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文檔簡介
1、高考復(fù)習(xí)專題、分段壓縮、考試點觀點、壓縮分段使用合并、摘要、摘要等方法,概括比較長的分段或幾個茄子意義不可分割的語句,概括段落的主題,提取主要信息,壓縮成相對較短的分段或一句話?,F(xiàn)代文閱讀能力中的“篩選提取信息”、“摘要內(nèi)容要點”等能力都與此相關(guān)。壓縮段的一般問題是:(1)在概念下定義。(2)概括段落的要點。(3)提取段落的關(guān)鍵詞。(4)新聞分段類壓縮;(5)概括寓言的寓意。測試方法,抓住原子核,每段都有一個中心,即原子核。分段壓縮是首先確認(rèn)分段中心的關(guān)鍵。分層、明亮度、語句的壓縮程度,包括字符數(shù)限制、知識法、滯留、刪除、簡、更改、保留或摘錄可以顯示中心內(nèi)容的語句刪除、刪除重復(fù)信息、簡化文章或
2、語句的含義、簡潔的表達(dá)更改、解釋段壓縮問題時確定核心基本格式:定義的概念屬相的概念稱為終概念案例。無限但不循環(huán)的小數(shù)名稱是無理數(shù)。例1,提取以下資料的要點,合并成單個句子,對“低碳經(jīng)濟(jì)”進(jìn)行定義。(1)低碳經(jīng)濟(jì)是一種新的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。(2)低能耗、低排放是低碳經(jīng)濟(jì)的基本經(jīng)濟(jì)特征。(3)能源的清潔開發(fā)和高效利用是實施低碳經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。(4)這是可持續(xù)發(fā)展概念的要求。答案:低碳經(jīng)濟(jì)是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。通過能源清潔開發(fā)和有效利用,滿足低功耗、低排放可持續(xù)發(fā)展理念要求的新型、練習(xí)1,請根據(jù)以下文章定義“流星雨”。(3分)要求必須是單句,語序要合理,失去句子信息(可追加刪除的單詞),渡邊杏。流星雨是流
3、星群與地球群相遇時產(chǎn)生的自然現(xiàn)象。流星雨發(fā)光的原因是大氣摩擦。流星雨發(fā)出的光就像從一點冒出的火焰。流星雨如下。答例流星雨是一種自然現(xiàn)象。流星軍隊遇到地球時,就像大氣摩擦從一點突出的煙火般的光,像鄭智薰一樣,練習(xí)2,從以下材料中提取要點,并合并成短文,解釋“端午節(jié)”。(威廉莎士比亞,端午節(jié),端午節(jié),端午節(jié),端午節(jié),端午節(jié),端午節(jié),端午節(jié),端午節(jié),端午節(jié),端午節(jié))(35字以下)(4分)(1)端午節(jié)是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日,也稱為端午節(jié)。端午節(jié)的時間是每年夏天日歷五月初五日。(3)端午節(jié)的起源說不同,但大部分人認(rèn)為,它起源于洛洛河自沉的戰(zhàn)國時期,楚國愛國詩人屈原。(4)端午節(jié)后,人們通常進(jìn)行龍舟比賽,今
