大自然的語言課件.ppt

1、,要是你在野外迷了路,要是你在野外迷了路， 可千萬別慌張， 大自然有很多天然的指南針， 會告訴你準確的方向。,太陽是個忠實的向?qū)В?它在天空給你指點方向： 中午的時候它在南邊， 地上的樹影正指著北方,北極星是盞指路燈， 它永遠高掛在北方。 要是你能認出它， 就不會在黑夜里亂闖。,要是碰上陰雨天， 大樹也會來幫忙： 樹葉稠的一面是南邊， 樹葉稀的一面是北方。,要是你在野外迷了路， 可千萬別慌張， 大自然有很多天然的指南針， 只要你細細觀察，多多去想,大自然在水面上寫著 ,大自然在藍天上寫著 ,大自然在四季里寫著,草兒青蔥,溪水歡舞,花兒盛放,荷兒舒展,碩果累累,層林盡染,葉落知秋,衰草連天,銀裝

2、素裹,這些自然現(xiàn)象都是大自然的語言， 一年四季，循環(huán)往復(fù)，年年如是,大自然的語言,竺 可 楨,竺可楨（1890-1974），浙江 上虞人。我國現(xiàn)代卓越的科學 家。他一生在氣象學、氣候?qū)W、地理學、自然科學史等方面的造詣都很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻的領(lǐng)域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一成就都是和他的工作分不開的。,“大自然的語言”是什么意思？,“大自然的語言”意思就是“物候”。這是作者 的形象說法。,“花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言?！?這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。,采用“大自然的語言”作題目有什么好處？,將大自然擬人化了，生動有趣，能吸引讀者。也 暗示了物候現(xiàn)象對農(nóng)

3、事安排、對人類生活的重要意義。,檢查預(yù)習,讀,準,啦,.,銷聲匿跡：,載途,連翹,翩然:,衰草連天,孕育:,周而復(fù)始：,zi,qio,shui,n,yn,pin,f,比喻醞釀著新事物。,動作輕快的樣子,原意是不公開講話，不公開露面。這里只昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。,一次又一次的循環(huán)。,簌簌,s,本文說了哪幾個問題（結(jié)構(gòu)層次）？,（1 - 3）什么是物候和物候?qū)W。 （4 - 5）物候觀察對農(nóng)業(yè)的意義。 （6 - 10）物候現(xiàn)象的決定因素。 （11-12）物候觀測研究的意義。,解題,1、這篇課文介紹了什么知識？ 介紹了物候知識，說明了研究物候的重要性。 2、“大自然的語言”比喻什么？ “大自然的

4、語言”用來比喻無比豐富的物候現(xiàn)象。語言是人類最重要的交際工具，把大自然中種種物候現(xiàn)象比作“大自然的語言”，形象地說明了認識它、研究它的重要性。,第一自然段,概括：在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。,課文分析：第一自然段,冬,春,夏,秋,冰雪融化,草木萌發(fā),燕子歸來,布谷鳥來,果實成熟,葉子變黃,北雁南飛,昆蟲匿跡,孕育果實,衰草連天,一年四季風景圖,時間順序,第二自然段,杏 花：,桃 花：,布谷鳥：,傳 語,暗 示,唱 歌,舉例子,課文分析：第二自然段,擬 人,觀測手段：,數(shù)據(jù)意義,“活的儀器”,反映氣溫、濕度等 氣候條件的綜合,也反映氣候條件對 生物的影響,應(yīng)用在農(nóng)事 上比較簡

5、便， 容易掌握， 避免損失。,（舉例子）,活生生的生物,文章第二段為什么說利用物候于農(nóng)事活動比較簡便，容易掌握？,文章第二段為什么說利用物候于農(nóng)事活動比 較簡便，容易掌握？,品味：第一段哪些詞語用得生動典雅？,蘇醒： 融化、次第： 翩然： 孕育： 簌簌： 銷聲匿跡： 衰草連天、風雪載途： 年年如是、周而復(fù)始：,第二段哪些詞語用得生動典雅？,傳語 暗示 唱歌 草木榮枯 候鳥去來 花香鳥語 草長鶯飛 阿公阿婆，割麥插禾,把大地人格化，親切動人。,用詞典雅，富于形象性。,輕快飛舞的樣子，生動形象。,典雅形象。,紛紛落下，形象典雅。,消失了叫聲，藏起了形跡。簡煉典雅。,用詞典雅，給人美感。,用詞典雅，

