機(jī)并聆聽。其他解釋：1 .那些沒有正規(guī)證書的人禁止參加考試。2.檢查聽力頻率，考試后停止聽力。9:00發(fā)布測(cè)試材料1。檢查測(cè)試書、條形碼和答題紙

2、的印刷質(zhì)量。2.閱讀試卷正面的“考生須知”內(nèi)容。3.粘貼條形碼并填寫個(gè)人信息。提示信息：1 .在非聽力測(cè)試期間不要戴耳機(jī)，也不要提前閱讀測(cè)試手冊(cè)，否則將被視為非法。2.作文題在考卷的背面，用黑筆在答題紙1上作答。3.作文試題的考試時(shí)間是30分鐘，然后聽力測(cè)試將立即進(jìn)行。9:10-9:40作文(9:35將提示聽力)9:40-10:10聽力1。打開測(cè)試手冊(cè)，帶上耳機(jī)2。實(shí)施聽力測(cè)試提示信息。請(qǐng)掌握答題紙1的填寫時(shí)間。聽力錄音結(jié)束后，將立即恢復(fù)答題紙1 10:10，聽力測(cè)試結(jié)束后停止答題，摘下耳機(jī)，恢復(fù)答題紙1，暫停測(cè)試5分鐘10:15-11:25，閱讀理解和翻譯(11336015會(huì)有口頭提示)，1

3、1336025，測(cè)試結(jié)束后停止答題，1。大學(xué)英語四、六級(jí)考試是“多題多卷”模式。2.考生需在答題卡1和答題卡2上正確填寫(涂寫)準(zhǔn)考證號(hào)和姓名，然后撕下試卷背面的條形碼標(biāo)簽，粘貼到答題卡1左上角的條形碼標(biāo)簽框中，并在試卷背面正確填寫準(zhǔn)考證號(hào)和姓名。3.考生只有在正式開始考試后才能開始回答問題。所有問題都必須在答題紙上回答，有些問題應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)依次寫、聽、讀、譯。作文題目的內(nèi)容印在試卷背面，考生在回答作文時(shí)不允許看試卷。播放完聽力錄音后，考生應(yīng)停止答題，監(jiān)考人員將回收答題紙1，考生在收到監(jiān)考人員的指令后可以繼續(xù)答題。取下試卷背面的條形碼粘貼條，將其粘貼到答題卡1左上角的條形碼粘貼框中，并正

4、確填寫試卷背面的準(zhǔn)考證號(hào)和姓名、II。四級(jí)試題，四個(gè)部分(滿分100分):寫作：15%聽力理解：35%閱讀理解：35%翻譯：15%試卷結(jié)構(gòu)、考試內(nèi)容、試題、大學(xué)英語四級(jí)和六級(jí)考試的評(píng)分比例和考試時(shí)間如下表所示：應(yīng)對(duì)四道試題，(一)寫作應(yīng)試技巧，(二)聽力應(yīng)試技巧，(三)閱讀應(yīng)試技巧，(四)翻譯應(yīng)試技巧，(一)寫作應(yīng)試技巧，一、四級(jí)寫作考試要求和命題特點(diǎn)。寫作主題模板和寫作方法三。應(yīng)試技巧，即大學(xué)英語四級(jí)的寫作測(cè)試要求和命題特點(diǎn)。寫作題目的要求。寫作第三部分的評(píng)估技巧。寫作題目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。命題特征和趨勢(shì)1。寫作主題的要求。寫作部分測(cè)試學(xué)生用英語進(jìn)行寫作表達(dá)的能力，占總成績(jī)的15%，考試時(shí)間為30

