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文檔簡介
1、,19 烏鴉喝水,學習目標,1、復習生字、詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟烏鴉喝水的過程。 3、引導學生明白遇到困難應該怎樣應對。,認認字寶寶：,認認字寶寶：,看誰最棒,烏鴉 喝不著 口渴 瓶子 小石子 漸漸 一個一個地 辦法,19 烏鴉喝水,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？ 烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。 烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。,1,2,3,學習第一自然段,思考：烏鴉找到水了嗎？此時它的心情怎樣？ 它喝到水了嗎？為什么沒喝？沒喝到水它的心情又
2、會怎樣？,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水?？墒?，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。,，到處 。,考考你,學習第二、三自然段,烏鴉是怎樣喝到瓶子里的水？,思考：,瓶子里的水漸漸升高。天氣漸漸熱起來了。 漸漸 。,烏鴉看見一個瓶子， 瓶子里有水,可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？,烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了.,烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。,烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。,瓶子里的水漸漸升高。天氣漸漸熱起來了。 漸漸 。,真高興！,遇到困難應該開動腦筋、認真思考。,道理：,1、 如果旁邊沒有小石 子，你們想一想烏鴉該怎么辦呢？ 2、你們喜歡這只烏鴉嗎？用一句話夸夸他 3、今后我們在學習、生活上遇到困難應該怎么辦？,發(fā)散思維,天氣 變
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