中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題二元一次方程組能力提升題無(wú)答案_第1頁(yè)
中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題二元一次方程組能力提升題無(wú)答案_第2頁(yè)
中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題二元一次方程組能力提升題無(wú)答案_第3頁(yè)
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1、二元一次方程組能力提高問(wèn)題選擇題:1.已知有多種:y=22 x-651-3y=5x xy=2x y=z-651-1=,其中二進(jìn)制一次方程數(shù)為()A.1B.2C.3D.42.用帶x的代數(shù)表達(dá)式知道y是正確的()A.b.c.d .用賦值法解方程組(a)(b)(c)(d)將每個(gè)方程組中的方程1代入方程,結(jié)果方程是正確的()a . 3x4x-3=8b . 3t-2t=5c . 40-6511-3y=61d . 4x-6x-6519=14.如果a,b知道滿足方程組,則a b的值為()-4 b.4 C.-2 d.25.如果2a2sb3s-2t和-3a 3 tb5屬于同一類型()A.s=3,t= 651-

2、2b.s= 651- 3,t=2c.s=3,t=2d.s= 651- 3,t= 6516.x的二進(jìn)制一次性方程組,如果x y 3,則m的范圍為()A.m 1b.m 3d.m 57.二進(jìn)制一階方程組解滿足方程x 651- 2y=5,k的值為()A.b.c.-5d.18.如果二進(jìn)制主方程組解釋是二進(jìn)制一次方程3x-5y-7=0的解,則a值為()A.3 B.5 C.7 D.99.有一個(gè)40毫米長(zhǎng)的金屬棒,把它切成x根7毫米長(zhǎng)的小段和y根9毫米長(zhǎng)的小段,剩下的進(jìn)行報(bào)廢處理。最小化廢料時(shí),正整數(shù)x,y應(yīng)分別為()a . x=1;y=3 b . x=3;y=2 c . x=4;y=1d . x=2;y=3

3、10.以二進(jìn)制一級(jí)方程組解算作為坐標(biāo)的點(diǎn)(x,y)位于平面直角坐標(biāo)系()中A.象限B. 2象限C. 3象限D(zhuǎn). 4象限11.甲兩處相距360千米,一處輪船在甲、乙兩處之間往返,純水船18小時(shí),逆水線24小時(shí),凈水船舶速度x千米/,水流速度y千米/,以下方程組中正確的是()A.B .C.D .12.有些個(gè)體戶在一次買賣中同時(shí)賣了兩套上衣,售價(jià)為135元,按原價(jià)計(jì),其中一套低于25%,一套低于25%,這次買賣他是()A.不賺不賠B. 9元,賠償C. 18元,賺D. 18元13.如果2x 5y 4z=0,4x y 2z=0,則x y z的值等于()A.0 B.1 C.2 D .無(wú)法獲得。14.| x

4、 _ 651- 2y-1 | | 2x-651- y _ 651- 5 |=0時(shí),x y的值為()A.4 B.5 C.6 D.715.甲,乙兩人就年齡進(jìn)行了如下對(duì)話,甲說(shuō)。“我當(dāng)你現(xiàn)在是牙齒年齡的時(shí)候,你10歲了?!币艺f(shuō):“我在你現(xiàn)在牙齒年齡的時(shí)候,你25歲了?!爆F(xiàn)在甲X三,乙Y三,以下方程組正確的是()A.b.c.d .第二個(gè)空白問(wèn)題:16.已知x-3y=3,76y-2x=。17.如果方程組和方程式y(tǒng)=kx 651- 1具有一般解決方案,則k=。18.已知和均為方程式ax by=0(b0)的解,c=19.兩位數(shù)10位數(shù)字和1位數(shù)字的和為5,10位數(shù)字和1位數(shù)字的差為1,將10位數(shù)字設(shè)置為x,

5、將位數(shù)設(shè)置為y,以上語(yǔ)言用方程組()表示。20.如圖所示,正方形()由多個(gè)相同的矩形組成,其中上下各有兩個(gè)水平放置的矩形,中間垂直放置的矩形為=。21.某公司向銀行申請(qǐng)了甲兩個(gè)茄子貸款,共需68萬(wàn)韓元,每年支付8.42萬(wàn)韓元的利息。據(jù)悉,甲種貸款的年利率為12%,乙種貸款的年利率為13%,牙齒公司甲和乙兩種茄子貸款的金額分別為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22.甲、乙、丙三種茄子商品,甲三種,乙兩種,瓶一種共315元;甲1件,乙2件,瓶3件共285韓元,甲各購(gòu)買1件,則總計(jì)_ _ _ _ _ _ _ _韓元第三,解決問(wèn)題解決方程組:。24.解釋方程組時(shí)不慎誤報(bào)甲方程組中的A。乙在方程組中要錯(cuò)誤地看和解釋B。(1)甲把A看做什么,乙把B看做什么。(2)找到正確的解決原始方程組問(wèn)題的方法。25.x,y的方程組符合-1 x-y 0。k的值范圍請(qǐng)求。26.為了滿足群眾對(duì)素質(zhì)教育的要求,我們縣的初中決定改變辦學(xué)條件,計(jì)劃拆除一些校舍,建設(shè)新校舍,每平方米需要80元,每平方米需要700元,拆除舊校舍,建設(shè)新校舍需要7200元平方米,實(shí)施中新校舍

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