5、分鐘。寫作測(cè)試選擇考生熟悉的科目，要求考生根據(jù)所提供的信息和提示(如提綱、場(chǎng)景、圖片或圖表等)寫一篇120-180字的英語四級(jí)短文。)。，2。部分評(píng)估的寫作技巧。表達(dá)中心思想。表達(dá)重要或具體的信息。表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度等。第四章組織)。敘述、討論或描述給定的主題，突出重點(diǎn)。把句子連貫成段落，把段落連貫成文章。使用恰當(dāng)?shù)脑~匯。使用正確的語法。使用適當(dāng)?shù)木渥咏Y(jié)構(gòu)。使用正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。使用銜接手段來表達(dá)句子之間的關(guān)系(如對(duì)比、原因、結(jié)果、程度、目的等)。寫作格式。使用符合英語表達(dá)習(xí)慣的正確寫作格式。寫作問題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，2-4分：有些句子沒有條理、沒有條理、支離破碎或錯(cuò)誤，而且大部分都是嚴(yán)重錯(cuò)誤。5-7點(diǎn)基

6、本上是相關(guān)的。思想表達(dá)不清，連貫性差。還有更嚴(yán)重的語言錯(cuò)誤。8-10點(diǎn)基本上是相關(guān)的。在某些地方，思想表達(dá)不夠清晰，詞語也不連貫；有相當(dāng)多的語言錯(cuò)誤，其中一些是嚴(yán)重的錯(cuò)誤。11-13分。清晰地表達(dá)你的想法，連貫地寫作，但是有一些語言錯(cuò)誤。14-15直奔主題。思路清晰，書寫流暢，連貫性好?；旧?，沒有語言錯(cuò)誤，只有一些小錯(cuò)誤。1.主題：考試內(nèi)容主要基于學(xué)生熟悉的日常學(xué)習(xí)和生活，以及學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的社會(huì)生活和熱點(diǎn)。2.體裁：主要是議論文和說明文。3.命題形式：正文提綱為主，圖表提綱為輔。4.寫作類型：(1)比較討論型(2)圖表分析型(3)觀點(diǎn)演示型(4)對(duì)策方法型(5)現(xiàn)象分析型(包括：?jiǎn)栴}分析型)

7、(6)敘事型(7)應(yīng)用文寫作型(4)命題特點(diǎn)和趨勢(shì)，二。寫作主題模板和寫作技巧1。英語文章的結(jié)果特征及其結(jié)構(gòu)。比較討論類型3。圖表分析4。視點(diǎn)演示類型5。文章開頭和結(jié)尾的寫作方法。英語文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，英語寫作要求文章結(jié)構(gòu)必須非常嚴(yán)格，文章的各個(gè)部分的功能應(yīng)該非常明確，并且在開頭、中間和結(jié)尾都有嚴(yán)格的要求?？傊⒄Z文章有三大特點(diǎn)：1。清晰觀點(diǎn)的開始；2.接近主題的結(jié)尾；3.有主題句和自然的中間段落。文章的整體結(jié)構(gòu)，2。對(duì)比討論，這種作文大多是提綱作文和議論文。討論兩種相反的觀點(diǎn)，或者分析和評(píng)論某種社會(huì)現(xiàn)象的優(yōu)缺點(diǎn)，然后給出自己的觀點(diǎn)和看法，是大學(xué)英語四級(jí)寫作中最常見的寫作形式。大學(xué)校園應(yīng)該對(duì)游

8、客開放嗎？(2005年12月)1。著名的校園正成為新的旅游熱點(diǎn)。人們對(duì)校園是否應(yīng)該向游客開放有不同的看法。我想是的。英語口語測(cè)試有必要嗎？1.許多人認(rèn)為有必要舉行英語口語考試，原因如下。2.有些人認(rèn)為這是不必要的。3.在我的觀點(diǎn)和計(jì)劃中，比較分析作文主要有兩種類型：1)要求考生比較和解釋兩種觀點(diǎn)或做法及其各自的原因，然后展示他們的觀點(diǎn)或做法并解釋原因；2)候選人被要求比較某事的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后表明他們的觀點(diǎn)或態(tài)度。,利弊題型模板現(xiàn)在許多人更喜歡(_ _ _ _ _ _ _)因?yàn)樗谖覀兊娜粘Ｉ钪衅鹬匾淖饔?。一般來說，它的優(yōu)點(diǎn)可以看出如下。一方面，(_ _ _ _

