2020年秋期新人教版部編本六年級(jí)上冊7《 開國大典》第2課時(shí) 課件

1、2020新人教版部編本六年級(jí)上冊語文,第2課時(shí),7.開國大典,7 開國大典,導(dǎo)入新課,請同學(xué)們想一想這篇課文寫了開國大典進(jìn)行時(shí)的哪些環(huán)節(jié)？,（入場典禮閱兵游行）,這節(jié)課我們將繼續(xù)融入到天安門廣場的群眾隊(duì)伍中去，去感受大典現(xiàn)場的氣氛，去感受人民當(dāng)家做主的自豪。,1.讀讀寫閱兵式的部分，說說課文是怎樣描寫這個(gè)場面的。(結(jié)合課后習(xí)題2講解) （1）指名讀閱兵部分。 （2）指名說說描寫場面的方法。注意使用連接詞語：開頭接著接著先寫然后最后等詞語,探究新知,小結(jié)：開頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個(gè)師，以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)。接著是炮兵一個(gè)師、野炮、山炮、榴彈炮、

2、火箭炮，各式各樣的炮，都排成了一字形的橫列前進(jìn)。接著是一個(gè)戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進(jìn)；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。接著是一個(gè)騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，五馬并行，馬腿的動(dòng)作完全一致。,對(duì)閱兵的場面描寫層次清楚，先寫領(lǐng)導(dǎo)人檢閱部隊(duì)，然后寫受閱部隊(duì)走過天安門，最后寫看到閱兵的群眾歡呼雀躍。描寫受閱部隊(duì)時(shí)，課文按照“兵”出場的順序依次描寫，描寫過程中注意點(diǎn)面結(jié)合，相互映襯，先“點(diǎn)”后“面”，雄偉壯觀。分別介紹“海軍”、“炮兵”等各個(gè)方隊(duì)，這是“點(diǎn)”；然后總寫這些部隊(duì)全部以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺(tái)前，這是“面”。這種點(diǎn)面結(jié)合的方法

3、，不僅讓我們感受到了整個(gè)閱兵式的莊嚴(yán)、隆重,還讓我們對(duì)各具特色的隊(duì)伍留下了深刻的印象。整個(gè)閱兵過程，既有對(duì)受閱部隊(duì)的正面描寫，又有講述群眾反響的側(cè)面烘托，兩者結(jié)合，寫出了當(dāng)時(shí)熱烈的場景。,2.讀下面的句子體會(huì)字里行間傳達(dá)出的熱烈、莊嚴(yán)的氣氛。再從課文中在課文中找出這樣的句子，在旁邊作批注，和同學(xué)交流。 （1）主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。城樓檐下，八盞大紅宮燈分掛兩邊?？恐菢亲笥覂蛇叺氖瘷冢嗣婕t旗迎風(fēng)招展。,批注：將開國大典的主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上，并在城樓檐下掛上大紅宮燈，在兩邊的石欄上插上紅旗，可見這次大典很莊嚴(yán)，而紅燈、紅旗又顯示出了熱烈。,批注：比喻此處運(yùn)用比喻的修辭方法，把廣場上的人們

4、比作海洋,形象地寫出了參加典禮的人之多，場面之壯觀;把“紅旗翻動(dòng)”比作“海上的波浪”，生動(dòng)地寫出了廣場上紅旗招展的熱烈氣氛。朗讀時(shí),要注意讀出激動(dòng)、興奮的語氣。,（2）到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。,（3）兩個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。,批注：夸張寫人民群眾看到人民解放軍的隊(duì)伍接受檢閱時(shí)的舉動(dòng)。兩個(gè)“不斷”讓我們體會(huì)到人民群眾的熱情高漲，而且一直沒有間斷，所以才會(huì)使得檢閱的高潮也一直持續(xù)不斷;嗓子喊啞了,手掌拍麻了，用夸張的手法表達(dá)了人民群眾對(duì)

5、人民解放軍的無比信賴和無比熱愛的思想感情，也說明了人們的心情歡快、激動(dòng)到了極點(diǎn)。,讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時(shí)候，廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲。起初全場肅靜，只聽見炮聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響后，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。,類似的句子：,（1）下午三點(diǎn)整，會(huì)場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)。,3.默讀課文，畫出描寫毛主席的言行和群眾反應(yīng)的語句，認(rèn)真讀一讀，把自己的感受作簡單批注。,批注：從“爆發(fā)”“排山倒海”這兩

6、個(gè)詞感受到人民群眾熱愛毛主席。從“一齊”一詞也感受到了人民群眾對(duì)毛澤東主席的熱愛。就是不約而同，這是三十萬人的“一齊”，這三十萬人是由不同身份不同職業(yè)來自不同地方的人們組成的。這三十萬人都想第一時(shí)間看見毛主席，所以，毛主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上的一剎那，立刻牽動(dòng)了全場群眾的心。作者用詞是多么精準(zhǔn)，一個(gè)“一齊”就表達(dá)了三十萬群眾對(duì)領(lǐng)袖熱愛的不約而同。讓我們用讀來表達(dá)心中的那份欣喜和熱愛吧！,（2）接著，毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的

7、心一齊歡躍起來。,批注：從“歡呼”“歡躍”可以看出人們非常激動(dòng)、興奮。,（3）毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國的國旗五星紅旗徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。,批注：“站”，指人民當(dāng)家作主?！懊C立、 抬起頭、 瞻仰”這些詞語說明了人們都很鄭重，很恭敬，心里都非常不平靜，可能是眼前浮現(xiàn)出了戰(zhàn)火硝煙中那些付出寶貴生命的英烈們。一個(gè)“站”字，淋漓盡致地寫出了中國人民大家做主的姿態(tài)。以前在三座大山的壓迫之下，飽受欺侮和凌辱，不屈的中華兒女，拼死抗?fàn)?，敢于血灑疆場，不懼馬革裹尸，終于有了新中國的成立，所以毛主席親自按動(dòng)連通電

8、動(dòng)旗桿的電鈕。在那一刻，人們心潮澎湃，思緒萬千。,(4)個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。,批注：“不斷地”“差不多”“喊啞了”“拍麻了”這些詞語都表現(xiàn)出閱兵式的精彩。,（5）天安門廣場上的燈籠火把全都點(diǎn)起來，一萬支禮花陸續(xù)射入天空。天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。,批注：體會(huì)人民的幸福心情,1.這是一篇鼓舞人心的新聞特寫，請同學(xué)們結(jié)合板書回顧一下這些場面描寫的共同特點(diǎn)集中寫了毛主席的言行和群眾的反應(yīng)（結(jié)合圖來理解）。毛主席就是這個(gè)場面的點(diǎn)，典型的言行突出了偉人形象；人民群眾就是場面描寫