數(shù)學(xué)人教版六年級下冊負(fù)數(shù)的認(rèn)識的課件.ppt

1、負(fù)數(shù)的認(rèn)識,第一單元：負(fù)數(shù),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,一、談話激趣，導(dǎo)入新課,你在生活中見過負(fù)數(shù)嗎？ 你知道它的含義嗎？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,二、結(jié)合情境，理解意義,下面是中央氣象臺(tái)2012年1月21日下午發(fā)布的六個(gè)城市的氣溫預(yù)報(bào)（2012年1月21日20時(shí)2012年1月22日20時(shí)）。,仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？,3和-3表示的意思一樣嗎？,二、結(jié)合情境，理解意義,在溫度計(jì)上分別表示出3和-

2、3。,0表示什么意思？,請?jiān)跍囟扔?jì)上表示-18。,-3和-18哪個(gè)溫度低？,-18,二、結(jié)合情境，理解意義,這些數(shù)各表示什么？,像零上溫度與零下溫度、收入與支出這樣表示兩種相反意義的量，生活中還有許多。你能舉出這樣的實(shí)例嗎？,500.00和-500.00有什么區(qū)別呢？,二、結(jié)合情境，理解意義,怎樣表示像這樣兩種相反意義的量呢？,0是什么數(shù)呢？,0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。,二、結(jié)合情境，理解意義,讀出下列各數(shù)，并指出哪些是正數(shù)，哪些是負(fù)數(shù)。,正數(shù),負(fù)數(shù),0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。,2.5,+41,-7,-5.2,三、回歸生活，拓展應(yīng)用,+126,-150,看了這些信息，你有什么感受？,白天的平均

3、溫度和夜間的平均溫度相差 。,276,三、回歸生活，拓展應(yīng)用,+8844.43,-155,仔細(xì)讀題，你獲得了什么信息？有什么不明白的？,你知道你所在城市的海拔高度嗎？說說它的具體含義。,三、回歸生活，拓展應(yīng)用,以北京時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，孟加拉國首都達(dá)卡的時(shí)間記為-2時(shí)，你知道它此時(shí)的時(shí)間嗎？,北京時(shí)間用什么表示？,+2時(shí),-8時(shí),某食品廠生產(chǎn)的120 g袋裝方便面外包裝印有“（1205）g”的字樣。小明購買一袋這樣的方便面，稱一下發(fā)現(xiàn)117 g，請問廠家有沒有欺騙行為？為什么？,三、回歸生活，拓展應(yīng)用,（1205）g,“（1205）g”表示什么意思？,如果120 g記作0 g，117 g可以記作多少克？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.