家長會發(fā)言課件.ppt

1、2011年冬春家長會五年級二班洪翔雙語實驗學(xué)校五年級家長會致辭親愛的家長們：早上好！在座的家長可以在百忙之中抽出時間參加家長會，這表明他們非常關(guān)心孩子的成長，支持我們的工作。在此，我謹代表五年級二班全體師生，向你們表示衷心的感謝！現(xiàn)在我們班有40名學(xué)生。在我們和孩子們?nèi)找岳^夜相處的時間里，我們的師生關(guān)系非常融洽，我們的友誼也越來越深厚。他們的善良、可愛、禮貌、團結(jié)和友誼多次得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和其他班級的認可和贊賞。總的來說，我們班是一個團結(jié)進步的優(yōu)秀班級。學(xué)生自我激勵能力強，學(xué)習(xí)熱情高，班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚。雖然每個孩子都有不同的差異，但我愛班上的每個孩子，充滿熱情，全心全意。他們的幸福就是

2、我的幸福。你的孩子是我的孩子。班上所有40個孩子都受到平等對待。他們從不根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平和紀律水平來對待他們。他們平等地對待每一個孩子，甚至特別偏愛一些接受知識慢的孩子。從我個人的教學(xué)實踐來看，我認為每個人的智力發(fā)展時間是不同的，有的早，有的晚。只要我們堅持不懈，耐心引導(dǎo)，孩子們總有一天會開始明白的。說實話，教育孩子真的很難。當我看到他們不斷的進步和沉重的收獲時，我感到無比欣慰。在過去一年多的時間里，在家長、老師和學(xué)校的共同教育下，我們的孩子在學(xué)習(xí)上付出了很大的努力，在各方面都取得了很大的進步和發(fā)展。眾所周知，五年級是小學(xué)的高年級。他們不僅在思想和身體上開始發(fā)生明顯的變化，而且在這一年里還有

3、更多的知識要學(xué)習(xí)和掌握。內(nèi)容復(fù)雜，難度大大增加。(1)在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣方面，班里很多學(xué)生都有很強的自律性和良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，如：余正賢、霍澤豪、吳、李等。但是，也存在一些不足：1 .如果一些學(xué)生不夠細心，喜歡玩小把戲，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要改進。當老師講課時，一些學(xué)生說一些小詞，做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。這也說明一些學(xué)生很活躍，上課不能坐以待斃，注意力分散，自律能力不夠，課后追逐玩耍，安全問題讓老師擔心。4.一些學(xué)生喜歡吃零食，并帶很多零花錢。(2)學(xué)習(xí)態(tài)度1。喜歡在課堂上思考和積極發(fā)言的學(xué)生有黎明明、曹穎等。2.作業(yè)基本上可以按時完成，除了一些基礎(chǔ)差的學(xué)生，他們不想做或不做難的。3.有許多學(xué)生

4、認真寫作，許多學(xué)生放學(xué)回家后練習(xí)書法。我知道基礎(chǔ)知識，我熱烈歡迎家長來502班。班上有40名學(xué)生，28名男生，12名女生。班級學(xué)生存在問題，班級尖子生太少，個別學(xué)生缺乏自信，學(xué)習(xí)缺乏毅力，學(xué)習(xí)積極性差，與優(yōu)生學(xué)的距離越來越遠。他們的自控能力需要加強，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正，他們的學(xué)習(xí)方法需要改進；個別家長對孩子不夠關(guān)心，不注重孩子的全面發(fā)展，對孩子的具體指導(dǎo)太少。教師對貧困學(xué)生的指導(dǎo)不夠重視。具體問題，1 .學(xué)習(xí)：隨著年級的增加，兒童的知識學(xué)習(xí)廣泛，內(nèi)容增加，難度增加，學(xué)習(xí)方法改變。許多學(xué)生王力可樂嘉、余正賢、曹潔英、張立明等。增加了他們對知識的渴求和對知識的渴望。總有一種不屈不撓的思想，他們

5、害怕落后，他們在學(xué)習(xí)中非常自覺，而有些學(xué)生懶惰，害怕努力工作，或者因為缺乏知識。自信心喪失，成績大幅波動；也有一些學(xué)生不能很好地協(xié)調(diào)不同科目的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)偏向不同的科目。與父母溝通有問題。3.意識形態(tài)：從簡單到復(fù)雜，思想開始有自己的意圖，不再告訴父母任何事情，有自己的世界和秘密，并把他們所有的擔憂寫在日記里。通過孩子們的日常日記和每周筆記，我看到了很多他們想說但又難以出口的問題，比如誰喜歡在課堂上搗亂，一些人對自己的看法，他們周末在家做什么，還有一些對爸爸媽媽的看法等等。孩子們非常誠實。一些孩子甚至解釋他們周末上網(wǎng)時做了什么。老師和家長如何回應(yīng)？一個人的成長和知識的積累主要依靠老師，但他不能離開

6、家，因為家是人最初的生活環(huán)境，父母是孩子最早的老師。父母的言行和一舉一動都會對孩子產(chǎn)生微妙的影響。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展起著重要的作用。經(jīng)驗告訴我們，在優(yōu)秀的孩子和才華背后，我們總能找到溫暖和諧的家庭的影子；同樣，如果一個人形成了不健全的人格，他也可以在他的家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。因此，我們的學(xué)校教育需要家長更多的支持和參與。眾所周知，小學(xué)階段是兒童成長教育的重要階段，其中包括行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教育人的正確觀念應(yīng)該是先成人后成才。面對孩子的成長，我們應(yīng)該特別關(guān)注孩子的思想健康，督促他們成為文明、禮貌、尊敬和體貼的老師，關(guān)心他人。此外，在競爭日益激烈的社會中，父母特別注重提高孩

7、子的學(xué)習(xí)成績。那么，我們?nèi)绾尾拍苡行У靥岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)該明白，兒童的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，也是非智力活動。例如，你是否認真，你是否努力工作，時間安排，學(xué)習(xí)方法等。對學(xué)習(xí)效率有很大影響。四大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)作業(yè)練習(xí)，幾點建議，(1)要有強烈的責(zé)任感，(2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識，提高家庭教育水平，(3)多了解孩子，(4)要有處理危機的能力，(5)要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣，(6)營造有利于孩子成長的家庭環(huán)境，共同努力。關(guān)心孩子，讓他們學(xué)會獨立，讓他們感到快樂，正確對待他們的學(xué)業(yè)成績，為孩子留點面子，做他們的朋友，指導(dǎo)他們盡可能多地做家務(wù)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣，理解和尊重學(xué)校和教師的教育行為。謝謝你！以上，我就學(xué)生的學(xué)習(xí)和教育