數(shù)學人教版五年級下冊最小公倍數(shù).pptx

1、最小公倍數(shù)，人教新課標版5年級數(shù)學下冊，龍須門小學李艷平，1，請學號是2的倍數(shù)的同學站起來數(shù)。 2、號碼是3的倍數(shù)的學生請起立數(shù)。 你現(xiàn)在比誰的聲音開朗？ 阿凡達的故事，阿凡達什么時候去巴依殿的家？ 以前有很長的工作，在巴依殿的家辛苦工作了一年，但是銅板也沒有得到，所以讓化身向巴依殿要了工資。 巴依殿含著煙斗冷笑著說。 “工資可以給你，但我的錢都在我?guī)ど系睦蠋熌抢铩?從8月1日開始，我連續(xù)匯款請三天假。 我的帳簿老師可以連續(xù)存款休息五天。 請在我們兩個人同時休息的時候拿來。 ”“這是一個很好的例子?！?化身動了動腦筋，帶走了長工人們。 到了那一天，阿凡達真的從巴依殿的家里幫助長期工作拿到了工資

2、。12、24是4和6的公開倍數(shù)，稱為它們的公倍數(shù)，其中12是最小公倍數(shù)，且稱為它們的最小公倍數(shù)。 的雙曲馀弦值。4、8、16、20、28、12、24、6、18、30、 6和8的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，找到最小公倍數(shù)的方法，乘法器3360從小的開始順序地找到多個倍數(shù)求、最小公倍數(shù)、3和6、10和8、9和4的小技術(shù)，如果大數(shù)是小數(shù)的倍數(shù)，則大數(shù)是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。3和6、9和4，如果這兩個個數(shù)是相互質(zhì)數(shù)，則這兩個個數(shù)的乘積是它們的最小公倍數(shù)。 的雙曲馀弦值。 例如，9和27的最小公倍數(shù)是27。27和54的最小公倍數(shù)是54。 的雙曲馀弦值。 例如，9和5的最小公倍數(shù)是45。27和8的最大公約數(shù)也是2

3、16。 猴子過河，我繞一周需要2分鐘。 我繞一周需要4分鐘。 體育老師，李瑤，劉翰，3和4的最小公倍數(shù)是12。 a :至少12分鐘后兩人在出發(fā)點再次相遇。 (1)下午在體育課上，劉翰和李瑤同時跑，至少幾分鐘后兩人在起點再次相遇，這時，劉翰、李瑤各跑了幾圈？ 124=3(圈) 123=4(圈)，劉翰跑了4圈，李瑤跑了3圈。 (2)你還能提出什么樣的問題？ 我需要三分鐘。 3的倍數(shù)是3、6、9、12、15、18、21、24、27的倍數(shù)是4、8、12、16、20、24、28、32，什么方法？ 求兩個個數(shù)的最大公倍數(shù)和最小公倍數(shù)也有以下方法： 6 8、2、兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是除數(shù)和商的乘積。 6和8的最小公倍數(shù)是234=24，34，除6和8的公倍數(shù)2，除短除，直到兩個商的公倍數(shù)只有1，再求兩個個數(shù)的最小公倍數(shù)，先用這兩個個數(shù)的公因數(shù)連續(xù)除(通常從最小開始)，一直是18和30的最小公倍數(shù)是2335=90 30、9、15、3、5、2、3，