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1、江蘇省無錫市長安中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊 9.6因式分解教案3 蘇科版一、教學(xué)目標:1. 進一步熟悉提公因式法、平方差公式、完全平方公式分解因式;2. 學(xué)生能根據(jù)不同題目的特點選擇較合理的分解因式的方法;3. 知道因式分解的方法步驟:有公因式先提公因式,以及因式分解最終結(jié)果的要求:必須分解到多項式的每個因式不能再分解為止;4. 通過綜合運用提公因式法、運用公式法分解因式,使學(xué)生具有基本的因式分解能力二、教學(xué)重點:知道因式分解的步驟和因式分解的結(jié)果的要求,能綜合運用提公因式法,運用公式法分解因式.教學(xué)難點:知道因式分解的步驟和因式分解的結(jié)果的要求,能綜合運用提公因式法,運用公式法
2、分解因式.三、教學(xué)過程33想一想:分解因式4a4100 a42a2b2b4思考 (1)在解答這兩題的過程中,你用到了哪些公式?(2)你認為(2a210)(2a210)和(a2b2)2這兩個結(jié)果是因式分解的最終結(jié)果嗎?如果不是,你認為還可以怎樣分解?(3)怎樣避免出現(xiàn)上述分解不完全的情況呢?(二)探究新知例1. 把下列各式分解因式(1)18a250 (2)2x2y8xy8y (3)a2(xy)b2(xy)歸納: .例2.把下列多項式分解因式:(1)a416 (2) 81x472x2y216y4歸納: . 例3.把下列多項式分解因式:(1)(x22x)2(2x4)2; (2)(a2b2)24a2b
3、2 (3)(x22x)22(x22x)1練習(xí):把下列多項式分解因式:(1)(y22y)(12y) (2)(x-1)-6(x-1)+9例4:因式分解的應(yīng)用(1)已知2xy=6,x3y=1 (2)已知ab=5,ab=3,求:14y(x3y)24(3yx)3的值. 求代數(shù)式a3b2a2b2ab3的值.(三)回顧總結(jié):分解因式的方法步驟: 提公因式法: 關(guān)鍵是確定公因式因式分解 運用公式法 平方差公式:a2b2=(ab)(ab) 完全平方公式:a22abb2=(ab)2說明:公式中a、b可以是具體的數(shù),也可以是任意的單項式和多項式。9.6因式分解(3)作業(yè) 班級_姓名_1辨析:分解因式 a48a216a48a216=(a24)2=(a2)2(a2)2=(a22a4)(a22a4)這種解法對嗎?如果不對,指出錯誤原因2多項式16x5x (x1)24(x1)4 (x1)44x(x1)24x2 4x214x分解因式后,結(jié)果含有相同因式的是 ( )A B C D3填空:請寫出一個三項式,使它能先提公因式,再運用公式法來分解因式,你編的三項式是 ,分解因式的結(jié)果是 4把下列各式分解因式(1)3ax23ay4 (2)2xyx2y2 (3)3ax26axy3ay2(4)x481 (5)x42x21 (6)(4x2+y2 )216x2y2(7)x48x2y216y4 (8)80a2(ab
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