9、_ _ _ _ _).另一方面，(_).但是每把劍都有兩個(gè)刀刃/每枚硬幣都有兩面。負(fù)面影響也很明顯。一個(gè)突出的缺點(diǎn)是(_ _ _ _ _ _ _)20 .更糟糕的是，(_ _ _ _ _ _ _ _ _).通過以上分析，我認(rèn)為積極的一面遠(yuǎn)大于消極的一面。人們對(duì)()是否是()沒有一致的看法。意見因人而異。有些人認(rèn)為(_ _ _ _ _ _ _)20 .一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦邮?_ _ _ _ _ _ _)20 .另一方面，其他人可能有完全不同的看法。根據(jù)他們的說法，(_ _ _ _ _ _ _ _ _).最典型的例子是(_ _ _ _ _ _ _)20 .權(quán)衡這些論點(diǎn)的利弊，我傾向于同意后者。誠然，前一

10、種觀點(diǎn)在某種程度上說似乎是合理的，但更令人信服的是(_ _ _ _ _ _ _)20 .對(duì)比類范文在這一部分，你有30分鐘的時(shí)間寫一篇以互聯(lián)網(wǎng)為主題的短文。你應(yīng)該按照下面給出的大綱寫至少120個(gè)單詞1 .有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)可以讓學(xué)習(xí)、工作更有效率2.有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)讓青少年沉迷，影響學(xué)習(xí)3.我的看法，對(duì)比論述型作文，真題實(shí)戰(zhàn)在這一部分，你有30分鐘的時(shí)間寫一篇作文，題目是英語口語測(cè)試有必要嗎？你應(yīng)該寫至少120個(gè)單詞，并根據(jù)下面的大綱（用中文給出(來寫你的作文(2000年年6) 1 .很多人認(rèn)為有必要舉行英語口語考試，理由是2.也有人持不同的意見3 .我的看法和打算，辯論式議論文模版有些人相信（爭(zhēng)論、認(rèn)

11、識(shí)、思考(觀點(diǎn)1 ).但是其他人持相反的觀點(diǎn)。他們堅(jiān)信（觀點(diǎn)2)10 .至于我，我同意（前/后一個(gè)想法).我的信念背后有很多原因。首先，(論據(jù)1 ).更重要的是（論據(jù)2)10 .最重要的是，(論據(jù)3)10 .總之，(總結(jié)觀點(diǎn)).作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該（表決心).或從上面，我們可以預(yù)測(cè)（預(yù)測(cè)).人們對(duì)(十)有不同的看法。有些人贊成（觀點(diǎn)1)，而其他人指出（觀點(diǎn)2)10 .就我而言，(前者/后者(更有分量。首先，(論據(jù)1 ).另一方面，(論據(jù)2)10 .最后但同樣重要的是論據(jù)3)10 .最后，(總結(jié)觀點(diǎn)).作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該（表決心).或從上面，我們可以預(yù)測(cè)（預(yù)測(cè)).型號(hào)3:人們對(duì)X的看法沒有共識(shí)（爭(zhēng)論的焦點(diǎn)).有些人贊成（觀點(diǎn)1)，而其他人持相反的觀點(diǎn)，堅(jiān)信（觀點(diǎn)2)10 .就我而言，(前/后一個(gè)概念(在許多方面都更可取。原因顯而易見。首先，(論據(jù)1 ).此外，(論據(jù)2)10 .在所有的支持證據(jù)中，有一個(gè)是最有力的。也就是說論據(jù)3)10 .從以上討論中得出的一個(gè)自然結(jié)論是（總結(jié)觀點(diǎn)).作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該（表決心).或從上面，我們可以預(yù)測(cè)（預(yù)測(cè)).3 .圖表分析型圖表作文的命