6、有文言色彩。,研讀探析,朗讀1-2自然段，說說這兩個自然段在語言上有何特點？有何表達效果？,生動、優(yōu)美。,這樣既生動形象地說明花草鳥蟲的變化規(guī)律和氣候的關(guān)系，也出色地勾畫了大自然的迷人色彩；既以多姿多彩的畫面激起閱讀的興趣，也為下文講解做了充分的渲染和有力的鋪墊。,物候觀測使用的是“活的儀器”，引號能否去掉？,不能去掉，引號表示特定含義， “活的儀器” 是指“活的生物”。去掉之后，就違背了事實。,“左右”一詞可否去掉？為什么？,北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天?！白笥摇币辉~可否去掉？為什么？,比“十天”稍多或稍少

7、，如果去掉了它，就成了剛好“十天”，這樣反而與實際情況不相吻合。,不能去掉?！白笥摇北硎炯s數(shù)。,緯度的差異,經(jīng)度的差異,高下的差異,古今的差異,決定因素,邏 輯 順 序,閱讀11、12節(jié)，說說研究物候?qū)W有什么意義？,首先是為了預(yù)報農(nóng)時，選擇播種日期。,第二，物候資料對于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和 采集樹木種子的日期，很有參考價值。,第三，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地 區(qū)。,第四，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。,全文的說明順序,緯度,經(jīng)度,高下,古今,主要,次要,物候、物候?qū)W,重要性,決定因素,意義,全文的說明順序,邏輯順序,歸納小結(jié),說明文,優(yōu)美典雅,大自然的語言,語言：,內(nèi)容：

8、,介紹知識,物候?qū)W,結(jié)構(gòu)：,四季變化的自然現(xiàn)象,物候?qū)W,物候,重要性,緯度 經(jīng)度 高下 古今,意義,主,次,具體,抽象,邏輯順序,方法：,舉例子,生動形象,決定因素,準確嚴謹,大自然的語言從具體生動的物候現(xiàn)象說起，說明了這一現(xiàn)象的特征，成因和意義，并說明了研究物候的重要性。,主 旨,主 旨,教你一招：舉例子的妙處,舉例子是常用的說明方法，它往往能深入淺出地把抽象的事物具體化、形象化、通俗易懂，把事物特征或事理說得更清楚。,教 你 一 招,舉例子是本文的主要的說明方法。請在文中找例句。,早春三四月間：南京桃花要比北京早開20天。,晚春五月初：南京刺槐開花只比北京早十天。,大連的連翹和榆葉梅的盛開

9、都比北京要遲一個星期。,濟南蘋果開花在四月中旬或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。,緯度 因素,經(jīng)度 差異,高下 差異,秋冬之交：山腳有霜而山腰反而無霜。,在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功在山腳反而不適宜。,古今 差異,1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初喬 木抽青和開花日期比較，后者比前者早九天。,舉例子是本文的主要的說明方法。請在文中找例句。,本文在語言運用上有什么特色？舉例說明。,（1）說明語言生動、形象,（2）文章語言科學、準確,運用描寫、擬人的寫法，加強了說明文的生動性，增強了文章的可讀性。,體現(xiàn)了說明文語言的科學性。,本文在語言運用上有什么特色？舉例說明。,親

10、近自然，探索奧秘,大自然的語言,真是妙不可言。 只要你觀察思考，隨處可以發(fā)現(xiàn)：,科學就在我們身邊,緯 度 差 異,二月海南,二月雪鄉(xiāng),高下差異,雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。 早蚯聞蟬叫，晚蚯迎雨場。,古代農(nóng)諺選粹,麻雀囤食要落雪。 螞蟻壘窩要落雨。 魚跳水，有雨來。 燕子低飛要落雨。,古代農(nóng)諺選粹,古代農(nóng)諺選粹,癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。 龜背潮，下雨兆。 蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。 泥鰍靜，天氣睛。 豬銜草，寒潮到。 雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。,二十四節(jié)氣名稱的意義： 立春、立夏、立秋、立冬“立”是即將開始的意思，表示春、夏、秋、冬四季即將來臨。 夏至、冬至 古稱“日北至”和“日南至”，表示盛夏和寒冬已經(jīng)到了。,春分、秋分 :“分”是平分的意思，表示這兩天晝夜相等，正好處在夏至和冬至中間。雨水 : 降雨開始，雨量增多。驚蟄 : 開始打雷，氣溫