七年級(jí)生物下冊(cè) 4.7.2探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版_第1頁(yè)
七年級(jí)生物下冊(cè) 4.7.2探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版_第2頁(yè)
七年級(jí)生物下冊(cè) 4.7.2探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人 教 版 七 年 級(jí) 下 冊(cè) 生 物 學(xué) 導(dǎo) 學(xué) 案課題4.7.2 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課型新 授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 以酸雨為例,說(shuō)明人類(lèi)的破壞性活動(dòng)造成的環(huán)境污染對(duì)生物的危害;設(shè)計(jì)并完成酸雨對(duì)生物的影響的探究實(shí)驗(yàn)。能力目標(biāo): 培養(yǎng)科學(xué)探究、創(chuàng)新實(shí)踐、發(fā)散思維、合作交流等多種能力。情感目標(biāo): 提高環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)關(guān)心愛(ài)護(hù)生物圈的情感。重 點(diǎn)設(shè)計(jì)并完成酸雨或廢電池對(duì)生物的影響的探究實(shí)驗(yàn)。學(xué) 習(xí) 過(guò) 程一、溫故知新: 人類(lèi)的哪些活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境?舉例說(shuō)明。二、預(yù)習(xí)檢測(cè):1.具有較強(qiáng)_的雨水,叫做酸雨。主要是人為地向大氣中排放大量的_造成,我國(guó)的酸雨主要是因?yàn)榇罅咳紵齙而形成的,PH _7。酸雨

2、可以使土壤中的_,可以使河流和湖泊_,可以直接危害植物的_,被稱為“_”。2、廢舊電池中含有_、_、_等重金屬及酸堿等物質(zhì);在電池銷(xiāo)蝕的過(guò)程中會(huì)隨著雨水滲漏到_,污染_,并隨水分移動(dòng),進(jìn)一步污染_、_和_,直至進(jìn)入多種_和_的體內(nèi)。3.控制酸雨的根本措施是通過(guò) 裝置,減少 、 等燃料燃燒中污染物的排放,并做好 和 這些污染物的工作。4.控制廢電池危害的根本措施是禁止 和 危害性大的電池,特別是含 的電池,大力開(kāi)發(fā)無(wú)公害的 電池。三、自主學(xué)習(xí),合作探究:閱讀教材,組內(nèi)同學(xué)討論、研究共同完成下列任務(wù):1.探究或。得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:2.請(qǐng)閱讀P117和P118相關(guān)內(nèi)容,了解水俁病、痛痛病的癥狀及發(fā)生原因

3、,小組內(nèi)展開(kāi)討論,并總結(jié):(1)歸納酸雨及固體廢棄物、工業(yè)廢水對(duì)生物的危害。(2)歸納控制酸雨及廢電池的根本措施。(3)閱讀,體驗(yàn)環(huán)境污染造成的惡果。四、成果展示,統(tǒng)一觀點(diǎn):學(xué)生展示本組學(xué)習(xí)成果,教師點(diǎn)評(píng)并利用都媒體課件糾錯(cuò)、強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充。五、拓展創(chuàng)新:你生活的社區(qū)里有哪些破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例?你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣改變這些現(xiàn)狀?六、歸航拾貝:1.本節(jié)課你的收獲是:2.本節(jié)課你的困惑是:3.教師小結(jié):七、課堂反饋檢測(cè):1.全球性大氣污染主要表現(xiàn)在( )A.酸雨、溫室效應(yīng)、生物入侵 B.酸雨、含鉛廢氣、臭氧層破壞C.酸雨、臭氧層破壞、溫室效應(yīng) D.溫室效應(yīng)、濫砍亂伐、臭氧層破壞2.下列污染物中,通過(guò)食物鏈危

4、害人體的是( )A.沙塵暴 B.二氧化硫 C.汞、鎘等重金屬 D.氟利昂3.在模擬“酸雨對(duì)生物的影響”試驗(yàn)中,模擬酸雨的濃度對(duì)種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)狀況的影響應(yīng)該是( )A.濃度越大,影響越小 B.濃度越大,影響越大C.濃度大小影響都一樣 D.濃度大小都毫無(wú)影響4.通常,酸雨是指( )A.PH小于5.6的降雨 B.PH大于5.6的降雨 C. PH等于5.6的降雨 D.PH小于7.0的降雨5.酸雨主要是人為的向空氣中排放大量的 造成的。我國(guó)的酸雨主要是因?yàn)?而形成的。此外, 也是形成酸雨的重要原因。酸雨對(duì)生物有極大地危害,被稱為“ ”。6.控制酸雨的根本措施是通過(guò) 裝置,減少 、 等燃料燃燒中污染物的排放,并做好 和 這些污染物的工作。 7.各種電池中,造成環(huán)境污染最嚴(yán)重的是含 、 、 的電池。最早發(fā)生在日本的水俁病,就是當(dāng)?shù)鼐用耖L(zhǎng)期食用富含 的魚(yú)蝦造成的。8.控制廢電池危害的根本措施是禁止 和 危害性大的電池,特別是含 的電池,大力開(kāi)發(fā)無(wú)公害的 電池。9.發(fā)電廠可以利用煤 天然氣 核能發(fā)電,這三種原料中最容易引發(fā)酸雨的是( )

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論