4、年舉行了湖北省龍舟賽跑活動,香港、澳門也派出了代表隊。(5)過端午節(jié)的時候,南方各省的人通常吃粽子,這是用竹葉包糯米煮的食物。端午節(jié)是我國的民間傳統(tǒng)節(jié)日。,(2)這里的“環(huán)境”包括政務(wù)環(huán)境、市場環(huán)境、法制環(huán)境、人文環(huán)境等“軟環(huán)境”,還包括綠化范圍、空氣質(zhì)量、居住條件、基礎(chǔ)設(shè)施水平等“硬環(huán)境”。(3)環(huán)境好的人,“坑效應(yīng)”明顯,吸引力強,項目、資金、技術(shù)、人才等生產(chǎn)要素集聚快,發(fā)展快?!鞍己坌Ч笔侵福瓠h(huán)境優(yōu)勢加速聚集到生產(chǎn)要素牙齒地區(qū),促進(jìn)發(fā)展的現(xiàn)象。,第一課(新聞類壓縮),摘要文章要點,(1),敘述段,敘述要素:主體如何“主體”是段的陳述對象,即具體的“人”、“事”或“物”新聞概論壓縮大部
5、分屬于敘述段。例1,以下是中國“高空王”阿迪里走過三峽的報道。請把通過三峽的主要動作組成有意義的連貫的話。(50字以下)22日11點整,風(fēng)能一級,氣溫攝氏30度,阿迪力按時邁步。沒有任何保護(hù)措施,他穿著明亮的民族服裝,拿著89米長的平衡桿從北岸諾玉器向獅子堡前進(jìn)。腳下400米高,河水咆哮,懸崖陡峭,他泰然自若,像踩在平地上一樣,走得很快。五六分鐘后,他走到鋼索的中心點,把橫桿舉過頭頂,向人們發(fā)出信號。然后,他再次彎腰,雙腿各穿過橫桿的驚險表演,受到兩岸觀眾的歡呼和喝彩!下半場,他幾乎小跑了一趟,跑到對面的獅子堡終點,在公證人的時間機(jī)器上,13分48秒,拿著答案(阿迪里)牙齒平衡桿,坐在繩子上,
6、到了江心,把橫桿舉在頭上,接著彎下腰,腿各過了橫桿,最后發(fā)現(xiàn)小跑跑到了終點。(威廉莎士比亞,溫德薩默,書) (威廉莎士比亞,模板),1,請根據(jù)下面的文章總結(jié)一下我國自行開發(fā)的磁懸浮列車的優(yōu)點。不超過20個字符。最近,我國自行開發(fā)的第一輛自主知識產(chǎn)權(quán)磁懸浮列車成功地通過了野外現(xiàn)場運行聯(lián)合實驗。列車采用上相電磁吸引力控制懸浮原理,運行過程中列車懸浮810毫米,時速在80160千米之間。磁懸浮列車在軌道上懸浮運行,由于沒有軌道線的機(jī)械磨損,列車運行平穩(wěn)、安靜。據(jù)悉,與時速500公里的高速磁懸浮列車相比,中低速磁懸浮列車的成本較低,適合城市內(nèi)部和郊區(qū)衛(wèi)星城市之間的快速運輸。參考答案運行平穩(wěn)、安靜,成本
7、低廉,適合短距離高速運輸。2,下面段落的主要內(nèi)容概括為20個字符以下。2004年十二月五日10點50分。隨著最后的數(shù)據(jù)檢查完成,我國自行開發(fā)的SARS停用疫苗I期臨床試驗圓滿結(jié)束??萍疾俊⑿l(wèi)生部、國家食品藥品監(jiān)督管理局共同宣布,臨床試驗中36名應(yīng)答者均沒有出現(xiàn)異常反應(yīng),其中24名接種疫苗的應(yīng)答者均發(fā)生了抗體。這表明我國自行開發(fā)的疫苗是安全的,初步證據(jù)是有效的。完成I期臨床試驗標(biāo)志著SARS疫苗研究的難關(guān)基本上攻克了。這些研究結(jié)果不僅具有進(jìn)一步研究的條件,而且具有在緊急情況下保護(hù)高危人群的潛力。這是我國SARS科技公館取得的突破性成果,也是世界上第一個完成I期臨床試驗的SARS疫苗。答例我國開發(fā)
8、了自行SARS停用疫苗,圓滿結(jié)束。(b)說明性分段,注意事項:要把握說明的中心和特點,對說明性材料要全面掌握。通常不使用修辭、示例和其他語句。注意表達(dá)的嚴(yán)密、清晰、連貫。各段壓縮不能隨意改變原文的文章之間的關(guān)系。例1,以下是介紹菊花的材料。總結(jié)其主要內(nèi)容,以“菊花”開頭,一段文字不要超過50個字。(4分)菊花是經(jīng)過長期人工選擇栽培而栽培的觀賞花卉,在我國有3000多年栽培的歷史栽培。根據(jù)花序大小及形狀,菊花可分為單盤、中盤、扁形、球形等。根據(jù)花期的早期,可以分為祖國化、秋菊、滿菊等。根據(jù)花徑的大小,可以分為大菊花、中國菊花、小菊花;根據(jù)板材的不同,可以分為平板、管板、湯匙等三種茄子類型。千姿百
