音樂巨人貝多芬 (3).ppt

1、音樂巨人貝多芬,孝義七中 任玲,1、本文敘述的線索是“客人”拜訪貝多芬的經(jīng)過。,2、 “客人”訪問貝多芬的全過程:,客人來訪女傭開門女傭介紹貝多芬的情況參觀貝多芬的工作室貝多芬下樓并和客人談話貝多芬和客人共進(jìn)晚餐貝多芬回憶往事,3、主要事件： 參觀貝多芬的工作室 貝多芬和客人談話 貝多芬回憶往事,知識(shí)回顧,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1學(xué)習(xí)運(yùn)用肖像描寫和語言描寫來突出人物性格特點(diǎn)的寫法。 2、學(xué)習(xí)貝多芬與不幸命運(yùn)抗?fàn)幍木?，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度。,走進(jìn)貝多芬,聽介紹,女傭眼中的貝多芬,她是貝多芬日常生活的見證人， 從側(cè)面交代了貝多芬的基本生活狀況和精神狀態(tài)。,看外貌,客人眼中的貝多芬,外貌描寫的規(guī)律和技法

2、： 1、成功的外貌描寫，往往能抓住最能反映人物個(gè)性特征的方面來重筆刻畫，做到以形傳神，形神兼?zhèn)洹?2、按照一定的順序。 3、外貌描寫后要加上提示性格特點(diǎn)的語言?？捎眯揶o，如比喻、夸張，以其更好地表現(xiàn)人物性格。,貝多芬眼中的貝多芬,聽心聲,感悟貝多芬,我們生活中還有許多像貝多芬這樣“扼住命運(yùn)咽喉的人”，講出來我們一起分享,海倫凱勒 ：美國(guó)作家，她雙目失明，但以頑強(qiáng)的意志進(jìn)行創(chuàng)作，給千萬讀者的心靈帶來光明，寫下了假如給我三天光明 奧斯特洛夫斯基：在全身癱瘓，雙目失明的極端條件下，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出鋼鐵是怎樣煉成的。 張海迪：高位截肢，卻戰(zhàn)勝自我，在輪椅上自學(xué)成才，寫了生命的追問、輪椅上的夢(mèng)。成為作

3、家、醫(yī)生。 斯蒂芬威廉霍金： 僅有兩根手指能活動(dòng)，寫一個(gè)單詞要花5-6分鐘的時(shí)間，完成一次演講要用十天的時(shí)間，可想而知，他的成功需要克服多少常人難以克服的艱難困苦。 司馬遷：司馬遷雖受宮刑，但他卻忍辱負(fù)重寫出了紀(jì)傳體通史史記，被魯迅評(píng)價(jià)為史家之絕唱，無韻之離騷。 民間音樂家阿炳 邰麗華,人物速寫(選取同班同學(xué)，描寫外貌，三五十字即可，不提及姓名，文成朗讀大家一起猜，你寫的這個(gè)人是班上的哪位同學(xué)。,要求：抓住最能反映人物個(gè)性的外貌特征重筆刻畫，切忌臉譜化。,拓展訓(xùn)練，知識(shí)內(nèi)化,外貌描寫的規(guī)律和技法 ： 1、成功的外貌描寫，往往能抓住最能反映人物個(gè)性特征的方面來重筆刻畫，做到以形傳神，形神兼?zhèn)洹?2、按照一定的順序。 3、外貌描寫后要加上提示性格特點(diǎn)的語言?？捎眯揶o，如比喻、夸張，以其更好地表現(xiàn)人物性格。,人的一生云卷云舒，潮起潮落