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1、世界因生命而精彩,制作人:劉明娟,活動一:,歌曲美麗的草原我的家描繪了一幅怎樣的草原景色? 同桌討論,兩名同學(xué)主動起立回答。,本首歌曲用詩的語言勾勒出了一幅草原美景綠草如海、鮮花爛漫、碧水清波、晚霞夕照、彩蝶紛飛、百鳥歌唱、氈包猶如白蓮花、駿馬好似彩云朵、牛羊猶如珍珠撒的遼闊景象。,敕勒歌北朝民歌敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。,例如:我愛黃牛,因為它腳踏實地,默默耕耘的品德值得我看重!又如我愛蓮花,因為它出于污泥而不染的精神值得我學(xué)習(xí)!,用每個人的親身經(jīng)歷,在大家了解的這么多有生命的東西中,你最喜歡的是什么?你喜歡它的原因是什么?,活動二:說一說,活動三:

2、 “議一議”,請同學(xué)們把課本翻到第25頁,請一個同學(xué)朗讀這則小月故事。請每個人都思考:你聽了之后有什么感想?小月的這一做法是否真的是愛她的水母?人類和其他生命之間應(yīng)該如何相處呢? (注意:重點從正反兩個方面進行思考問題。),呵 護,活動四:分組討論,生命之間需要互相關(guān)愛,如果我們?nèi)祟愲S意踐踏其他生命,我們生活的世界將會是什么樣子呢?接下來我們大家來討論這個問題:有的人說:“人類是大自然的主宰,可以隨意地支配其他的植物?!边@種觀點對嗎?請舉例說明。,我國的沙塵暴的危害和原因等材料,自然界的各種生命是息息相關(guān),作為地球上的高級動物人類,不可以隨意地支配和踐踏其他生命,應(yīng)該盡可能地保護地球上的其他生

3、命和環(huán)境,因為任何一種生命都有它存在的意義。否則我們?nèi)祟惥蜁艿酱笞匀坏膽土P。1998年的洪水,2003年的“非典”也充分證明了這一切。因此,我們每個人都要關(guān)愛生命,應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起。,新課小結(jié),這節(jié)課的學(xué)習(xí),使我們了解到多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界,人與其他生命之間要相互關(guān)愛,使我們增強了要愛護自然,保護環(huán)境的意識,更令我們明白了一個道理:每個人都要熱愛生命,善待生命,親近自然,愛護環(huán)境。只有這樣,才能使我們的世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。因此,老師希望同學(xué)們從今天開始都能珍惜和關(guān)愛自然界的每一種生命,一起為生命喝彩!,課堂反饋,當(dāng)堂作業(yè):請大家結(jié)合今天所學(xué)內(nèi)容,寫一句與珍惜生命,保護自然有關(guān)的宣傳標(biāo)語或口號。(學(xué)生完成后,選擇一些富有新意的作業(yè)當(dāng)堂在班上交流學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)園地張貼出來,從而激勵學(xué)生的進取和拼搏意識。),課堂反饋,課后作業(yè):要求學(xué)生以“身邊的動植物伙伴”為主題,作一次對本地區(qū)的動植物、物種及其生存狀況的調(diào)查,觀察每個物種及每種生命個體的獨特性,體會生命世界的神奇。,豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。 美麗的世界屬于地球上所有的生命。 讓地球讓

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