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文檔簡(jiǎn)介
1、列.波利索夫(前蘇聯(lián))、6、攝影師、高爾基的介紹、高爾基的原姓皮什科夫。 “高爾基”這個(gè)詞在俄語(yǔ)中是“苦”“苦”的意思。 這部俄羅斯文學(xué)巨人最著名的作品有自傳三部曲。 小時(shí)候是人類,在我的大學(xué)。 列寧說(shuō):“的確,高爾基是一個(gè)偉大的藝術(shù)天才,他為世界無(wú)產(chǎn)者做出了許多貢獻(xiàn)?!?書是人類進(jìn)步的階梯。 我撲向書上,好像餓了的人撲向面包。 愛(ài)書吧。 那個(gè)可以給你力量。 聰明是學(xué)習(xí),智慧是積累。 一切偉大的事業(yè),或者一切大事,都是由小事構(gòu)成的。 學(xué)習(xí)從不遲到! 高爾基的名言、1 .用自己喜歡的方法讀文本,表示自然段利用括號(hào)中的拼音,讀準(zhǔn)生字和語(yǔ)言,讀文章,有好幾次難的地方。2 .思考:陽(yáng)光明媚的早晨發(fā)生了
2、什么? 高爾基給你留下了什么印象? 寫關(guān)聯(lián)文。 拍攝高爾基陽(yáng)光明媚鞠躬膠片秘書雜志社,請(qǐng)緊急坐在準(zhǔn)備側(cè)停下,sh j mi,j gng jio m sh,t,n bi nng zhn bi,c ling dng li fn f,拍攝高爾基鞠躬陽(yáng)光明媚秘書膠片秘書雜志社突然準(zhǔn)備好馬上用人行道攝像機(jī)告訴記者要歪著嘴校正躺著的車輛,小心,基,突,推,放,放,拿,準(zhǔn)備,準(zhǔn)備,側(cè),膠,卷,臺(tái),秘,雜,社,拍他經(jīng)常坐在窗戶旁邊工作。 明天早上,高爾基在看書。 忽然,一小塊紙從窗戶飛到桌子上。 高爾基打開(kāi)紙團(tuán),天氣真好,看了這些話,我的心情很輕松愉快。 陽(yáng)光明媚的風(fēng)和日麗天高云淡晴晴晴朗的天空就像秋高氣爽,
3、親愛(ài)的高爾基同志:我是少先隊(duì)員。 我想照張相,貼在我們的壁紙上。 請(qǐng)讓我進(jìn)入他們。 照完照片,我馬上就去。 這是什么樣的少先隊(duì)員? “是你扔的紙塊嗎? ”高爾基問(wèn)道。 “是的。 ”男孩站起來(lái)鞠了一躬。 “請(qǐng)讓我進(jìn)去! ”“來(lái)吧,我讓他們進(jìn)去。 ”高爾基說(shuō)。 高爾基是怎么聽(tīng)從少年的命令的? 用“-”畫關(guān)聯(lián)句。 過(guò)了一會(huì)兒,男孩站在高爾基面前。 他量好高爾基,歪著嘴笑,然后用手指著沙發(fā)說(shuō):“請(qǐng)坐在這里看報(bào)紙。 ”“這是一個(gè)很好的例子。” 好好量了量,咧著嘴笑,這時(shí)少年的心在想什么呢,高爾基拿著報(bào)紙,遵照少年的命令坐著。 少年擺弄了很久?!备郀柣鶄?cè)著臉,對(duì)著他微笑。 突然,小男孩坐在地上,哭了起來(lái)。
4、 “怎么了? ”高爾基不知道發(fā)生了什么事。 少年邊哭邊說(shuō):“我把膠卷忘在家里了。 ”高爾基立刻站了起來(lái),少年已經(jīng)拿著照相機(jī)出去了。 高爾基走到窗戶大聲喊道。我給你膠卷。 這里有很多膠卷。 ”小男孩哭著跳上了電車。 電車馬上就要開(kāi)了。 急急忙忙站起來(lái),大聲喊道。 “請(qǐng)轉(zhuǎn)告他。 我很忙。 但是,如果來(lái)的是男孩子的話,我一定讓他進(jìn)來(lái)。 “雖然很忙,但一定會(huì)說(shuō):“雖然很忙,但我知道高爾基一定不關(guān)心向媒體宣傳自己。 相反,這個(gè)少先隊(duì)員非常重視,通過(guò)態(tài)度的對(duì)比,高爾基反映了愛(ài)護(hù)下一代的崇高品質(zhì)。 我想練習(xí)鋼筆,然后寫這個(gè)故事。 少年拿著膠卷,急忙趕往高爾基的辦公室,再見(jiàn)面的時(shí)候,他們會(huì)說(shuō)什么?做什么? 把
5、想象擴(kuò)大寫在書的空白處吧。 (1)少年通過(guò)閱讀,體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法。(2)長(zhǎng)期以來(lái),“準(zhǔn)備好了。 ”“這是一個(gè)很好的例子?!?(2)“來(lái)吧,我讓他們進(jìn)去。 ”高爾基說(shuō)。 (3)“怎么了? ”高爾基不知道發(fā)生了什么事。(4)“是的,男孩站起來(lái)鞠了個(gè)躬。 “請(qǐng)讓我進(jìn)去! (提示語(yǔ)前有冒號(hào)引號(hào)連接)、(提示語(yǔ)中有逗號(hào))、(提示語(yǔ)后有句號(hào))、閱讀,以體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。 (1)少年長(zhǎng)時(shí)間地說(shuō):“一切都準(zhǔn)備好了。 ”(2)“一定會(huì)飛回來(lái)的! ”“男孩一定會(huì)說(shuō)。 (3)“是的。 ”男孩站起來(lái)鞠了一躬。 “請(qǐng)讓我進(jìn)去! (說(shuō)話放在“說(shuō)”字后面)、(省去說(shuō)話,說(shuō)話放在前面和后面)、(說(shuō)話放在“說(shuō)”字前面)、(1)媽媽真是個(gè)好孩子,我很高興地說(shuō)(2)我弄壞的小麗很抱歉、 ”,以及。 ”“這是一個(gè)很好的例子?!?、四個(gè)蝌蚪真奇怪,前拉后抱是引號(hào)。 包括人物的話,三種形式要牢記。 逗號(hào)句號(hào)和問(wèn)號(hào),不要定位溜出。 “引號(hào)之歌,一()朝一()紙團(tuán)一()電車一()照相機(jī)一()雜志社一()攝影師,一,一,臺(tái),架,家,位,貼()”坐著,長(zhǎng)時(shí)間擺弄,微笑,坐著,哭著,急著站著,跳著,跑著,一定要讓他進(jìn)去,讀,句子”“這是一個(gè)很好的例子。” (2)“來(lái)吧,我讓他們進(jìn)去。 ”高爾基說(shuō)。 (3)“怎么了? ”高爾基
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