七年級數(shù)學(xué)上冊 3.4.1 整式的加減教學(xué)設(shè)計 （新版）北師大版

1、整式的加減（一）一、學(xué)生起點分析二、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課的重要任務(wù)是整式的加減法（即合并同類項），這既是非?；A(chǔ)的知識，又是非常重要的知識，它將為今后的整式混合運算等服務(wù)，它也是本章的重點學(xué)習內(nèi)容。本節(jié)課旨在通過學(xué)生解決生活中碰到的實際問題，感受分類、整理等思想、方法在數(shù)學(xué)學(xué)習中的重要作用。教學(xué)中要始終遵循學(xué)生主動學(xué)習的原則、循序漸進的原則等。還要充分利用PPt，可以使情境的引入更自然實際，使重要知識、學(xué)習經(jīng)驗更加突出。（一）教學(xué)目標知識與技能目標1.在具體情境中感受合并同類項的必要性，理解合并同類項法則所依據(jù)的運算律； 2.了解合并同類項的法則，能進行同類項的合并；過程與方法目標1、通過具體情

2、境導(dǎo)入同類項以及合并同類項的概念，經(jīng)歷合并同類項的過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納等能力。2、通過大量練習鞏固，培養(yǎng)學(xué)生計算能力，幫助學(xué)生形成解題經(jīng)驗。情感態(tài)度與價值觀目標。在學(xué)習中培養(yǎng)學(xué)生分類、化繁為簡等數(shù)學(xué)思想、方法，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表自己的觀點，從交流中獲益。（二）教學(xué)重點正確合并同類項（三）教學(xué)難點找出同類項并正確合并（四）教學(xué)方法探究性學(xué)習等三、教學(xué)過程設(shè)計 本節(jié)課由四個教學(xué)環(huán)節(jié)組成，它們是：情境引入，導(dǎo)出定義；領(lǐng)悟法則，正確合并；小結(jié)歸納，隨堂練習；鞏固拓展，分層評價。第一環(huán)節(jié)：情境引入，導(dǎo)出定義?；顒觾?nèi)容：教材【圖3-6的長方形由兩個小長方形組成，議一議a2與a3是不是同類項？】活動目的

3、：旨在由情境自然引入，導(dǎo)出同類項定義，為整式加減（實質(zhì)就是合并同類項）做好準備。注意問題：本部分內(nèi)容以學(xué)生自己探究為主；同類項的識別是重點，在合并上這里不要過分展開，因為后面第二環(huán)節(jié)有詳細的研究；可用PPt分別展示教材中的“矩形圖”，“合并同類項”，“同類項”等；如：同類項要點：字母相同；所含字母的指數(shù)也相同。這樣一方面提高學(xué)生學(xué)習的興趣，另一方面幫學(xué)生理解概念實質(zhì)，為后續(xù)學(xué)習掃清障礙。第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)悟法則，正確合并?；顒觾?nèi)容：教材【例1，做一做說說你是怎么做的?！炕顒幽康模褐荚谡莆蘸喜⑼愴椀姆▌t、方法、步驟，正確合并同類項。注意問題：本部分內(nèi)容以師生合作共同探究為主，尤其方法、步驟應(yīng)以教引導(dǎo)

4、歸納為主；可用PPt強化法則要點：同類項系數(shù)相加；字母和字母指數(shù)不變可用PPt強化解題方法：記號分類（用不同的下劃線或不同字體顏色等），括號分組(這里括號前統(tǒng)一為正號)；可用PPt強化解題一般步驟：觀察記號；括號分組；正確合并；處理結(jié)論（按某字母的升冪或降冪排列）。如：例1（2）7a+3a2+2a-a2+3； 觀察記號 =(7a+2a)+(3a2-a2)+3； 括號分組 =9a+2a2+3； 正確合并 =2a2+9a+3。 處理結(jié)論第三環(huán)節(jié)：小結(jié)歸納，隨堂練習。活動內(nèi)容：教材【隨堂練習】活動目的：旨在學(xué)會歸納、梳理、掌握學(xué)習要點，如：定義、法則、方法、步驟等，考查所學(xué)知識掌握情況。注意問題：本部分內(nèi)容應(yīng)以學(xué)生獨立+合作相結(jié)合的學(xué)習方式；可用PPt展示小結(jié)的重要內(nèi)容。如：定義、法則、方法（觀察記號，括號分組）、步驟注意點（結(jié)果處理）等。第四環(huán)節(jié)：鞏固拓展，分層評價活動內(nèi)容：【習題3.5】活動目的：旨在（1）鞏固所學(xué)知