9、態(tài)的花,亮麗的色彩,菊花有獨特的觀賞價值。此外,一些菊花可以吃,可以喝,可以入藥,具有良好的保健功能。在百花凋零的秋天和冬天,菊花盛開,被認(rèn)為是高雅不屈的象征,成為歷代文人藝術(shù)創(chuàng)作的重要素材。| |,| |,參考答案菊花是歷史栽培已久的人工養(yǎng)殖觀賞花,按花、花、花瓣分為不同類型,是可食用藥品高雅不屈的象征。練習(xí)1,以下資料從四個茄子方面介紹了二胡。過濾信息,保存各方面的主要內(nèi)容,壓縮為一段文字,不要超過60個字。(5分)二胡是中國的一種奇妙樂器,它比警衛(wèi)大,也被稱為南虎。李浩的結(jié)構(gòu)很簡單。由約80厘米長的細(xì)長木琴、內(nèi)外兩行、琴底裹著絲綢皮或蛇皮琴的琴筒組成,琴鼓是茶杯形狀的木頭或竹子制成的,錦
10、緞皮或蛇皮等是制作二胡的重要材料。用馬尾弓演奏,就像小提琴也是用馬尾弓做的。二胡聲聽起來低沉、圓潤、有點悲傷,通常用于表達(dá)比較深的感情。二胡是一種深受中華民族喜愛的樂器,因為它是長期的歷史,而且容易學(xué)習(xí),所以中國民間普及率很高的樂器。二胡是一種后金,由琴、弦和絲綢皮(蛇皮)復(fù)蓋的琴筒組成,用馬尾琴演奏,聲音低沉、圓潤,歷史悠揚,受到中華民族喜愛的樂器。,(2)但這也導(dǎo)致一些腫瘤細(xì)胞進(jìn)入人血,進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)其他部位,導(dǎo)致腫瘤轉(zhuǎn)移。(3)此時,如果加熱患者的腫瘤部位,人體會大量生產(chǎn)稱為熱休克蛋白的特殊物質(zhì)。4)熱休克蛋白可以訓(xùn)練人體免疫系統(tǒng)識別腫瘤細(xì)胞,從而“追趕”全身腫瘤的殘部。(。(5)通過這種
11、過程,可以達(dá)到移除腫瘤的目的。(1)第1階段:(15個以下字元)(2)第2階段:(15個以下字元)(3)第3階段問題類型:1。概括語段的主要含義2。為段落補充結(jié)語的方法:尋找主要語法階段:1,尋找議論對象2,尋找中心觀點(文章)3,論據(jù),論證思維,相關(guān)詞語,轉(zhuǎn)換語句層次摘要4,說明語句中隱含的觀點摘要(不超過25個字)(3分)但是在舊文學(xué)陣營眼里,所謂的“鳥”,只是尚未經(jīng)過時間考驗的時髦東西,往往會出現(xiàn)曇花一現(xiàn)。其中有太多需要消除的夸張和虛偽,“舊”是經(jīng)過歷史檢查的真理,是過去的精華。答:五四時期新舊文學(xué)陣營對“新”和“舊”的理解不同。(或:新舊文學(xué)陣營對“新”和“舊”的價值判斷不同。),壓縮
12、段首先看段使用的表達(dá)方式,然后看結(jié)構(gòu)層次,根據(jù)層次明確大意。敘述性片段3360(大部分是新聞材料)找出敘述的6茄子因素,明確事件的性質(zhì)和意義。議論性分段:找出中心論點,劃分層次,明確論證思想。說明段:明確說明對象、說明點(包括對象的特性、特性、原因等)和說明層次結(jié)構(gòu)。,問題解決思想,第一屆會議(新聞類壓縮),特定信息提取,這些壓縮類似于材料寫作的材料主題的把握,壓縮結(jié)果不是原語段內(nèi)容本身。方法:從材料的主要人、工作開始,從具體事例中提出抽象的道理,然后重新概括,掌握核心觀點,注意不要一般化。(a)精煉詞壇的友誼或內(nèi)涵,例1,下一個寓言寫下了魯國有喜歡釣魚的人,用昂貴的香料肉桂誘餌用黃金魚鉤,魚
