中考化學二輪復習1基本概念及基本理論第1課時學案滬教版_第1頁
中考化學二輪復習1基本概念及基本理論第1課時學案滬教版_第2頁
中考化學二輪復習1基本概念及基本理論第1課時學案滬教版_第3頁
中考化學二輪復習1基本概念及基本理論第1課時學案滬教版_第4頁
中考化學二輪復習1基本概念及基本理論第1課時學案滬教版_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1 基本概念及基本理論 (第1課時)【學習目標】1.掌握物質(zhì)的變化與性質(zhì),能從組成上給物質(zhì)分類;2.認識物質(zhì)的微粒性,知道分子、原子、離子等都可以構(gòu)成物質(zhì);3.掌握常見化學用語的書寫?!緦W習重點】1.能區(qū)分物理變化和化學變化,并進行物質(zhì)的簡單分類; 2.能用微粒的觀點分析、解釋一些常見的變化和現(xiàn)象?!緦W習難點】理解化學符號周圍數(shù)字的含義【學習過程】一、回顧、預習與交流1構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些,構(gòu)成水的微粒是什么,由原子構(gòu)成的物質(zhì)有哪些,你能說出氯化鈉的構(gòu)成嗎?2你能用微粒的觀點解釋電解水的過程嗎,從該過程中你又能得出什么結(jié)論呢?3元素符號、化學式有哪些含義?你能說出Cu含義嗎?4什么是氧化物?你

2、能對物質(zhì)進行簡單的分類嗎?5物理變化和化學變化的根本區(qū)別是什么,它們之間有什么聯(lián)系?物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間有什么關(guān)系?二、合作、研討與點撥活動一:物質(zhì)的組成+2(1)說出下列符號中“2”的含義n 2N 、 H2 Ca2+ MgO(歸納)化學符號周圍的數(shù)字分別有哪些含義?aRmb(2)標出下列物質(zhì)或原子團中有下劃線元素的化合價NaCl、Cl2、Ca(ClO)2、Ca(ClO2)2、ClO2、Ca(ClO3)2、KClO4、SO32-(歸納)在任何化合物中,各元素化合價的代數(shù)和 ,但原子團所顯的化合價就是組成其各元素化合價的代數(shù)和;(3)通過近一年的學習,小李同學了解到膽礬可用于游泳池消毒,化學式為

3、:CuSO45H2O ,請進行下列計算:膽礬的相對分子質(zhì)量 ;膽礬中各元素質(zhì)量比 ;膽礬中氧元素的質(zhì)量分數(shù) 練習1:化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息。請用化學符號填寫:(1)氮氣 (2)2個鈉離子 (3)-2價的硫元素 (4) 3個二氧化碳分子 (5)標出氧化鐵中鐵元素的化合價 。(4)右圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)圖可知鈉原子中質(zhì)子數(shù)為 , 在化學反應中鈉原子容易 (填得失幾個電子),而變成 (用符號表示),鈉原子相對原子質(zhì)量 。反思:(1)怎樣通過微粒的結(jié)構(gòu)示意圖判斷該微粒是原子、陽離子或陰離子?(2)怎樣通過原子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素屬于哪種元素?(3)元素的性質(zhì),尤其是化學

4、性質(zhì)主要是由什么決定的?(規(guī)律)1、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類2、最外層電子數(shù)一般可以決定元素的化學性質(zhì)、元素的分類,元素的化合價活動(二):物質(zhì)的分類例1:請按下列線條提示,將樹狀分類圖補充完整,并將下列物質(zhì)填寫在適當?shù)念悇e下方Fe、S、H2、HCl、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3、CO、Fe2O3、NaCl反思:(1)你能說出上述各種類別物質(zhì)的特征和概念嗎?(2)某含氧化合物含m種元素,另一氧化物含n種元素,則m和n的關(guān)系為 ?;顒樱ㄈ何镔|(zhì)的性質(zhì)與變化例2:膽礬是一種藍色晶體,化學式是CuSO4 5H2O,膽礬受熱時易失去結(jié)晶水,成為白色的無水CuSO4,在工業(yè)上精煉銅、

