數(shù)學(xué)北師大版八年級上冊三角形內(nèi)角和.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)北師大版八年級上冊三角形內(nèi)角和.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)北師大版八年級上冊三角形內(nèi)角和.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)北師大版八年級上冊三角形內(nèi)角和.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)北師大版八年級上冊三角形內(nèi)角和.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、11.2 與三角形有關(guān)的角,11.2.1三角形的內(nèi)角,120,40,20,60,64，80，36,解：A20，B60，C100,知識點2：三角形內(nèi)角和定理的運用 5如圖，C島在A島的北偏東60方向上，B島在A島的北偏東80的方向上，C島在B島的北偏西50方向上，從C島看A島，B島的視角ACB_,110,6如圖，已知ACDE，C26，CBE37，則BED_,63,知識點三：直角三角形的性質(zhì)與判定 7(2015麗水改編)如圖，直線ab，ACAB，AC交直線b于點C，160，則2的度數(shù)是(),D,A50 B45 C35 D30,8三角形三個內(nèi)角之比為123，則此三角形是() A鈍角三角形 B銳角三角

2、形 C直角三角形 D以上都有可能 9根據(jù)下列條件，判斷ABC是銳角三角形，直角三角形還是鈍角三角形？ (1)AB，C70； (2)BC30； (3)A75，B15. 解：(1)銳角三角形(2)鈍角三角形(3)直角三角形,C,D,C,A60 B20 C40 D30,12如圖，1234_,300,13(2015黃岡模擬)如圖，若ADBE，且ACB90，CBE30，則CAD_度,60,14如圖所示，已知AD與BC相交于點O，ABCD，B20，D40，求BOA的度數(shù),解：BOA120,15如圖，在ABC中，CABC2A，BD是AC邊上的高，求DBC的度數(shù),解：設(shè)Ax，則CABC2x.AABCC180，x2x2x180，x36，C72.在RtDBC中，DBC90C18,16(1)如圖，在ABC中，ABC和ACB的平分線相交于點O.若A42，求BOC的度數(shù)； (2)把(1)中A42這個條件去掉，試探索BOC和A之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,17如圖，B處在A處的南偏西60方向，C處在A處的南偏東20方向，C處在B處的正東方向，求ACB的度數(shù),解：ACB70,18如圖，ABCD，BAEDCE45，容易說明E90，試探究BAE和DCE有何關(guān)系時E90，并寫出理由,解：BAEDCE90時E90，BAC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論