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1、6.11 一次方程組的應(yīng)用,昨天學(xué)習(xí)列方程組解應(yīng)用題 請(qǐng)同學(xué)們回憶一下: 列方程組 解應(yīng)用題都有幾個(gè)步驟?,小明家使用的是分時(shí)電表,電費(fèi)的電價(jià)谷時(shí)段比平時(shí)段便宜0.31元,本月小明家平時(shí)段的用電量是283千瓦時(shí),谷時(shí)段的用電量是127千瓦時(shí),電費(fèi)金額是210.73元,求分時(shí)電表平時(shí)段、谷時(shí)段每千瓦時(shí)的價(jià)格各是多少元。,例題1,根據(jù)題意,可列表如下:,平時(shí)段總電價(jià)+谷時(shí)段總電價(jià)=210.73元,等量關(guān)系:,平時(shí)段單價(jià)谷時(shí)段單價(jià)=0.31元,283,127,X,y,283x,127y,解:設(shè):分時(shí)電表平時(shí)段每千瓦時(shí)的價(jià)格是x元,谷時(shí)段每千瓦時(shí)的價(jià)格是y元。根據(jù)題意可得:,練習(xí)1. 電信局現(xiàn)有電話6
2、00部已申請(qǐng)電話待裝,此外每天另有新申請(qǐng)電話待裝.設(shè)每天新申請(qǐng)的電話數(shù)相同,如果安排3個(gè)裝機(jī)小組,60天恰好完工;如果安排5個(gè)裝機(jī)小組,20天恰好完工.問(wèn):每天新申請(qǐng)裝機(jī)電話多少部?每個(gè)裝機(jī)小組每天安裝多少部電話?,例題2,柳樹、梧桐樹、松樹共900棵,其中梧桐樹 是松樹的2倍,柳樹是梧桐樹的3倍,問(wèn)柳樹 梧桐樹、松樹各幾棵?,中午休息時(shí)間,黃浦學(xué)校的學(xué)生和尚德學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)籃球友誼賽,比賽中小明得分最高,15投10中得了20分,投進(jìn)兩分球的個(gè)數(shù)是投進(jìn)三分球個(gè)數(shù)的3倍,小明投中幾個(gè)三分球?幾個(gè)兩分球?罰中了幾個(gè)球?,例題3,解:設(shè):小明投中x個(gè)三分球,y個(gè)兩分球,罰中了z個(gè)球,解:設(shè):小
3、明投中x個(gè)三分球,3x個(gè)兩分球, 罰中了(10-x-3x)個(gè)球,3x+23x+ (10-x-3x)=20,練習(xí)2. 某次測(cè)驗(yàn)共25道選擇題,每題答對(duì)得4分,答錯(cuò)扣2分,不答不得分. 小明在這次測(cè)驗(yàn)中答對(duì)的題目數(shù)量是答錯(cuò)的10倍,得了76分.問(wèn)小明答對(duì)、答錯(cuò)和沒(méi)有答的各有幾道題?,在某場(chǎng)NBA籃球比賽中,阿丹22投 10中23分你能根據(jù)所學(xué)知識(shí), 分析一下阿丹的得分分布情況嗎?,思考,尚德學(xué)校的師生們來(lái)到了黃浦學(xué)校,他們將與六年級(jí)的同學(xué)共同學(xué)習(xí)生活一天。如果每班安排20名師生,則有10人未進(jìn)入教室,如果每班安排23名師生,則有一個(gè)教室少5人,有多少名師生來(lái)到黃浦學(xué)校?,例題4,練習(xí)3. 6年級(jí)同學(xué)乘車去參觀,如果每輛車坐45人,則15人沒(méi)有座位;如果每輛車坐60人,則恰好空出一輛汽車.問(wèn)有幾
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