5、鍍銅等都要用膽礬。上述對膽礬的描述中,沒有涉及到的是( )A.物理性質(zhì) B.制法 C.用途 D.化學性質(zhì)反思:(1)化學變化的本質(zhì)特征是什么?怎樣區(qū)分變化與性質(zhì)?(2)物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間有什么關(guān)系?例3:化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是 ( )A. 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧B. 細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成紅色固體C. 打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,一會兒瓶口會產(chǎn)生白煙D. 某同學在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中,觀察試管中紅棕色粉末逐漸變黑反思:(1)如何對燃燒以及有液體參加的反應的現(xiàn)象進行描述?(2)如何根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷該變化是否為化學

6、變化?三、總結(jié)、反思與提升(提升):下列實驗現(xiàn)象和對應的結(jié)論描述都正確的是 ( )A.向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生該固體一定是碳酸鹽B.在無色溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色該溶液一定是堿溶液C.生石灰投入水中,水沸騰生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應D.向飽和硫酸銨溶液中加入雞蛋清,產(chǎn)生白色沉淀蛋白質(zhì)變性反思:(1)與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)有哪些?(2)滴入酚酞試液,溶液變紅色,該物質(zhì)可能是什么物質(zhì)?(3)經(jīng)過一年的學習,你知道哪些放熱或吸熱的變化?請從物理變化和化學變化的角度分別進行分析;(4)你還能總結(jié)出類似于本題的例子嗎?四、自檢、反饋與鞏固【當堂檢測】1大蒜是常見的調(diào)味品之一,大蒜

7、中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學式為C6H10S3,下列說法不正確的是 ( ) A大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成 B大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成 C大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6:10:3 D大蒜素屬于有機化合物2下列化學用語書寫均有錯誤,請你任選兩個加以改正。2+ 2個氮分子:2N 1個鈣離子:Ca+2 氯化鋁:AlCl 硫酸鋇中鋇元素的化合價:BaSO4 ; 3影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有:A離子的種類不同,B分子的構(gòu)成不同;C溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不同等,請從中選擇導致下列物質(zhì)性質(zhì)差異的因素(填序號)一氧化碳具有可燃性,而二氧化碳不具有可燃性: FeS

8、O4為綠色,F(xiàn)e2(SO4)3為黃色: 濃硫酸具有吸水性,而稀硫酸沒有: 類似的例子: 。【課后訓練】1、現(xiàn)有C、H、O、Na、Cu、S 六種元素,從中選出相關(guān)元素組成下列類別物質(zhì)的化學式:(每一類各寫兩例)(1)單質(zhì) (2)酸 (3)堿 (4)鹽 (5)氧化物 (6)有機物 2、三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體,下圖為該反應的微觀示意圖(其中不同顏色球代表不同種原子) (1)該反應中共涉及 種元素,甲代表的物質(zhì)的化學式是 ; (2)甲和丁中同種元素化合價 (填“一定”或“不一定”或“一定不”)相等; (3)在該反應中,丙和丁的分子個數(shù)比為 ,質(zhì)量比為 。 3某同學在學完

9、分子和原子后,對教材中的圖3-8 所示的實驗進行了如圖所示的改進:(1)在小試管中加入23片氫氧化鈉固體的作用是 。(2)滴入23滴濃氨水后,在C處可觀察到的現(xiàn)象是 。(3)改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外,還有一個顯著的優(yōu)點是 。4自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:(1)請寫出甲圖所示反應的化學方程式 ;(2)乙圖所示反應的基本反應類型為 ;(3)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有 (填化學式);(4)D物質(zhì)中氯元素的化合價為 ;(5)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 。(選做題)5、元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:族周期I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA0 23 Li鋰6.9414 Be鈹9.0125 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F氟19.0010 Ne 氖20.18311 Na鈉22.9912 Mg鎂24.3113 Al鋁26.9814 Si硅28.0915 P磷30.9716 S硫32.0617 Cl氯35.4518 Ar氬39.95(1)請從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:_。(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是 (

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論