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1、1.4.1 有理數(shù)的乘法 第1課時(shí),回顧思考,引出課題,問題1 在小學(xué),我們學(xué)過正數(shù)與正數(shù)相乘、正數(shù)與0相乘引入負(fù)數(shù)后,兩個(gè)有理數(shù)的乘法運(yùn)算會(huì)出現(xiàn)有哪幾種情況? 引入負(fù)數(shù)后,除已有的正數(shù)與正數(shù)相乘、正數(shù)與0相乘外,還有負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)相乘、負(fù)數(shù)與正數(shù)相乘、負(fù)數(shù)與0相乘等,(2)要使這個(gè)規(guī)律在引入負(fù)數(shù)后仍然成立,則有,問題2(1)觀察下面的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律? 33=9, 32=6, 31=3, 30=0,隨著后一乘數(shù)逐次遞 減1,積逐次遞減3,觀察探索,獲得規(guī)律,3(1) = , 3(2) = , 3(3) = , 3(4) = ,-3,-6,-9,-12,當(dāng)?shù)诙€(gè)因數(shù)從 0 減少為 1時(shí),
2、 積從 減少為 ;,0,-3,3(-1)=-3, 3(-2)=-6, 3(-3)=-9, 3(-4)=-12.,思考:從符號(hào)和絕對(duì)值兩個(gè)角度觀察上面的算式,你能說說它們的共性嗎? 都是正數(shù)乘負(fù)數(shù),積都為負(fù)數(shù),積的絕對(duì)值等于各乘數(shù)絕對(duì)值的積,觀察探索,獲得規(guī)律,(2)要使這個(gè)規(guī)律在引入負(fù)數(shù)后仍然成立,則有,問題3(1)觀察下面的乘法算式,你又能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律? 33=9, 23=6, 13=3, 03=0,隨著前一乘數(shù)逐次遞 減1,積逐次遞減3,觀察探索,獲得規(guī)律,(-1)3 = , (-2)3 = , (-3)3 = , (-4)3 = ,-3,-6,-9,-12,當(dāng)?shù)谝粋€(gè)因數(shù)從 0 減少為 1
3、時(shí), 積從 減少為 ;,0,-3,(-1)3 =-3, (-2)3 =-6, (-3)3 =-9, (-3)3 =-12。,思考:從符號(hào)和絕對(duì)值兩個(gè)角度觀察上面的算式,你能說說它們的共性嗎? 都是負(fù)數(shù)乘正數(shù),積都為負(fù)數(shù),積的絕對(duì)值等于各乘數(shù)絕對(duì)值的積,觀察探索,獲得規(guī)律,(-1)3 =-3, (-2)3 =-6, (-3)3 =-9, (-3)4 =-12。,問題4 你能概括正數(shù)乘負(fù)數(shù)、負(fù)數(shù)乘正數(shù)兩種情況的共同規(guī)律嗎? 異號(hào)兩數(shù)相乘,積為負(fù)數(shù),積的絕對(duì)值等于各乘數(shù)絕對(duì)值的積,3(-1)=-3, 3(-2)=-6, 3(-3)=-9, 3(-4)=-12.,觀察探索,獲得規(guī)律,(2)按照上述規(guī)律
4、,則有,問題5(1)利用上面歸納的結(jié)論計(jì)算下面的算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律? (-3)3= , (-3)2= , (-3)1= , (-3)0= ,隨著后一乘數(shù)逐次遞 減1,積逐次增加3,-9,-6,-3,0,觀察探索,獲得規(guī)律,(3)(1) = , (3)(2) = , (3)(3) = , (3)(4) = ,3,6,9,12,當(dāng)?shù)诙€(gè)因數(shù)從 0 減少為 1時(shí), 積從 增大為 ;,0,3,(-3)(-1)=3, (-3)(-2)=6, (-3)(-3)=9, (-3)(-4)=12。,問題5 從符號(hào)和絕對(duì)值兩個(gè)角度觀察上面的算式,你能說說它們的共性嗎? 都是負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù),積都為正數(shù),積的絕對(duì)值等
5、于各乘數(shù)絕對(duì)值的積,觀察探索,獲得規(guī)律,(-3)(-1)=3, (-3)(-2)=6, (-3)(-3)=9,問題6 你能概括正數(shù)乘正數(shù)、負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)兩種情況的共同規(guī)律嗎? 同號(hào)兩數(shù)相乘,積為正數(shù),積的絕對(duì)值等于各乘數(shù)絕對(duì)值的積,33=9, 32=6, 31=3,,觀察探索,獲得規(guī)律,(-3)0=0,問題7 觀察前面的算式,你能概括正數(shù)與0、負(fù)數(shù)與0相乘兩種情況的共同規(guī)律嗎? 任何數(shù)與0相乘,都得0,30=0,03=0,0(-3)=0,觀察探索,獲得規(guī)律,有理數(shù)乘法法則: 兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘 任何數(shù)與0相乘,都得0,異號(hào)兩數(shù)相乘,積為負(fù)數(shù),積的絕對(duì)值等于各乘數(shù)絕對(duì)值的積
6、 同號(hào)兩數(shù)相乘,積為正數(shù),積的絕對(duì)值等于各乘數(shù)絕對(duì)值的積 任何數(shù)與0相乘,都得0,觀察探索,獲得規(guī)律,例1 計(jì)算,=,=15 =15,=,例2 計(jì)算,確定積的符號(hào),第二步是:,絕對(duì)值相乘,求解的步驟,第一步是:,倒 數(shù) 的 定 義, 解題后的反思 ,1;,1 ;,我們把,乘積為 1 的兩個(gè)有理數(shù)稱為,互為倒數(shù).,例3:求下列各數(shù)的倒數(shù),解:,注意:小數(shù)求倒數(shù)時(shí)先化成分?jǐn)?shù)再求倒數(shù), 帶分?jǐn)?shù)求倒數(shù)時(shí)先化成假分?jǐn)?shù)再求倒數(shù), 正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù),負(fù)數(shù)的倒數(shù)是負(fù)數(shù)。,例4 用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量,上升為正,下降為負(fù)登山隊(duì)攀登一座山峰,每登高1km氣溫的變化量為-6,攀登3km后,氣溫有什么變化?,解:(-6)3=-18 答:氣溫下降18 ,牛刀小試,1 計(jì)算,2 寫出下列各數(shù)的倒數(shù),3 商店降價(jià)銷售某種商品,每件降價(jià)5元,售出60件后,與按原價(jià)銷售同樣數(shù)量的商品相比,銷售額有什么變化?,4計(jì)算:,(),(),(),牛刀小試,有理數(shù)的乘法,課堂小結(jié),1、若a的絕對(duì)值等于5,b=-2,且ab0,則a+b
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