13、鉤鑲嵌銀線和藍(lán)綠色的美玉,翡翠用非常珍貴的美玉裝飾了他的釣線。他擺出魚竿的姿勢尋找位置都很合適,但他抓的魚連幾條都沒有。參考答案(1)做任何事都要從實際出發(fā),重視實際效果。(2)不要裝腔作勢,追求形式。練習(xí)1,寫下一個寓言的道德創(chuàng)造了普羅米修斯人,在每個人的脖子上掛兩個口袋,一個裝著另一個人的缺點。另一只裝著自己的缺點。(威廉莎士比亞哈姆雷特)他把裝著別人缺點的口袋掛在人的胸前,另一只掛在背后。參考答案:人們經(jīng)常想揭別人的短,但無視自己的缺點。練習(xí)2,總結(jié)以下研究的結(jié)論。(35字以下)對4000多名哥斯達(dá)黎加的一項研究表明,約一半具有使“咖啡因”停留在體內(nèi)的遺傳特征,被認(rèn)為是“咖啡因代謝鈍化者
14、”。牙齒人咖啡喝的話容易心臟病發(fā)作。另一半具有相反的遺傳特征,牙齒特征使他們的身體迅速代謝“咖啡因”,喝咖啡反而有助于減少心臟病發(fā)作的危險。一位參與研究的人表示,他牙齒發(fā)現(xiàn)解釋了之前對“咖啡因”牙齒心血管系統(tǒng)影響的研究會做出不同結(jié)果的原因。參考答案導(dǎo)致或降低“咖啡因”牙齒心臟病發(fā)作的危險取決于兩個茄子相反的遺傳特征。階段:摘要:總結(jié)陳述的對象、重大事件、議論的中心觀點。冶煉:明確與主要概念對應(yīng)的謂語動詞或總結(jié)詞。檢查:選擇目標(biāo)單詞后,稍微連接幾個單詞,如果能大致表達(dá)段落的主要內(nèi)容,就可以確定。(2)關(guān)鍵字提取,示例1,下面話的主要信息提取,寫3個關(guān)鍵字。教育部、公安部國家安全監(jiān)督管理局最近對河
15、北省、河南省、重慶市中小學(xué)的安全和管理工作情況進(jìn)行了聯(lián)合檢查,發(fā)現(xiàn)中小學(xué)的安全工作情況有了很大改善,但仍存在問題。學(xué)校體育運動場普遍緊張,部分農(nóng)村中小學(xué)校運營條件困難,學(xué)生、餐廳、宿舍等設(shè)施條件不好,當(dāng)?shù)卣扇∮行Т胧?,加大投入解決。某教學(xué)樓或?qū)W生宿舍的疏散通道不暢通,存在安全隱患。部分學(xué)校餐廳,特別是農(nóng)村學(xué)校餐廳管理不善,存在很多安全風(fēng)險。中小學(xué)安全工作存在問題。練習(xí)1,提取下一段的主要信息,編寫四個茄子關(guān)鍵詞。(四分)從甲骨文到草書、行書,各種書法藝術(shù)間接反映了現(xiàn)實的某些方面的屬性,將具體形式概括為抽象形象,通過視覺喚起人們的想象力,調(diào)動人們的感情,從人們牙齒形象中體會到其間所蘊含的美
16、。這也是書法講文章中經(jīng)常說的“容貌醉神”牙齒客觀事物拋棄的具體現(xiàn)象的特點。書法,形象,體味,神手,練習(xí)2,以下是英國學(xué)者瑞奇特里維爾對“戰(zhàn)略環(huán)境評估”的經(jīng)典定義。請?zhí)崛》从持饕畔⒌娜齻€茄子重要單詞。(15字以下)(3分)戰(zhàn)略環(huán)境評價是指政策、計劃、計劃和替代方案對環(huán)境影響的規(guī)范、系統(tǒng)、綜合評價過程。根據(jù)評估結(jié)果決策應(yīng)用提交的書面報告和評估結(jié)果戰(zhàn)略環(huán)境評價:答例環(huán)境影響評價結(jié)果(或“書面報告”)決策(或“應(yīng)用”、“應(yīng)用決策”),1教時(新聞壓縮),新聞類壓縮,1,新聞5要素2,結(jié)構(gòu)前三個是主要部分,后兩個部分是次要部分。標(biāo)題:一般包括引文、專題、副標(biāo)題。指南:一般指“傳記”后面的第一句或第一段,
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